年級(jí)第二的宣戰(zhàn)------------------------------------------，時(shí)間像被按了快進(jìn)鍵。。每天清晨六點(diǎn)出門(mén)，騎車(chē)經(jīng)過(guò)三亞*路，在固定的巷口接上林銀壇，兩個(gè)人一起迎著海風(fēng)上學(xué)。上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，課間被黃濤的八卦和露婉婉的**填滿(mǎn)。午餐永遠(yuǎn)是一樓食堂的兩菜一飯，偶爾林銀壇會(huì)從家里帶兩個(gè)煮雞蛋，自己一個(gè)，他一個(gè)。，卻也踏實(shí)。。何成局第一次去天文社報(bào)到。，是全校最老的一棟建筑。外墻的白色瓷磚已經(jīng)泛黃，有幾處甚至剝落了，露出下面灰色的水泥。電梯早就停用，只能走樓梯。何成局一層一層往上爬，樓梯間里彌漫著一股舊書(shū)和灰塵混合的味道。。推開(kāi)那扇寫(xiě)著“天文觀測(cè)室”的掉漆木門(mén)，何成局看到了一個(gè)比想象中更簡(jiǎn)陋的空間。，天花板低矮，墻壁上貼滿(mǎn)了星圖和天體照片，有些已經(jīng)受潮卷邊。角落里擺著一張折疊桌和兩把塑料椅。最顯眼的是窗戶(hù)旁邊那臺(tái)架在生銹赤道儀上的天文望遠(yuǎn)鏡——就是招新時(shí)看到的那臺(tái)。圓形的穹頂天窗半開(kāi)著，正對(duì)西南方向的天空。，正趴在桌子上用螺絲刀拆什么東西。聽(tīng)到腳步聲，他抬起頭，厚厚的眼鏡片后面是一雙因?yàn)轶@喜而睜大的眼睛。“你來(lái)了！”他放下螺絲刀，在褲子上擦了擦手，“我還怕你第一天就不來(lái)呢。約好了，怎么會(huì)不來(lái)?！焙纬删执蛄恐?chē)斑@里平時(shí)就你一個(gè)人？這學(xué)期是。高三的兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)要備考，只能偶爾來(lái)?！笨旅鬟h(yuǎn)的語(yǔ)氣里有一絲落寞，但很快又振作起來(lái)，“不過(guò)今年有了你，再加上我如果能招到新人，天文社就不用廢社了。來(lái)，我給你看看我的寶貝?！保窠榻B一位老朋友一樣拍了拍鏡筒：“這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡是學(xué)校十多年前買(mǎi)的，后來(lái)壞了，一直堆在倉(cāng)庫(kù)里。我高一的時(shí)候翻出來(lái)，自己修了修，換了目鏡，打磨了鏡片?，F(xiàn)在能看清月球環(huán)形山和木星的四大衛(wèi)星?！?，仔細(xì)端詳這臺(tái)老舊的儀器。鏡筒上貼著幾塊不同顏色的膠帶，調(diào)焦旋鈕是用廢棄的塑料瓶蓋改裝的，支架上的螺絲也新舊不一。整臺(tái)望遠(yuǎn)鏡看起來(lái)像是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次搶救的病人，但每一處修補(bǔ)都做得極其用心。“你自己磨的鏡片？”何成局有些驚訝?！班拧Ｎ覡敔斠郧笆悄パ坨R片的，家傳手藝?！笨旅鬟h(yuǎn)撓了撓頭，有些不好意思，“我從小喜歡天文，但家里條件不好，買(mǎi)不起好設(shè)備。后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校倉(cāng)庫(kù)里有這玩意兒，就跟老師申請(qǐng)拿回來(lái)修。用了大半個(gè)學(xué)期才修好?！?br>他頓了頓，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身從桌子底下拖出一個(gè)紙箱，從里面翻出一本已經(jīng)翻爛了的《天文學(xué)導(dǎo)論》，遞給何成局。
“這是我唯一的一本天文參考書(shū)。雖然舊了點(diǎn)，但基礎(chǔ)內(nèi)容都有。你有空可以看看?！?br>何成局接過(guò)書(shū)，翻了翻。書(shū)頁(yè)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了筆記，有柯明遠(yuǎn)的，也有之前借閱過(guò)這本書(shū)的學(xué)生留下的。書(shū)脊已經(jīng)開(kāi)裂，用透明膠帶粘著。
