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硯邊有棠

硯邊有棠

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精彩片段

《硯邊有棠》內容精彩,“犯困大鯊魚”寫作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,沈知硯蘇晚棠更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《硯邊有棠》內容概括:初見那年,風都很輕------------------------------------------,沈知硯背著書包,一腳跨進小學一年級的校門。,哭的哭、笑的笑、拽著家長不肯松手的一大片。有的小孩抱著媽媽大腿嚎啕大哭,嗓子都啞了;有的倒是心大,書包歪了也不管,撒腿就往里沖。送孩子的家長堵成一片,叮囑的話說了一遍又一遍,最后還得被保安催著才肯走。。:等會兒去哪兒瘋。,說難聽點就是沒開智。世界小得可...

初見那年,風都很輕------------------------------------------,沈知硯背著書包,一腳跨進小學一年級的校門。,哭的哭、笑的笑、拽著家長不肯松手的一**。有的小孩抱著媽媽大腿嚎啕大哭,嗓子都啞了;有的倒是心大,書包歪了也不管,撒腿就往里沖。送孩子的家長堵成一片,叮囑的話說了一遍又一遍,最后還得被保安催著才肯走。。:等會兒去哪兒瘋。,說難聽點就是沒開智。世界小得可憐,心里只裝得下“玩”這個字。家里到學校那條路,閉著眼睛都能走,但學校后面那條巷子通向哪兒,他還從沒探索過。,男男**吵成一團。開學的第一天,教室里像炸了鍋,有人在搶座位,有人在翻新書包,有人已經(jīng)因為一塊橡皮吵了起來。沈知硯坐在自己的位置上,左看看右看看,壓根分不清誰是誰。,人也對不上號。,所有人都只有一個統(tǒng)稱——同班同學。沒有特別,沒有例外,更沒有誰值得他多看一眼。,就是這堆人里最普通的一個。。,她好像永遠坐在某個靠窗或者靠墻的位置,不爭不搶,不吵不鬧。開學第一天,大家都在嘰嘰喳喳認識新朋友,她就安安靜靜坐在自己位置上,把鉛筆一根一根擺進文具盒里。,女生們圍在一起嘰嘰喳喳,聊動畫片、聊貼紙、聊誰的橡皮好看。蘇晚棠從來不湊過去,就安安靜靜待在一邊,要么翻翻課本,要么看著窗外發(fā)呆。,尖叫著沖過去又沖回來,跑得滿頭大汗。沈知硯就是那群瘋跑男生里的一個,每次從教室后門沖出去的時候,余光里偶爾會掃到她——她就那么坐著,也不看他們,好像那些吵鬧聲跟她隔著一層玻璃。。,全靠第二天在班里說。放學路上碰見了,就算有緣分;碰不見,那就明天見。日子簡單得像一張白紙,什么心事都藏不住,也什么都不用藏。
沈知硯和蘇晚棠,連一句話都很少說。
更別說什么交集。
沈知硯每天下課鈴一響,人已經(jīng)在走廊上了。拍卡片、玩彈珠、追著跑,哪樣都沒落下。上課就盼著下課,學習能混就混,能及格就行。老師在***講什么,他左耳進右耳出,偶爾低頭在課本空白處畫小人,畫完了自己偷偷笑。
蘇晚棠從來不會加入他們。
她安安靜靜上課,安安靜靜寫作業(yè),安安靜靜回家。作業(yè)本上字跡工整,從不出格,也從不會被老師點名批評——當然,也從不被表揚。
沈知硯瘋他的,蘇晚棠靜她的。
沒有對話,沒有交集,沒有在意。
那幾年里,蘇晚棠沈知硯而言,真的和班里其他人沒有任何區(qū)別。
沈知硯那時候連喜歡是什么都不懂。
他只知道誰好玩、誰有意思、誰能跟他一起瘋。誰跑得快,誰卡片多,誰敢去小賣部偷買辣條——這些才是重要的事。
蘇晚棠不好玩,不吵鬧,不主動,不調皮。
自然入不了他的眼。
他甚至有時候會覺得,她存在感低到,就算某天沒來上課,他都不一定能立刻發(fā)現(xiàn)??赡芤鹊嚼蠋燑c名,點到那個名字沒人應,他才后知后覺地抬頭看一眼那個空位,然后“哦”一聲,繼續(xù)低頭玩自己的。
