流水線上的園丁
《流水線上的園丁》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“遺忘的人物”的創(chuàng)作能力，可以將沈衡吳校等人描繪的如此鮮活，以下是《流水線上的園丁》內(nèi)容介紹：公開(kāi)課結(jié)束后的第十五分鐘，我以為自己贏了。學(xué)生們圍著我，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，眼睛亮得像擦了又擦的玻璃?？諝饫镉蟹酃P灰的味道，還有那種熟悉的、讓我胸腔微微發(fā)燙的東西。我甚至覺(jué)得，或許能靠這個(gè)，保住我那搖搖欲墜的班級(jí)。然后沈衡來(lái)了，臉上堆著那種我后來(lái)才看懂的笑。他先夸我課講得好，夸得真心實(shí)意。接著，他像閑聊似的告訴我，班上的尖子生小源，下周要調(diào)到劉老師班上去?！罢w布局調(diào)整，”他這么說(shuō)，拍了拍我的肩，“要...