“謝謝。”何成局把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，“對(duì)了，你有星圖嗎？我想看看這個(gè)季節(jié)能觀測(cè)到什么。”
“有！”柯明遠(yuǎn)興奮地翻出一個(gè)文件夾，里面是幾張手繪的星圖，“這是我根據(jù)三亞的經(jīng)緯度自己畫(huà)的。現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，北天能看北斗七星和北極星。西邊可以看到夏季大三角還沒(méi)完全落下。南邊最清楚的是天蝎座，那顆紅色的心宿二特別亮?！?br>他指著星圖上密密麻麻的標(biāo)注，語(yǔ)氣里是掩飾不住的熱愛(ài)。何成局看著那張畫(huà)工雖不精美但極其認(rèn)真的星圖，忽然覺(jué)得這個(gè)小觀測(cè)室和這臺(tái)老舊的望遠(yuǎn)鏡，比那些華麗的社團(tuán)招新攤位更有溫度。
“周六晚上天氣好的話，我打算觀測(cè)木星。”柯明遠(yuǎn)說(shuō)，“你有興趣可以來(lái)。木星沖日快到了，這段時(shí)間是觀測(cè)的最佳時(shí)機(jī)。”
“好?！焙纬删执饝?yīng)得很干脆。
兩個(gè)人又聊了一會(huì)兒天文話題。何成局發(fā)現(xiàn)，柯明遠(yuǎn)在學(xué)業(yè)上可能不算突出，但在天文知識(shí)方面簡(jiǎn)直是一部活的百科全書(shū)。從行星軌道到恒星演化，從望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)原理到攝影技巧，他都能講得頭頭是道。
“你以后想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？”何成局問(wèn)。
“天文。”柯明遠(yuǎn)的回答毫不猶豫，“我想考南大天文系。雖然很難，但我想試試?！?br>何成局點(diǎn)點(diǎn)頭。他沒(méi)有說(shuō)什么鼓勵(lì)的話，但心里對(duì)這位學(xué)長(zhǎng)多了一份敬意。在所有人都不看好的情況下，依然守著一臺(tái)舊望遠(yuǎn)鏡和一個(gè)快要廢社的社團(tuán)，只因?yàn)闊釔?ài)——這本身就很了不起。
從實(shí)驗(yàn)樓出來(lái)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。何成局看看時(shí)間，距離晚自習(xí)還有半個(gè)小時(shí)。他決定先去食堂吃飯。
路過(guò)高二教學(xué)樓時(shí)，他看到公告欄前又圍了一圈人。黃濤擠在人群里，朝他招手。
“大神！快來(lái)看！”
何成局走過(guò)去，看到公告欄上新貼了一張海報(bào)。海報(bào)做得非常精美，標(biāo)題用燙金大字寫(xiě)著——“高一年級(jí)學(xué)科能力摸底測(cè)試通知”。下方用小字寫(xiě)著測(cè)試時(shí)間、科目和考場(chǎng)安排。
“下周二**，連考四天！”黃濤的表情像是剛吞了一只活青蛙，“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物，一門(mén)都不少！說(shuō)是摸底，我怎么覺(jué)得是要摸**啊?！?br>何成局看著那張海報(bào)，沒(méi)有說(shuō)話。他注意到海報(bào)右下方有一行字——“本次測(cè)試由學(xué)習(xí)部協(xié)助教務(wù)處組織，**結(jié)果將作為學(xué)科競(jìng)賽小組選拔的重要依據(jù)”。落款處，赫然簽著“學(xué)習(xí)部部長(zhǎng) 彭美玲”。
“這個(gè)彭學(xué)姐這么厲害的嗎？連**都?xì)w她管？”黃濤也注意到了。
“她是年級(jí)第二?！焙纬删终f(shuō)。
“你怕她？”
