值日------------------------------------------，值日表輪換。，幾張A4紙并排，用彩**釘按著。下課的時(shí)候圍了一圈人，有人踮著腳找自己的名字，有人抱怨怎么又跟誰(shuí)誰(shuí)一組。沈知紓沒(méi)有擠進(jìn)去。她坐在座位上，等上課鈴響了、人都散得差不多了，才站起來(lái)走過(guò)去。。她的學(xué)號(hào)是二十七。和她同一組的是二十八號(hào)。她找到自己的名字——在表格右下角，和她并排的三個(gè)字：周亦安。。然后轉(zhuǎn)身走回座位。，手指夾在書(shū)頁(yè)中間，像是在找某一頁(yè)。她從過(guò)道走過(guò)去的時(shí)候，他的目光沒(méi)有從書(shū)上移開(kāi)。但她的影子落在他桌角的時(shí)候，他翻書(shū)的手指停了一下。很短。然后繼續(xù)翻。，值日生留下來(lái)打掃。沈知紓習(xí)慣一個(gè)人把所有活干完——擦黑板、掃地、倒垃圾、擺桌椅。流程她爛熟于心。不是為了表現(xiàn)，是一個(gè)人做比較快。不用問(wèn)“你擦那邊我擦這邊”，不用等，不用配合。配合意味著交流，交流意味著被人看見(jiàn)。她不習(xí)慣被人看見(jiàn)。，去水池邊打濕?；貋?lái)的時(shí)候，周亦安已經(jīng)在了。他站在教室后面，手里拿著掃帚。不是從衛(wèi)生角拿的——衛(wèi)生角的掃帚只剩一把了，禿的，掃把頭歪向一邊。他拿的是講臺(tái)旁邊那把，平時(shí)老師用來(lái)掃粉筆灰的。柄很長(zhǎng)，他握在手里，像拄著一根拐杖。，沒(méi)說(shuō)話(huà)，走到黑板前開(kāi)始擦。粉筆灰落下來(lái)，在夕陽(yáng)的光里浮著，亮晶晶的，像灰塵做成的雪。她擦得很仔細(xì)，從左上角開(kāi)始，一行一行往下。抹布劃過(guò)黑板表面，發(fā)出一種**的、有節(jié)奏的聲響。擦到右下角的時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)身后掃地的聲音。。從教室后面開(kāi)始，掃帚劃過(guò)水泥地面，沙沙的，像秋天的風(fēng)穿過(guò)梧桐葉。她沒(méi)有回頭。但她聽(tīng)得出來(lái)，他掃得很仔細(xì)。不是敷衍地劃拉幾下——他把掃帚伸進(jìn)課桌腿之間的縫隙里，把積了很久的灰塵和橡皮屑都掃出來(lái)。她聽(tīng)到掃帚頭碰到桌腿鐵管的聲音，悶悶的，一下又一下。，去洗抹布。經(jīng)過(guò)他旁邊的時(shí)候，他正蹲在講臺(tái)前面，把掃出來(lái)的垃圾往簸箕里攏。他的后腦勺對(duì)著她，頭發(fā)有一點(diǎn)長(zhǎng)了，后頸的碎發(fā)被汗水粘在皮膚上，彎成很細(xì)的弧度。校服領(lǐng)口翻著——他自己不知道。。走過(guò)去，在水池邊把抹布擰干。水很涼。十月了。，她開(kāi)始擺桌椅。把每一張課桌對(duì)齊，橫排豎排，她習(xí)慣用地面上的瓷磚縫做參照。第一排對(duì)齊了，她去對(duì)第二排。走到第三排的時(shí)候，她看見(jiàn)自己原本要擺的那張桌子已經(jīng)被人擺正了。和周遭的桌子對(duì)齊，和瓷磚縫平行。她抬起頭。周亦安站在教室另一邊，正在把自己那邊的最后一張桌子推回原位。他沒(méi)有看她。，繼續(xù)擺下一張。，最后在第五排碰上了。她的手剛搭上一張歪得厲害的桌子，他的手指也伸過(guò)來(lái)了——搭在桌面的另一邊。兩張桌子的距離，四只手。她看見(jiàn)他的手指，指甲修得很短，指腹有一點(diǎn)紅，是剛才握掃帚握的。?？s得很快，像被燙了一下。
他沒(méi)有看她。把那張桌子擺正，然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。她站在原地，空著手，看著他的背影。他把簸箕里的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，又把簸箕放回衛(wèi)生角。放的時(shí)候彎下腰，把旁邊歪倒的拖把也扶正了。
她張了張嘴，想說(shuō)“我來(lái)吧”。沒(méi)有發(fā)出聲音。
