1高考前夜。

墻上掛鐘的秒針，一格一格地跳動，聲音在寂靜的房間里顯得格外清晰。

桌上的習(xí)題冊攤開在書列那一頁，密密麻麻的，印滿了紅色的批改符號。

我的手指停在手機屏幕上，反復(fù)劃著通訊錄。

屏幕的光映著我的臉，一片蒼白。

我想找個人說說話，卻發(fā)現(xiàn)找不到一個可以撥出去的號碼。

父母在隔壁房間，連走路都踮著腳尖，生怕弄出一點聲響。

十一點五十九分。

我把手機扔在桌上，發(fā)出一聲沉悶的輕響。

我向后仰，靠在冰涼的椅背上，閉上了眼睛。

腦子里一團亂麻，全是公式和古詩詞。

嗡——桌子輕微地振動了一下。

不是我那部新買的智能機。

聲音來自書本底下，一部早就被淘汰的二手諾基亞。

是我從舊貨市場淘來的，下午閑著沒事干，純粹為了打發(fā)考前的焦慮，才翻箱倒柜找了塊舊電池給它換上，居然還能開機。

我把它抽出來，屏幕亮著微弱的、藍(lán)白色的光。

一條短信。

發(fā)信人的號碼顯示為一長串無法識別的亂碼。

我皺著眉點開。

內(nèi)容只有一行字。

程燃，我是20年后的你。

明天附加題考洛必達法則在數(shù)列求極限中的應(yīng)用，別浪費時間。

我愣住了。

這是什么新型的**短信？

還是同學(xué)的惡作??？

洛必達法則，高數(shù)里的東西，我們高中根本沒學(xué)過。

附加題的范圍誰也說不準(zhǔn)，用這個來開玩笑，未免也太離譜了。

我把手機屏幕摁滅，扔回桌上。

心里覺得有些好笑。

就在屏幕徹底暗下去的幾秒鐘后。

嗡——手機又一次振動起來。

還是那個亂碼的號碼。

我有些不耐煩地再次點開。

我是40年后的你。

聽我的，千萬別碰那道題，一個字都別寫。

我愣住了，手指也僵在了屏幕上。

房間里只剩下掛鐘秒針的“嗒、嗒”聲，像在為我此刻的心跳計數(shù)。

兩部手機并排放在桌上，一部是通往現(xiàn)實世界的窗口，一部，卻好像連接了兩個截然不同的噩夢。

一個未來的我說，那是通往成功的捷徑。

另一個未來的我說，那是走向毀滅的陷阱。

他們到底誰才是騙子？

或者說，哪個才是我？

2第二天早上，我被母親叫醒。

她給我端來一碗雞蛋面，上面臥著兩個滾圓的荷包蛋。

我沒什么胃口，機械地