一年級就這么渾渾噩噩過去了。
沒有故事,沒有心動,沒有任何值得一提的瞬間。
只有瘋玩、打鬧、上課走神、下課狂奔。
沈知硯依舊是那個沒心沒肺、只知道玩的沈知硯。
蘇晚棠,依舊是那個安安靜靜、不起眼的蘇晚棠。
——
升到二年級,班里重新調座位。
沈知硯離蘇晚棠更遠了。
他被調到靠窗那一排,四周全是男生。左邊是跟他一起瘋跑的,右邊是班上最能鬧的,前后也都是玩得來的兄弟。每天下課鈴一響,他們一群人就從后門沖出去,走廊上瘋跑,操場上追打,日子過得比一年級還野。
二年級了,依舊沒有電話手表。
想找人,只能在班里說,或者放學堵人。群聊、消息、好友這些東西,對他們來說還很遙遠,遙遠得像另一個世界的事。
沈知硯每天的生活,簡單到只剩下玩。
上課無聊了,就在課本上亂畫小人。有時候畫老師,有時候畫同學,畫完偷偷給同桌看,兩個人捂著嘴笑。下課鈴一響,人已經(jīng)竄出去了。拍卡片要蹲在地上拍,拍到手掌發(fā)紅;玩彈珠要瞄準半天,贏了能高興一整天。
放學的時候,他故意繞遠路。
學校后面的小巷子,旁邊的小賣部,再遠一點的那片空地——都是他的探索范圍。有時候跟幾個男生一起,有時候自己一個人,非得玩到天快黑了才肯往家走。
回家自然免不了被罵。
“又去哪兒瘋了?作業(yè)寫完了嗎?你看看幾點了?”
沈知硯嘴上“嗯嗯嗯”地應著,第二天照舊。被罵了也不怕,轉頭照樣瘋。他那時候的人生信條特別簡單:開心就行,別的都不重要。
蘇晚棠永遠是規(guī)規(guī)矩矩的那一類。
上課認真聽,老師講到哪兒,書翻到哪兒,筆記記得整整齊齊。作業(yè)按時交,從不拖拉,也從不會被老師催。不遲到,不早退,不罵人,不告狀,不參與任何亂七八糟的事。
她就那么安安靜靜的,做好自己的事。
她越安靜,沈知硯越不在意。
他越瘋,越跟她扯不上關系。
有時候課間瘋跑回來,喘著氣坐回座位上,他偶爾會往她那個方向瞥一眼。她就那么坐著,不是在看書就是在寫東西,好像外面的吵鬧跟她一點關系都沒有。
沈知硯心里偶爾會閃過一個念頭:她怎么就能一直坐得住呢?
但也只是偶爾。
閃過了就過了,轉頭又跟哥們兒討論起放學去哪兒玩。
他們就這么,在同一個班里,又平靜地度過了一年。
沒有吵架,沒有打鬧,沒有幫助,沒有關心。
連一句正經(jīng)對話都沒有。
現(xiàn)在回頭想,那兩年真的像一張模糊的舊照片。
照片里,沈知硯在瘋跑,頭發(fā)跑得亂七八糟,臉上全是汗;蘇晚棠在角落里安靜站著,手里不知道拿著什么,目光落在鏡頭外的某個地方。
他們在同一張畫面里,卻像兩個世界的人。
沈知硯那時候根本想不到,這個被他徹底忽略的女生,會在未來好幾年里,一點點占滿他的視線,占滿他的心事,占滿他整個青春。
二年級結束,暑假來了。
沈知硯玩得更瘋了。每天吃完早飯就往外跑,跟幾個小伙伴在巷子里鉆來鉆去,要么去河邊抓魚,要么去空地踢球。玩到天黑才回家,有時候連午飯都不回去吃,揣幾毛錢在小賣部買根冰棍對付了事。
回家就癱在沙發(fā)上,電視也不想看,飯也不想吃,就癱著。
蘇晚棠對他來說,只是一個偶爾在班里看見的名字。
一個模糊的影子。
有時候躺在涼席上,聽著窗外知了叫,他會想起班里那些同學。想起一起瘋跑的哥們兒,想起同桌,想起前后桌。
蘇晚棠?
想不起來。
她的臉是模糊的,她的聲音是記不住的,她的一切,都像隔著一層霧。
那時候的他,真的什么都不懂。
不懂在意,不懂留意,不懂心動。
更不懂,有些人一旦住進心里,就再也趕不走。
窗外蟬鳴一聲接一聲,熱風從門縫里鉆進來。
沈知硯翻了個身,閉上眼睛。
暑假還長著呢,夠他玩?zhèn)€痛快。
蘇晚棠在做什么,他不知道,也不想知道。
那都是開學以后的事。
現(xiàn)在,只想玩。

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