第3章
女兒被全班孤立后，我殺進(jìn)了家長(zhǎng)群
住。
“什么死老鼠？”
“裝什么不知道？”我把昨晚拍的烏青照片、那張紙條，還有群里截圖一張張放到她桌上，“鋼筆事件，你不澄清。排練分工，你默認(rèn)排除。家長(zhǎng)群里有人帶頭造謠，你不制止?，F(xiàn)在孩子被全班孤立，你還跟我說(shuō)‘不會(huì)再有’？”
辦公室里幾個(gè)老師都看了過(guò)來(lái)。
***臉上有點(diǎn)掛不住，語(yǔ)氣也沉了下去。
“林媽媽?zhuān)阆葎e把責(zé)任全推到學(xué)校。孩子的人際關(guān)系，本來(lái)就和家庭教育有關(guān)系。小滿(mǎn)這孩子吧，確實(shí)有點(diǎn)不合群，敏感，防備心重……”
我笑了。
真氣笑了。
“一個(gè)被全班排擠、搜書(shū)包、掛紙條、塞死老鼠的孩子，你跟我說(shuō)她防備心重？”
***抿了下唇。
“那你想怎么樣？”
“第一，調(diào)監(jiān)控。第二，班級(jí)霸凌處理流程立刻啟動(dòng)。第三，家長(zhǎng)群里的不實(shí)言論，你和學(xué)校給我當(dāng)面澄清。**，誰(shuí)帶頭，誰(shuí)道歉?！?br>***眉頭皺得死緊。
“監(jiān)控不能隨便給家長(zhǎng)看，涉及其他孩子隱私?！?br>“那就讓校方內(nèi)部調(diào)，給我書(shū)面結(jié)論。”
“至于家長(zhǎng)群，這種事鬧大對(duì)誰(shuí)都不好?！?br>“對(duì)誰(shuí)不好？”我盯著她，“對(duì)我女兒不好，還是對(duì)你們學(xué)校不好？”
她噎了一下。
“我建議你理智一點(diǎn)。畢竟還要考慮孩子以后在班里的處境?！?br>我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“行，我懂了?！?br>***剛想松口氣，我已經(jīng)把桌上的材料收起來(lái)。
“你們想息事寧人。那我就不在這里跟你浪費(fèi)時(shí)間了?！?br>我轉(zhuǎn)身往外走。
她在后面喊：“林媽媽?zhuān)銊e沖動(dòng)?！?br>我頭都沒(méi)回。
“你放心，我很理智?！?br>從辦公室出來(lái)，我直接坐進(jìn)車(chē)?yán)?，打開(kāi)家長(zhǎng)群。
我先把群昵稱(chēng)改了。
林小滿(mǎn)媽媽。
然后發(fā)了今天的第一條消息。
“從今天起，我不接受任何一句‘孩子之間鬧著玩’。我女兒林小滿(mǎn)在校內(nèi)遭受持續(xù)排擠、公開(kāi)羞辱和造謠，證據(jù)我已全部保存。請(qǐng)問(wèn)，昨天是誰(shuí)讓她胸前掛著‘我是小偷，別跟我玩’站在校門(mén)口的？”
群里安靜了十幾秒。
下一秒，消息開(kāi)始瘋狂往上跳。
“什么情況？”
“這么嚴(yán)重？”
“不是吧，昨天我家孩子回來(lái)沒(méi)說(shuō)啊。”
又過(guò)了幾秒，許蔓出現(xiàn)了。
她發(fā)了一段六十秒語(yǔ)音。
我點(diǎn)開(kāi)。
“林媽媽?zhuān)蠹叶寄芾斫饽阕o(hù)孩子的心情，但說(shuō)話(huà)還是要講證據(jù)。昨天那個(gè)紙條我也聽(tīng)說(shuō)了，確實(shí)不對(duì)，可孩子惡作劇不代表全班孤立你女兒。你這樣一上來(lái)給大家扣**，是不是有點(diǎn)過(guò)分了？”
她說(shuō)得不急不緩，像極了那種最擅長(zhǎng)把別人逼瘋、自己卻永遠(yuǎn)站在道德高地上的人。
我沒(méi)回語(yǔ)音，直接打字。
“第一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有在三月二號(hào)晚上八點(diǎn)二十一分，在群里發(fā)過(guò)‘個(gè)別孩子手腳不干凈，提醒大家看好貴重物品’？”
許蔓很快回。
“發(fā)過(guò)，那也是因?yàn)榇_實(shí)有家長(zhǎng)反映?！?br>“第二個(gè)問(wèn)題，鋼筆后來(lái)是不是在周可心自己桌洞里找到的？”