“談不上怕?！焙纬删窒肫鹉翘煸诨@球場(chǎng)上的對(duì)視，以及后來(lái)在食堂外她審視的目光，“但她很重視排名?！?br>“那是，萬(wàn)年老二誰(shuí)受得了。”黃濤口無(wú)遮攔，“她肯定憋著一股勁想超過(guò)那個(gè)鄭美姿呢。不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)鄭美姿也是怪物級(jí)別的，學(xué)藝術(shù)的文化課還考第一，這讓人怎么活?！?br>何成局沒(méi)有接話。他從公告欄前走開(kāi)，心里卻在想另一件事：這次摸底測(cè)試，彭美玲作為組織者之一，一定會(huì)掌握所有人的成績(jī)。對(duì)這位事事較真的學(xué)姐來(lái)說(shuō)，他何成局的成績(jī)單，恐怕會(huì)成為她接下來(lái)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
走進(jìn)食堂，何成局打好飯，選了個(gè)靠窗的位置坐下。沒(méi)過(guò)多久，林銀壇也端著餐盤(pán)來(lái)了。她今天多打了一個(gè)葷菜——一份紅燒魚(yú)塊。
“你怎么多打菜了？”何成局有些意外。
“我媽昨晚專(zhuān)門(mén)叮囑的，說(shuō)你這幾天瘦了，讓我看著你多吃點(diǎn)?！绷帚y壇把魚(yú)塊夾起來(lái)，放到何成局碗里，“你吃?！?br>“她怎么知道我瘦沒(méi)瘦？”
“你每天載我回家，她都在巷口看著呢?！绷帚y壇笑了一下，“**媽出海早，我媽說(shuō)她有義務(wù)照顧你?！?br>何成局沉默了幾秒，低頭咬了一口魚(yú)塊。魚(yú)塊是冰凍的羅非魚(yú)，不是新鮮海魚(yú)，味道一般，但他吃得很認(rèn)真。
“幫我謝謝林阿姨?！?br>“你自己說(shuō)。”林銀壇低頭扒了一口飯，“對(duì)了，你要參加那個(gè)摸底**嗎？我剛才經(jīng)過(guò)公告欄看到了?！?br>“所有人都要參加?！?br>“我有點(diǎn)緊張?！绷帚y壇咬了咬筷子，“聽(tīng)說(shuō)這次**的成績(jī)會(huì)影響分科建議。如果我考得太差，老師會(huì)不會(huì)讓我去普通班？”
“你在年級(jí)排名不差?！?br>“可是在你面前誰(shuí)都不算好啊?！绷帚y壇的聲音有點(diǎn)小。
何成局放下筷子，看著她的眼睛：“林銀壇，你不需要跟我比。你只需要做到讓自己不后悔就行。”
林銀壇被他看得臉微微發(fā)紅，低下頭繼續(xù)吃飯，小聲咕噥了一句：“知道了，學(xué)霸大人。”
吃完飯，晚自習(xí)時(shí)間到了。何成局走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)班里比平時(shí)安靜了不少。***貼了一張考場(chǎng)安排表，大家都在查看自己的考場(chǎng)和座位。摸底**的壓迫感，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地籠罩了整個(gè)高一年級(jí)。
他找到自己的名字——第一考場(chǎng)，座位號(hào)1。這是按照中考成績(jī)排的考場(chǎng)。全市第一，自然是第一考場(chǎng)第一個(gè)座位。
黃濤湊過(guò)來(lái)看了一眼，哀嚎一聲：“十三考場(chǎng)！我居然在十三考場(chǎng)！我這成績(jī)到底有多差啊！”
“十三個(gè)考場(chǎng)，你剛好在中間，不算差?！焙纬删职参康馈?br>“你這安慰一點(diǎn)效果都沒(méi)有?！秉S濤趴在桌子上，像一條失去了夢(mèng)想的咸魚(yú)。
晚自習(xí)開(kāi)始后，教室里只剩下翻書(shū)聲和筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲。何成局拿出數(shù)學(xué)課本預(yù)習(xí)，但沒(méi)看幾頁(yè)，就聽(tīng)到后門(mén)口有人小聲叫他。
“何成局，有人找?！?br>他回頭，看到門(mén)口站著一個(gè)女生。齊耳短發(fā)，金絲邊眼鏡，手里拿著一個(gè)文件夾——是彭美玲。
