我大學室友是個預制人。

他要下樓買東西，我說：“衛(wèi)生間垃圾桶滿了，你垃圾帶下去扔一下?！?br>
他轉頭問我：“扔哪里？”

我重復一邊：“宿舍樓下大垃圾桶?！?br>
他又問：“衛(wèi)生間垃圾是吧？”

我確認后，他繼續(xù)問：“是****樓下那個嗎？”

后來小組作業(yè)，啥都讓我?guī)兔ψ觥?br>
期末他居然拿了優(yōu)秀。

那天我看見他發(fā)朋友圈：“裝傻的人設真香，連老師都特別照顧。”

1室友趙浩站在門口，手里攥著錢包。

看樣子準備下樓去小賣部。

“浩子，”我指了指衛(wèi)生間，“垃圾桶滿了，你順便帶下去扔一下?！?br>
他轉過頭，眼神滿是茫然，“扔哪里？”

我以為他沒聽清，“宿舍樓下，那個大垃圾桶?！?br>
“哦?！?br>
他應了一聲，腳沒動。

兩秒后，他又問：“是衛(wèi)生間的垃圾，對吧？”

“對，就那個?！?br>
我有點煩他了，但還是耐心確認。

他點了點頭，緊接著：“是****樓下那個嗎？”

我看著他，一時語塞。

就這么扔垃圾的事兒，在他那里好像特別復雜，需要三再確認。

他臉上沒有任何開玩笑的表情，只有一種極致的認真。

“對。”

我吐出一個字，感覺自己的智商也跟著被格式化了一遍。

他終于拎起廁所的垃圾袋，轉身出門。

我坐在椅子上，心里就一個念頭。

這家伙，怕不是傻吧。

李銳從上鋪探出頭：“你跟他說那么多干嘛，直接說‘扔垃圾’不就完了。”

“我說了?！?br>
我有點無奈，“可他問扔哪里?！?br>
王哲在對面打游戲，頭也不回地插嘴：“經(jīng)典三連問唄。

習慣就好?！?br>
看來這不是偶然現(xiàn)象。

我回想了一下，趙浩好像一直這樣。

讓他幫忙遞本書，他會先問“是這本嗎”，再問“放你左邊還是右邊”。

以前只覺得他可能比較嚴謹，或者反應慢半拍。

今天這扔垃圾的事，讓我品出點別的味道。

2市場營銷課的王老師搞了個小組作業(yè)，占比期末成績百分之三十。

好巧不巧，我和趙浩分到了一組，還有隔壁班的兩個女生。

我們拉了個微信群。

線上會議分工，我負責整體框架和最終匯總。

一個女生做市場分析，另一個做PPT。

輪到趙浩，我說：“浩子，你負責收集競爭對手的近期活動案例，這塊比較簡單