她停了幾秒。
“找到了，孩子記錯(cuò)地方很正常。”
“第三個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有在三月五號(hào)私下對(duì)其他家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)‘像這種補(bǔ)助生最好離遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得帶壞自己孩子’？”
群里瞬間炸了。
“什么意思??？”
“許媽媽說(shuō)過(guò)這種話(huà)？”
“沒(méi)有吧，這太難聽(tīng)了?！?br>許蔓很快發(fā)了個(gè)憤怒表情。
“林媽媽?zhuān)悴灰獜埧诰蛠?lái)。私下說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，你有什么證據(jù)？”
我盯著屏幕，回了四個(gè)字。
“你會(huì)看到?！?br>她大概沒(méi)想到我這么硬，下一條語(yǔ)氣更沖了。
“那我也想問(wèn)問(wèn)，你女兒是不是經(jīng)常偷看別人東西？是不是總喜歡搶別人的表現(xiàn)機(jī)會(huì)？是不是幾次小組活動(dòng)都拒絕合作？孩子們不愿意跟她玩，難道一定是別人有問(wèn)題？”
底下立刻有人接。
“對(duì)，我家孩子也說(shuō)過(guò)，小滿(mǎn)有點(diǎn)怪，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。”
“我家那個(gè)說(shuō)她經(jīng)常一個(gè)人陰沉沉坐著，問(wèn)她也不理?！?br>“說(shuō)句實(shí)話(huà)，班里孩子多，大家不可能都針對(duì)一個(gè)人，肯定自身也有原因?！?br>我看著一條條消息，笑了。
成年人最會(huì)干的一件事，就是把受害者先審一遍。
她乖不乖，討不討喜，合不合群。
只要她有一點(diǎn)不
“什么死老鼠？”
“裝什么不知道？”我把昨晚拍的烏青照片、那張紙條，還有群里截圖一張張放到她桌上，“鋼筆事件，你不澄清。排練分工，你默認(rèn)排除。家長(zhǎng)群里有人帶頭造謠，你不制止?，F(xiàn)在孩子被全班孤立，你還跟我說(shuō)‘不會(huì)再有’？”
辦公室里幾個(gè)老師都看了過(guò)來(lái)。
***臉上有點(diǎn)掛不住，語(yǔ)氣也沉了下去。
“林媽媽?zhuān)阆葎e把責(zé)任全推到學(xué)校。孩子的人際關(guān)系，本來(lái)就和家庭教育有關(guān)系。小滿(mǎn)這孩子吧，確實(shí)有點(diǎn)不合群，敏感，防備心重……”
我笑了。
真氣笑了。
“一個(gè)被全班排擠、搜書(shū)包、掛紙條、塞死老鼠的孩子，你跟我說(shuō)她防備心重？”
***抿了下唇。
“那你想怎么樣？”
“第一，調(diào)監(jiān)控。第二，班級(jí)霸凌處理流程立刻啟動(dòng)。第三，家長(zhǎng)群里的不實(shí)言論，你和學(xué)校給我當(dāng)面澄清。**，誰(shuí)帶頭，誰(shuí)道歉?！?br>***眉頭皺得死緊。
“監(jiān)控不能隨便給家長(zhǎng)看，涉及其他孩子隱私?！?br>“那就讓校方內(nèi)部調(diào)，給我書(shū)面結(jié)論。”
“至于家長(zhǎng)群，這種事鬧大對(duì)誰(shuí)都不好?！?br>“對(duì)誰(shuí)不好？”我盯著她，“對(duì)我女兒不好，還是對(duì)你們學(xué)校不好？”
她噎了一下。
“我建議你理智一點(diǎn)。畢竟還要考慮孩子以后在班里的處境?！?br>我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“行，我懂了?！?br>***剛想松口氣，我已經(jīng)把桌上的材料收起來(lái)。
