跨江前往高考考場(chǎng)的學(xué)校包船上，一位同學(xué)突然翻過(guò)欄桿跳江**。
?；ㄌK念興奮地?fù)踉诩装宄隹?，一臉神秘地閉上眼睛：
“大家別動(dòng)，我是尸語(yǔ)者，死者把遺言傳給了我。”
“她說(shuō)，導(dǎo)致她跳江的兇手就在我們班里！”
前世，我拆穿了她的中二病。
為了讓大家順利高考，立刻聯(lián)系海事局撈人，并自費(fèi)叫了快艇把同學(xué)們分批送去考場(chǎng)。
蘇念因?yàn)樽璧K救援和散布謠言被帶回警局，成了全校唯一的零分考生。
畢業(yè)旅行時(shí)，班花的男友聯(lián)合全班同學(xué)將我反鎖在酒店冷庫(kù)里，冷笑著看我結(jié)冰：
“念念平時(shí)最喜歡看懸疑劇，你為什么要打斷她的高光時(shí)刻？害她被全網(wǎng)網(wǎng)暴患上精神**！”
“你這么冷血，就該活活凍死。”
再睜眼，我又回到了搖晃的輪渡甲板上。
看著蘇念正裝模作樣地閉眼傾聽(tīng)死者的聲音。
我找了個(gè)躺椅舒舒服服地坐下。
既然全班都配不上我的好心，那就陪她玩一下這場(chǎng)狼人殺吧。
……
蘇念張開(kāi)雙臂，死死的攔在通往底艙的樓梯口。
賀斯年第一個(gè)沖過(guò)去，脫下外套披在蘇念肩上，轉(zhuǎn)頭沖著慌亂的同學(xué)怒吼。
“都閉嘴！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)念念正在和死者交流嗎？”
我窩在角落的躺椅里，調(diào)整了一個(gè)舒服的姿勢(shì)。
前世，我急的要命。
星若是全班第一，家境貧寒，全指望這場(chǎng)高考翻身。
我用我爸教我的水文知識(shí)計(jì)算了落水點(diǎn)，逼著船長(zhǎng)拋錨救人，又自費(fèi)雇了七八艘快艇送這些白眼狼去考場(chǎng)。
結(jié)果星若沒(méi)救回來(lái)，我成了破壞蘇念和死者交流的千古罪人。
畢業(yè)旅行時(shí)，這群人把我反鎖在冷庫(kù)里凍死。
這次，我摸出手機(jī)，憑著記憶里的經(jīng)緯度，給救援人員人發(fā)了短信。
“江心航標(biāo)三號(hào)位，有人落水。流速每秒兩米，預(yù)計(jì)三分鐘后漂至回水*，帶急救設(shè)備，快?！?br>發(fā)完，我把手機(jī)塞進(jìn)兜里，靜靜的欣賞蘇念的表演。
蘇念眉頭緊鎖，嘴唇發(fā)白，身體還在微微顫抖。
“星若說(shuō)，她好冷，江水灌進(jìn)了她的肺里?！?br>班里幾個(gè)膽小的女生已經(jīng)嚇的捂住了耳朵。
“她還說(shuō)，推她下水的兇手，就在我們這群人中間！”
這句話一出，甲板上瞬間炸了鍋。
“怎么可能？我們都在船艙里，是她自己跑出來(lái)跳下去的！”
“對(duì)啊，大家都看到了！”
蘇念猛的睜開(kāi)眼，目光如炬的掃過(guò)人群。
“你們懂什么？這是精神**！是有人長(zhǎng)期霸凌她，把她逼上了絕路！”
她指著駕駛艙的方向，命令賀斯年：
“去告訴船長(zhǎng)，立刻拋錨停船。在找出真兇之前，誰(shuí)也不許下船！”
“可是……還有兩個(gè)小時(shí)就開(kāi)考了??！”
學(xué)習(xí)委員急的直跺腳。
蘇念冷笑一聲，眼神里滿是輕蔑。
“高考？一條鮮活的人命就消失在你們面前，你們滿腦子想的居然是**？”
“星若就是被你們這種精致的利己**者**的！”
賀斯年深以為然的點(diǎn)頭，直接帶著兩個(gè)體委沖向駕駛艙。
他們不顧船長(zhǎng)的阻攔，強(qiáng)行按下了拋錨鍵。
巨大的鐵錨砸進(jìn)江水，輪渡劇烈晃動(dòng)了一下，停在了江心。
我看著這一幕，心里只覺(jué)得好笑。
星若為什么抑郁？
全班人都知道，但全班人都裝瞎。
蘇念家有錢(qián)有勢(shì)，早就拿到了頂尖學(xué)府的保送名額。
但她不滿足。她要凹學(xué)神人設(shè)。
偏偏星若是個(gè)做題機(jī)器，每次?？妓浪赖膲涸谔K念頭上。
于是，長(zhǎng)達(dá)一年的精神霸凌開(kāi)始了。
星若的課本被撕，水杯里被加粉筆灰，甚至造謠她偷東西。
而帶頭做這些的，正是此刻悲天憫人的尸語(yǔ)者蘇念。
我換了個(gè)姿勢(shì)，冷冷開(kāi)口：
“既然你說(shuō)自己是尸語(yǔ)者，那死者有沒(méi)有告訴你，她現(xiàn)在漂到哪了？”