張彤?huà)寢層职l(fā)了一段話：“艾特清清媽媽，我女兒有抑郁癥，很喜歡清清那樣明媚張揚(yáng)的性格，所以想和她做同桌。沒(méi)有透露彤彤有抑郁癥的原因是不想同學(xué)們帶有色眼鏡看她，可你也不能因?yàn)樗幸钟舭Y就歧視她，要求林老師換同桌啊，我知道你愛(ài)女心切，可彤彤好歹屬于弱勢(shì)群體，心理問(wèn)題又嚴(yán)重，這樣突然換同桌會(huì)對(duì)她造成很?chē)?yán)重的傷害的，你就行行好可憐一下我這個(gè)做媽**心吧?！?br>
呵，說(shuō)是沒(méi)有透露抑郁癥的病情，實(shí)際上卻大肆宣揚(yáng)張彤屬于弱勢(shì)群體，需要特別呵護(hù)和照顧，真是又當(dāng)又立。

這波操作一出，我儼然被塑造成了一個(gè)沒(méi)有同理心還管控欲極高的家長(zhǎng)。

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其他家長(zhǎng)看熱鬧不嫌事大，紛紛指責(zé)我。

“清清媽媽，這就是你的不對(duì)了，老師怎么排座位是老師的事情，你連這都要管，手是不是伸太長(zhǎng)了？幸好你沒(méi)當(dāng)家委，不然我們班的家委會(huì)不就成了你的一言堂了？”

“張彤同學(xué)有抑郁癥確實(shí)需要照顧，清清家長(zhǎng)就多擔(dān)待些吧。言傳身教的道理也不用我們多說(shuō)吧？”

“清清媽媽，做人是不可以不講良心的，你要是把孩子逼急了，張彤同學(xué)做出什么極端行為，你可是要遭天譴的?！?br>
橫豎不是他們的孩子和張彤坐一起受苦，他們?cè)趺凑f(shuō)都不心疼。

張彤?huà)寢屃ⅠR表達(dá)謝意，又訴說(shuō)自己帶孩子的辛苦，家長(zhǎng)們立馬轉(zhuǎn)**度寬慰她，一唱一和的。

我真是被氣笑了，合著板子沒(méi)打到他們身上他們就不知道疼，只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話。

群里消息飛快刷著，林老師突然下場(chǎng)。

“清清媽媽，清清這孩子的人品實(shí)在太惡劣了，歧視抑郁癥的同班同學(xué)，抄襲張彤的****，還不服從老師的管教，現(xiàn)在又逃課了，我當(dāng)老師十多年，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不像話的孩子！你和張彤?huà)寢屭s緊來(lái)我辦公室一趟！”

群里霎時(shí)間安靜了。

我顧不得和她們澄清，轉(zhuǎn)身回學(xué)校。

這次有了老師的允許，我進(jìn)去得暢通無(wú)阻。

我終于見(jiàn)到了女兒清清。

但不是在林老師的辦公室。

而是在教學(xué)樓的天臺(tái)上。

清清頭發(fā)凌亂，衣服也被人扯破了，嘴角更是帶著早已干涸的血跡。

她似乎看到了我，眼淚止不住地流淌，搖搖欲墜的身子差一點(diǎn)就從天臺(tái)墜落。

“清清！別做傻事！”我一把推開(kāi)人群，聲嘶力竭地沖了上去。