，不用客氣?！?br>“沒有什么特別的需要?！?br>“你的宿舍安排在專業(yè)樓旁邊的單間，獨(dú)立衛(wèi)浴，這是學(xué)校特批的。另外，你入學(xué)前落下的部分課程，我們安排了專職老師一對(duì)一輔導(dǎo)，隨時(shí)可以約?！?br>“謝謝。”
“顧同學(xué)，院長(zhǎng)讓我轉(zhuǎn)告你一句話。”
“什么話？”
“歡迎回家。”
我掛了電話，站在宿舍窗前，看著樓下那片銀杏樹。
深秋的樹葉，全黃了，風(fēng)一吹，嘩啦啦地響。
我想，快了。
我也快真的到家了。
第五章
開學(xué)第一周，我基本上是一個(gè)人過的。
不是沒人搭話，是我不太想說話。
同學(xué)們都知道我是誰。
那件事鬧得太大，光是相關(guān)話題的閱讀量就超過了兩億。
有人看我的眼神是好奇，有人是同情，有人是敬佩，還有一種眼神，我說不清楚，大概是那種“活生生的新聞人物站在面前”的感覺。
我不喜歡那種眼神。
但我也懶得在意。
設(shè)計(jì)系的專業(yè)課強(qiáng)度很高。
第一堂課，導(dǎo)師周懷遠(yuǎn)進(jìn)來，把課本放在桌上，看了我們一圈，說了一句話。
“你們是靠自己來的，還是靠家里來的，我不管。但在我這里，作品說話?！?br>我把這句話記下來了。
不是因?yàn)樗嗌羁蹋且驗(yàn)樗屛蚁氲搅肆硪患隆?br>蘇雨桐當(dāng)年幫林嘉運(yùn)作的時(shí)候，說的是“靠關(guān)系也是本事”。
你看，兩種人，兩種邏輯。
最后站在這里的，是我。
周末，我接到了表妹林曉的電話。
林曉是二舅和蘇雨桐的小女兒，跟林嘉不同父，是二舅再婚前頭一段的孩子。
她跟林嘉不親，跟我反而從小玩到大。
“姐?！?br>“嗯?！?br>“我想跟你說聲對(duì)不起?！?br>“你沒做什么?！?br>“但我媽做了。我那段時(shí)間明明知道有什么不對(duì)，我沒說出來。你找我的時(shí)候，我說我不知道?！?br>“林曉——”
“姐，我知道你不恨我。我也沒資格求你原諒。我只是想讓你知道，我真的很難過。”
她的聲音在抖。
“我媽把你的名額給了林嘉，她說是為了我們家好。但姐，我不覺得這是好。”
我握著手機(jī)，沉默了一會(huì)兒。
“林曉，我不恨你。”
“真的嗎？”
“真的。但我也不會(huì)再像以前那樣跟你說什么都行了。你懂嗎？”
她哭出了聲。
“我懂?！?br>“那就好好走你自己的路。”
“姐……”
“掛了。”
我掛了電話，把手機(jī)放在桌上，盯著窗外的銀杏樹發(fā)了很久的呆。
小時(shí)候她跟在我后面學(xué)畫畫，什么都畫不好，急得哇哇哭，要我?guī)退禺嬕槐椤?br>我沒法幫她重畫那段時(shí)間，那段我在家里等消息、她在那里沉默的時(shí)間。
那些日子，回不去了。
第六章
十一月，期中考核。
設(shè)計(jì)系的考核不考卷子，交作品集。
我交了一套十二張的系列裝置設(shè)計(jì)稿，主題叫“痕跡”。
周懷遠(yuǎn)導(dǎo)師翻了很久，沒說話。
最后他把稿子放回來，推到我面前，說了一句話。
“你用了多長(zhǎng)時(shí)間畫這套東西？”
“三周。”
“以前有沒有畫過類似的主題？”
“沒有，這是第一次?！?br>他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在我的考核表上寫了一個(gè)字，然后把表格翻過去放在一邊，讓我看不到寫的什么。
“你回去吧。”
“導(dǎo)師，您寫的什么？”
“優(yōu)秀?！?br>他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)頭去看下一個(gè)人的作品了。
那天下午，成績(jī)出來，我排全系第二。
第一是一個(gè)叫謝臨的男生，據(jù)說是從小就拿了七八個(gè)國(guó)際競(jìng)賽金獎(jiǎng)的那種人。
我媽知道了在電話里哭了半天。
“沫沫，你太厲害了?！?br>“媽，這才期中，期末我要拿第一?！?br>“媽信你，媽一直都信你?！?br>我把手機(jī)放下，看著窗外那片銀杏樹。
葉子快落完了，只剩幾片掛在枝頭，風(fēng)一來就顫。
第七章
十一月下旬，我在圖書館查資料的時(shí)候，遇到了謝臨。
他坐在我斜對(duì)面，桌上擺了一堆原版的德語(yǔ)設(shè)計(jì)理論書，旁邊還有一本薄薄的意大利語(yǔ)詞典。
我沒主動(dòng)說話。
他先開口了。
“你就是顧沫？”
“嗯?！?br>“期中考核的那套裝置稿是你畫的？”
“是?！?br>他把手里的書放下，看了我一眼。
“我以為我會(huì)是第一?！?br>