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清風(fēng)拂過(guò)少年時(shí)林知夏姜瑤全本免費(fèi)在線閱讀_林知夏姜瑤全文閱讀

清風(fēng)拂過(guò)少年時(shí)

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

《清風(fēng)拂過(guò)少年時(shí)》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過(guò)此我們也可以看出“天天勇士至上”的創(chuàng)作能力,可以將林知夏姜瑤等人描繪的如此鮮活,以下是《清風(fēng)拂過(guò)少年時(shí)》內(nèi)容介紹:第一章 蟬鳴里的開學(xué)季七月的風(fēng)還裹著盛夏的燥熱,八月末的秋老虎,卻偏偏在開學(xué)這一天,收斂了幾分戾氣。清晨的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的梧桐葉,碎成斑駁的光點(diǎn),落在育英中學(xué)的校門口。穿著藍(lán)白色校服的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻赜咳?,書包搭在肩頭,笑聲混著此起彼伏的蟬鳴,撞在紅色的教學(xué)樓墻上,又散開在清爽的晨風(fēng)里。這是高二開學(xué)的第一天,也是林知夏正式升入高二的日子。她抱著一摞嶄新的課本,淺棕色的長(zhǎng)發(fā)乖乖垂在肩頭,額前的碎發(fā)...

精彩內(nèi)容

第一章 蟬鳴里的開學(xué)季
七月的風(fēng)還裹著盛夏的燥熱,八月末的秋老虎,卻偏偏在開學(xué)這一天,收斂了幾分戾氣。
清晨的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的梧桐葉,碎成斑駁的光點(diǎn),落在育英中學(xué)的校門口。穿著藍(lán)白色校服的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻赜咳?,書包搭在肩頭,笑聲混著此起彼伏的蟬鳴,撞在紅色的教學(xué)樓墻上,又散開在清爽的晨風(fēng)里。
這是高二開學(xué)的第一天,也是林知夏正式升入高二的日子。
她抱著一摞嶄新的課本,淺棕色的長(zhǎng)發(fā)乖乖垂在肩頭,額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)。身上的藍(lán)白校服洗得干干凈凈,袖口微微卷起,露出纖細(xì)白皙的手腕,指尖因?yàn)楸е裰氐臅荆⑽⒎褐鴾\紅。
林知夏性子安靜,甚至有些內(nèi)斂,不愛(ài)扎堆說(shuō)笑,走路總是低著頭,腳步輕輕,像一只小心翼翼的小鹿。她成績(jī)中等,長(zhǎng)相清秀耐看,不算驚艷,卻勝在眉眼溫柔,周身透著一股淡淡的書卷氣,放在人群里,不算起眼,卻也讓人覺(jué)得舒服。
育英中學(xué)是市里的老牌高中,校園里種滿了梧桐樹,從校門口一直延伸到教學(xué)樓后的操場(chǎng),每到夏天,濃密的枝葉撐開**綠蔭,蟬鳴就在枝葉間此起彼伏,成了校園里最標(biāo)志性的聲音。
高二(3)班的教室在教學(xué)樓三樓,靠窗的位置能看到整片梧桐樹冠,風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,陽(yáng)光透過(guò)縫隙漏進(jìn)來(lái),在課桌上投下晃動(dòng)的光影。
林知夏找到自己的座位,在教室中間靠后的位置,靠窗。她輕輕把課本放在桌上,抽出紙巾擦了擦桌面,剛坐下,身后就傳來(lái)一陣輕快的腳步聲,緊接著,一個(gè)清脆的聲音響起:
“林知夏!好巧啊,我們又在一個(gè)班!”
林知夏回頭,就看見姜瑤抱著書包,一臉興奮地站在她身后,圓圓的臉蛋,笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的梨渦,眼睛亮晶晶的,像盛著星光。
姜瑤是她高一的同班同學(xué),也是整個(gè)高中里,唯一一個(gè)和她走得近的朋友。姜瑤性格截然相反,活潑開朗,大大咧咧,話多且熱鬧,偏偏和安靜的林知夏格外合拍,從高一開學(xué)第一天認(rèn)識(shí)后,兩人就成了形影不離的伙伴。
“姜瑤,你也坐這里附近?!绷种目粗旖菗P(yáng)起淺淺的笑意,原本有些緊張的心情,瞬間平復(fù)了不少。
“對(duì)啊對(duì)啊,我就在你后桌!”姜瑤把書包放在座位上,湊到林知夏身邊,壓低聲音,眼神里帶著幾分八卦,“你知道嗎,咱們班這學(xué)期分來(lái)了好幾個(gè)理科班轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),聽說(shuō)有個(gè)超級(jí)帥的男生,是之前高一理科實(shí)驗(yàn)班的,成績(jī)超好,就是性格特別冷?!?br>林知夏聞言,只是輕輕點(diǎn)頭,她對(duì)這些向來(lái)不怎么感興趣,心里只想著這學(xué)期要好好努力,把薄弱的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。
她從小就偏科,語(yǔ)文和英語(yǔ)穩(wěn)居班級(jí)前列,可數(shù)學(xué)卻一塌糊涂,每次**都拖后腿,暑假里,她沒(méi)少花時(shí)間刷題,可一看到復(fù)雜的函數(shù)和幾何圖形,還是忍不住頭疼。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,原本安靜的教室漸漸熱鬧起來(lái),大家聊著暑假里的趣事,分享著假期的見聞,歡聲笑語(yǔ)不斷,滿是少年少女獨(dú)有的朝氣。
班主任是個(gè)剛過(guò)三十歲的女老師,姓蘇,溫柔又負(fù)責(zé),高一的時(shí)候就帶過(guò)他們半個(gè)學(xué)期,大家都很喜歡她。蘇老師走進(jìn)教室,看著眼前一張張熟悉又鮮活的臉龐,臉上露出溫柔的笑意,簡(jiǎn)單做了開學(xué)致辭,安排了班級(jí)座位,交代了新學(xué)期的注意事項(xiàng),開學(xué)第一課,就在輕松溫暖的氛圍里結(jié)束了。
下課鈴聲響起,姜瑤立刻拉著林知夏,要去走廊上透氣。
兩人靠在走廊的欄桿上,看著樓下操場(chǎng)上奔跑的少年,看著隨風(fēng)晃動(dòng)的梧桐葉,感受著微涼的秋風(fēng),心里滿是愜意。
“終于開學(xué)了,在家待了一個(gè)暑假,快無(wú)聊死了,還是學(xué)校有意思?!苯幧炝藗€(gè)懶腰,語(yǔ)氣輕快。
林知夏輕輕應(yīng)著,目光無(wú)意間掃過(guò)樓下的梧桐道,一個(gè)身影,猝不及防地撞入她的眼底。
少年穿著和她一樣的藍(lán)白校服,身姿挺拔,身形清瘦,單手插在褲兜里,另一只手拎著一個(gè)黑色的書包,正慢悠悠地往教學(xué)樓的

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