夏蟬與晚風(fēng)遇
《夏蟬與晚風(fēng)遇》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“立志成為一名優(yōu)秀系統(tǒng)”的創(chuàng)作能力，可以將林溪江逾等人描繪的如此鮮活，以下是《夏蟬與晚風(fēng)遇》內(nèi)容介紹：九月的風(fēng)卷著夏末最后一點黏膩的熱意撞在梧桐樹葉上，嘩啦作響。林溪站在高二（3）班的后門，指尖捏著的轉(zhuǎn)學(xué)證明邊角被汗浸得發(fā)皺，像他此刻亂糟糟的心緒。教室里風(fēng)扇轉(zhuǎn)得正歡，攪起一陣混著粉筆灰和青春期汗水的味道。講臺上地中海發(fā)型的班主任正唾沫橫飛地講著函數(shù)，底下半數(shù)人昏昏欲睡，只有靠窗第三排的位置亮得扎眼——那里坐著個穿白襯衫的男生，袖口卷到手肘，露出一截線條利落的小臂。他沒聽課，正偏著頭看窗外，碎發(fā)被陽...