何成局起身走出教室。走廊上的燈光不算明亮，在彭美玲的鏡片上反射出一點(diǎn)冷光。她的表情依然是那種公事公辦的冷靜，但何成局注意到，她的站姿比普通學(xué)生要挺拔許多，像是在任何場(chǎng)合都不允許自己有絲毫松懈。
“何成局。”她開(kāi)口，語(yǔ)氣像是在做正式匯報(bào)，“你之前填的學(xué)科意向表我看過(guò)了。你選了物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽小組?！?br>“是的?！?br>“同時(shí)選兩科的人很少。競(jìng)賽小組每周要額外上四個(gè)小時(shí)的課，加上正常課業(yè)，負(fù)擔(dān)很重?！迸砻懒嵬屏送蒲坨R，“我建議大多數(shù)人只選一科。但如果是你的話——”她停頓了一下，“——也許可以試試?！?br>“學(xué)姐是來(lái)給我建議的？”
“我是來(lái)確認(rèn)的?！迸砻懒岽蜷_(kāi)文件夾，抽出一張表格，“這份是物理競(jìng)賽小組的正式申請(qǐng)表?；瘜W(xué)的那張改天再給你。填好后明天交到我班里。另外，”她抬起眼睛，透過(guò)鏡片直視何成局，“下周的摸底測(cè)試，我希望你能認(rèn)真對(duì)待。”
“每一次**我都認(rèn)真對(duì)待。”
“很好?！迸砻懒岷仙衔募A，嘴角似乎微微上揚(yáng)了一下，但又像是錯(cuò)覺(jué)，“因?yàn)槲乙矔?huì)很認(rèn)真地看你的成績(jī)單。”
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)。皮鞋踏在走廊的水泥地面上，發(fā)出清脆而有節(jié)奏的聲響。走出幾步后，她忽然停住，側(cè)過(guò)身來(lái)，聲音比剛才輕了幾分：“何成局?！?br>“嗯？”
“你考全市第一的那次**，數(shù)學(xué)和物理都是滿(mǎn)分?！彼恼Z(yǔ)氣里第一次帶上了一絲不屬于公事公辦的東西——那是一種介于欣賞和不甘之間的復(fù)雜情緒，“你知道嗎？去年中考，我的數(shù)學(xué)和物理也是滿(mǎn)分。”
何成局沒(méi)有說(shuō)話，等著她繼續(xù)說(shuō)。
“所以，”彭美玲轉(zhuǎn)過(guò)身，走廊盡頭的燈光在她背后拉出一道修長(zhǎng)的影子，“這次摸底**，我想看看我和你的差距有多大?；蛘摺?br>她沒(méi)有把話說(shuō)完。但那個(gè)“或者”后面的意思，兩個(gè)人都心知肚明。
或者，到底是你比我強(qiáng)，還是我比你強(qiáng)。
彭美玲的身影消失在樓梯口。何成局站在原地，回味著剛才那段對(duì)話。他忽然意識(shí)到，彭美玲之所以如此在意他，不是因?yàn)樗侨械谝?，而是因?yàn)樗退粯印獢?shù)學(xué)和物理雙滿(mǎn)分。在這位追求完美的學(xué)姐眼中，他不是一只可以被輕易碾壓的螻蟻，而是一個(gè)值得拿出全部實(shí)力去較量的對(duì)手。
想到這里，何成局忽然覺(jué)得有些興奮。這是他在高中第一次感受到的、來(lái)自另一個(gè)人的智力挑戰(zhàn)。不是黃濤那種仰望式的崇拜，不是林銀壇那種溫柔的信任，而是一種勢(shì)均力敵的、正面碰撞的期待。
回到座位上，黃濤立刻湊過(guò)來(lái)，一臉八卦：“彭大部長(zhǎng)找你干嘛？是不是給你開(kāi)小灶？”
“發(fā)申請(qǐng)表?！?br>“就這？”
“就這?！?br>黃濤顯然不信，但看何成局已經(jīng)翻開(kāi)了課本，也不好再追問(wèn)。
接下來(lái)的幾天，整個(gè)高一年級(jí)都沉浸在備考的氛圍里。課間討論的話題從八卦變成了題型，午飯時(shí)也有人在討論物理公式。黃濤每天都在哀嚎，露婉婉則纏著何成局問(wèn)數(shù)學(xué)題，問(wèn)得林銀壇都有點(diǎn)插不上話了。
周末，何成局在家里復(fù)習(xí)。他坐在自己那間小房間的窗前，桌上是攤開(kāi)的各科課本和練習(xí)冊(cè)。窗外是漁港的傍晚，父親的漁船剛剛歸來(lái)，桅桿上的燈在暮色中一明一滅。母親在院子里收拾漁網(wǎng)，動(dòng)作不緊不慢，偶爾抬頭朝他的窗戶(hù)看一眼。