垃圾袋是他提出去的。她站在教室門(mén)口，看著他拎著黑色垃圾袋往垃圾站走。垃圾站在教學(xué)樓后面，要經(jīng)過(guò)一小片長(zhǎng)了雜草的空地。夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，垃圾袋在他腿邊晃著，擦過(guò)雜草的葉尖。她看著他的背影消失在墻角后面，然后低下頭，看著自己手里的抹布。抹布已經(jīng)涼了。她把抹布疊好，放回衛(wèi)生角。
他回來(lái)的時(shí)候，手里多了一片葉子。梧桐葉，黃的，葉脈很清晰。他不知道什么時(shí)候撿的，夾在指間轉(zhuǎn)著。看見(jiàn)她還站在門(mén)口，把葉子遞過(guò)來(lái)?！澳愕粼诼飞狭恕！?br>她沒(méi)有掉葉子。她今天根本沒(méi)走過(guò)那片空地。
她接過(guò)來(lái)。葉柄還有他指尖的溫度。她低下頭，把葉子翻過(guò)來(lái)。背面有三條主葉脈，中間那條最粗，旁邊兩條細(xì)一些，對(duì)稱(chēng)分布。邊緣有一點(diǎn)卷了，但不嚴(yán)重。她把葉子握在掌心里。“謝謝。”
他“嗯”了一聲，走進(jìn)教室拿書(shū)包。出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)把葉子放進(jìn)校服口袋里了?？诖軠\，葉子的尖角露出一點(diǎn)點(diǎn)，黃的，在她深藍(lán)色的校服上，像一枚很小的月亮。
兩個(gè)人一起往校門(mén)口走。走廊里很安靜，兩個(gè)人的腳步聲一前一后。她走前面，他走后面。她的步子小一些，他的步子大一些，但他沒(méi)有追上來(lái)，也沒(méi)有催她。只是把步幅縮短了一點(diǎn)。她沒(méi)有回頭，但她聽(tīng)得出來(lái)——他的鞋底是橡膠的，踩在水泥地上，聲音是悶的。她的是帆布鞋，聲音是輕的。兩種聲音交替著，一悶一輕，一悶一輕，像某種沒(méi)有約定好的節(jié)奏。
在校門(mén)口分開(kāi)的時(shí)候，他說(shuō)了一句“明天見(jiàn)”。語(yǔ)氣很平常，像在說(shuō)今天天氣不錯(cuò)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，往宿舍方向走。走出幾步之后停下來(lái)，回頭看了一眼。他的背影正融進(jìn)路燈的光里。校服領(lǐng)口還是翻著的。她沒(méi)有告訴他。
那天晚上，沈知紓坐在宿舍的書(shū)桌前。桌上攤著作業(yè)，她沒(méi)怎么寫(xiě)。她把那片梧桐葉從口袋里拿出來(lái)，放在臺(tái)燈下面。燈光透過(guò)葉片，把葉脈照得很清楚。三條主脈，無(wú)數(shù)條細(xì)小的側(cè)脈，像一棵樹(shù)的微縮地圖。她看了一會(huì)兒，然后打開(kāi)抽屜。抽屜里，兩根蠟燭殘骸旁邊，多了一片梧桐葉。黃的，邊緣有一點(diǎn)卷。
她把抽屜關(guān)上。然后把抽屜又拉開(kāi)。把梧桐葉翻過(guò)來(lái)，背面朝上。這樣她下次打開(kāi)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的是葉脈，不是他遞過(guò)來(lái)時(shí)的那一面。她不知道自己為什么要這樣做。
宿舍的燈熄了。她躺在黑暗里，聽(tīng)著室友的呼吸聲。今天有人打呼嚕，很輕，像貓。她側(cè)過(guò)身，面朝墻壁。手指在枕頭底下摸到日記本的邊緣，又縮回來(lái)。
她想起他掃地的聲音。不緊不慢的。掃帚劃過(guò)水泥地面，沙沙的，像秋天的風(fēng)穿過(guò)梧桐葉。她想起他把葉子遞過(guò)來(lái)時(shí)說(shuō)“你掉在路上了”。她今天沒(méi)有走過(guò)那片空地。他也知道她沒(méi)有走過(guò)。但他還是那樣說(shuō)了。說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有看她，語(yǔ)氣很平，像在說(shuō)一件很小的事。
她把眼睛閉上。黑暗里，那片梧桐葉的輪廓浮上來(lái)。黃的，葉脈分明。邊緣有一點(diǎn)卷。
她很久沒(méi)有收到過(guò)別人給的東西了。不是借的要還的，不是她欠的。就是給她的。
她把被子拉上來(lái)一點(diǎn)，蓋住下巴。手指在被子下面，無(wú)意識(shí)地蜷起來(lái)，虛虛地?cái)n著。像掌心里還握著什么東西。
窗外有風(fēng)。梧桐葉沙沙響。和掃地聲一樣