“你們想息事寧人。那我就不在這里跟你浪費(fèi)時(shí)間了?！?br>我轉(zhuǎn)身往外走。
她在后面喊：“林媽媽?zhuān)銊e沖動(dòng)?！?br>我頭都沒(méi)回。
“你放心，我很理智?！?br>從辦公室出來(lái)，我直接坐進(jìn)車(chē)?yán)?，打開(kāi)家長(zhǎng)群。
我先把群昵稱(chēng)改了。
林小滿(mǎn)媽媽。
然后發(fā)了今天的第一條消息。
“從今天起，我不接受任何一句‘孩子之間鬧著玩’。我女兒林小滿(mǎn)在校內(nèi)遭受持續(xù)排擠、公開(kāi)羞辱和造謠，證據(jù)我已全部保存。請(qǐng)問(wèn)，昨天是誰(shuí)讓她胸前掛著‘我是小偷，別跟我玩’站在校門(mén)口的？”
群里安靜了十幾秒。
下一秒，消息開(kāi)始瘋狂往上跳。
“什么情況？”
“這么嚴(yán)重？”
“不是吧，昨天我家孩子回來(lái)沒(méi)說(shuō)啊。”
又過(guò)了幾秒，許蔓出現(xiàn)了。
她發(fā)了一段六十秒語(yǔ)音。
我點(diǎn)開(kāi)。
“林媽媽?zhuān)蠹叶寄芾斫饽阕o(hù)孩子的心情，但說(shuō)話(huà)還是要講證據(jù)。昨天那個(gè)紙條我也聽(tīng)說(shuō)了，確實(shí)不對(duì)，可孩子惡作劇不代表全班孤立你女兒。你這樣一上來(lái)給大家扣**，是不是有點(diǎn)過(guò)分了？”
她說(shuō)得不急不緩，像極了那種最擅長(zhǎng)把別人逼瘋、自己卻永遠(yuǎn)站在道德高地上的人。
我沒(méi)回語(yǔ)音，直接打字。
“第一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有在三月二號(hào)晚上八點(diǎn)二十一分，在群里發(fā)過(guò)‘個(gè)別孩子手腳不干凈，提醒大家看好貴重物品’？”
許蔓很快回。
“發(fā)過(guò)，那也是因?yàn)榇_實(shí)有家長(zhǎng)反映?！?br>“第二個(gè)問(wèn)題，鋼筆后來(lái)是不是在周可心自己桌洞里找到的？”
她停了幾秒。
“找到了，孩子記錯(cuò)地方很正常。”
“第三個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有在三月五號(hào)私下對(duì)其他家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)‘像這種補(bǔ)助生最好離遠(yuǎn)一點(diǎn)，免得帶壞自己孩子’？”
群里瞬間炸了。
“什么意思??？”
“許媽媽說(shuō)過(guò)這種話(huà)？”
“沒(méi)有吧，這太難聽(tīng)了?！?br>許蔓很快發(fā)了個(gè)憤怒表情。
“林媽媽?zhuān)悴灰獜埧诰蛠?lái)。私下說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，你有什么證據(jù)？”
我盯著屏幕，回了四個(gè)字。
“你會(huì)看到?！?br>她大概沒(méi)想到我這么硬，下一條語(yǔ)氣更沖了。
“那我也想問(wèn)問(wèn)，你女兒是不是經(jīng)常偷看別人東西？是不是總喜歡搶別人的表現(xiàn)機(jī)會(huì)？是不是幾次小組活動(dòng)都拒絕合作？孩子們不愿意跟她玩，難道一定是別人有問(wèn)題？”
底下立刻有人接。
“對(duì)，我家孩子也說(shuō)過(guò)，小滿(mǎn)有點(diǎn)怪，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。”
“我家那個(gè)說(shuō)她經(jīng)常一個(gè)人陰沉沉坐著，問(wèn)她也不理?！?br>“說(shuō)句實(shí)話(huà)，班里孩子多，大家不可能都針對(duì)一個(gè)人，肯定自身也有原因?！?br>我看著一條條消息，笑了。
成年人最會(huì)干的一件事，就是把受害者先審一遍。
她乖不乖，討不討喜，合不合群。
只要她有一點(diǎn)不