何成局合上課本，揉了揉眼睛。數(shù)學(xué)和物理對(duì)他來(lái)說(shuō)并不困難，真正需要花時(shí)間的是語(yǔ)文的古文背誦和英語(yǔ)的語(yǔ)法細(xì)節(jié)。他制定了一個(gè)四天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，精確到了每個(gè)小時(shí)。這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣——不做無(wú)準(zhǔn)備之事，不打無(wú)把握之仗。
手機(jī)震動(dòng)了一下。是林銀壇發(fā)來(lái)的消息。
“明天幾點(diǎn)出發(fā)？”
“正常時(shí)間?！?br>“我是說(shuō)考場(chǎng)。你在第一考場(chǎng)，我在第三考場(chǎng)，要不要先去探探路？”
何成局想了想，回了一句：“也行?！?br>“那明天下午四點(diǎn)，學(xué)校門(mén)口見(jiàn)?！?br>放下手機(jī)，何成局重新翻開(kāi)課本。窗外，漁港的燈火漸漸亮起，星光也從薄云后面透了出來(lái)。他想起了柯明遠(yuǎn)說(shuō)過(guò)的話——“木星沖日快到了，這段時(shí)間是觀測(cè)的最佳時(shí)機(jī)”。
等考完試吧，考完了就去看木星。
周一清晨，摸底測(cè)試如期而至。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文。何成局坐在第一考場(chǎng)第一號(hào)座位上，周?chē)悄昙?jí)前列的尖子生。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，整個(gè)考場(chǎng)只剩下翻頁(yè)的聲音。古文閱讀是一篇他恰好復(fù)習(xí)過(guò)的《赤壁賦》選段，他寫(xiě)得很快。作文題目是“海”，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的主題。他寫(xiě)的是漁港的日出，寫(xiě)父親出海時(shí)的背影，寫(xiě)那片養(yǎng)活了他們一家三代的藍(lán)色海水。寫(xiě)到最后一段時(shí)，他似乎聞到了海風(fēng)的味道。
第二天上午是數(shù)學(xué)。周老師親自監(jiān)考第一考場(chǎng)。他在何成局桌上停了一瞬，看了一眼答題卡，嘴角露出不易察覺(jué)的笑意，然后踱步走開(kāi)了。
何成局做題的速度很快，但他強(qiáng)壓著自己放慢節(jié)奏。他記得彭美玲的話——“我也會(huì)很認(rèn)真地看你的成績(jī)單?！比绻情喚碚咧?，那么任何細(xì)微的失誤都會(huì)被放大。他必須在速度和準(zhǔn)確度之間找到完美的平衡。
做到最后一道壓軸題時(shí)，他停了一下。那是一道函數(shù)與不等式的綜合題，出得極其刁鉆，需要用到兩個(gè)非常偏門(mén)的變形技巧。第一考場(chǎng)的其他考生幾乎都卡住了，有人開(kāi)始咬筆頭，有人反復(fù)翻看前面的題目懷疑自己是不是漏了什么。
何成局盯著題目思考了整整五分鐘。然后他忽然想到了一種解法——不是標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)上的方法，而是他初二時(shí)偶然在一本舊數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)上看到過(guò)的“常數(shù)代換法”。這個(gè)方法用在這里，恰好能繞開(kāi)出題人設(shè)置的所有障礙。
他深吸一口氣，開(kāi)始在草稿紙上飛速演算。
答案出來(lái)的那一刻，何成局知道，這道題應(yīng)該是滿(mǎn)分。
周三下午是物理。物理試卷的難度遠(yuǎn)超所有人的預(yù)期。選擇題的最后幾道考察的是高中物理的核心概念但用了大量迷惑性極強(qiáng)的干擾項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)題需要在不完整的器材條件下設(shè)計(jì)等效方案，計(jì)算題的最后一道則直接引用了一道往年的高考物理壓軸題變式。
**結(jié)束后，第一考場(chǎng)一片哀嚎。一個(gè)瘦瘦的男生直接趴在桌上不動(dòng)了，另一個(gè)女生眼圈泛紅，小聲跟旁邊的人說(shuō)“我最后三道大題全空著”。
何成局沒(méi)有說(shuō)話，他在心里逐題復(fù)盤(pán)。選擇題應(yīng)該全對(duì)，實(shí)驗(yàn)題步驟完整，計(jì)算題答案正確但第三道的某個(gè)中間步驟寫(xiě)得不夠簡(jiǎn)潔——扣一兩分。預(yù)估下來(lái)，應(yīng)該在九十五分以上。
走出考場(chǎng)時(shí)，他在走廊上遇到了彭美玲。
她就站在樓梯口，手里拿著一疊文件，似乎是在等人。看到何成局，她的目光銳利地掃過(guò)來(lái)。
“物理考得怎么樣？”她問(wèn)。
“還行。”
“最后一道大題，你是用動(dòng)量守恒還是能量守恒解的？”
何成局想了想：“兩種都可以，但我用了動(dòng)量守恒，因?yàn)轭}目沒(méi)有明確說(shuō)碰撞是彈性的?！?br>彭美玲的眼睛在鏡片后面微微瞇了一下。她沉默了兩秒，然后說(shuō)：“我也是?！?br>說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了。
何成局看著她的背影，忽然意識(shí)到一件事：彭美玲明明已經(jīng)學(xué)過(guò)高一的課程，卻依然做了一遍這張?jiān)嚲?。她不是為?*而**，而是在用自己的方式“隔空對(duì)決”。如果兩個(gè)人的答案完全一致，那至少說(shuō)明——在物理這門(mén)課上，他們已經(jīng)站在了同一條起跑線上。
周四下午，最后一場(chǎng)**結(jié)束鈴聲響起的那一刻，整棟教學(xué)樓爆發(fā)出如釋重負(fù)的喧嘩。
摸底測(cè)試結(jié)束了，但真正的較量才剛剛開(kāi)始。
何成局收拾好文具，走出考場(chǎng)。夕陽(yáng)正從教學(xué)樓的西側(cè)照進(jìn)來(lái)，將走廊染成一片金色。黃濤從第六考場(chǎng)沖出來(lái)，一路哀嚎著：“我感覺(jué)我要被清退了！那英語(yǔ)閱讀是什么鬼！那化學(xué)方程式又是什么鬼！”
在他身后，林銀壇背著書(shū)包小跑過(guò)來(lái)。她沒(méi)有問(wèn)考得怎么樣，只是笑著說(shuō)：“回家吧?！?br>“嗯?！?br>兩個(gè)人一起走向單車(chē)棚。路過(guò)公示欄時(shí)，何成局看到彭美玲正在撕掉那張摸底測(cè)試的海報(bào)。她撕得很仔細(xì)，一點(diǎn)膠痕都不留，像是在完成一項(xiàng)正式的收尾工作。
似乎是感覺(jué)到了他的目光，彭美玲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。穿過(guò)夕陽(yáng)的余暉，她的表情比平時(shí)柔和了一些，但那雙眼睛里的較量感，一點(diǎn)都沒(méi)有消退。
“成績(jī)?nèi)旌蠊??！彼f(shuō)，“何成局，到時(shí)候光榮榜上見(jiàn)?！?br>何成局點(diǎn)點(diǎn)頭，腳下一蹬，單車(chē)駛出了校門(mén)。
林銀壇坐在后座，沉默了好一會(huì)兒，才輕聲問(wèn)道：“你緊張嗎？”
“緊張什么？”
“排名啊。那個(gè)彭學(xué)姐不是說(shuō)要跟你比嗎？”
“我**不是為了跟誰(shuí)比?！焙纬删钟ｏL(fēng)，微微加速，“我只是想知道，自己能做到什么程度?！?br>林銀壇沒(méi)有再問(wèn)了。她輕輕抓著何成局的衣角，心里卻想起今天語(yǔ)文**的作文題目——“海”。她寫(xiě)的是小時(shí)候跟著何成局在漁港撿貝殼、看潮起潮落的故事。在文章的結(jié)尾，她寫(xiě)了一句話：
“海不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而改變自己的方向。但它會(huì)用最深沉的藍(lán)，接住每一顆奔向它的水滴。”