為了有個(gè)合理的理由讓教授丈夫升職加薪，校長(zhǎng)父親安排我以**教師的身份突擊檢查他負(fù)責(zé)的班級(jí)。
我原以為這就是走個(gè)過場(chǎng)。
哪只我剛進(jìn)教室，就看到一個(gè)扎著雙馬尾的女導(dǎo)員，對(duì)班級(jí)里的助學(xué)金名額指手畫腳。
“就算她父母殘疾，靠撿廢品為生又怎么樣？”
“李敏霞這個(gè)名字太土了，報(bào)上去影響我們班形象?！?br>“助學(xué)金給嬌嬌吧，她家剛拆遷，都沒房子住了，好可憐。”
臺(tái)下的同學(xué)們面面相覷，同情地看了眼已經(jīng)哭出來(lái)的李敏霞，不敢說(shuō)話。
**嘆了口氣，準(zhǔn)備公示下一位申請(qǐng)人。
女導(dǎo)員笑著打斷他，嬌俏地吐了吐舌頭：
“投票什么的也太麻煩啦，助學(xué)金又沒多少錢，要不**隨便填幾個(gè)人的名字，然后用拿到的錢請(qǐng)大家喝奶茶好了?！?br>“這樣大家都高興，對(duì)不對(duì)？”
班上一片沉默，只有李敏霞細(xì)碎的抽泣聲。
我推開教室門，黑著臉問**這個(gè)蠢貨叫什么名字。
**立刻做了個(gè)噤聲的手勢(shì)：
“小聲點(diǎn)，她是我們班輔導(dǎo)員，班主任姜明的**，校長(zhǎng)的親女兒。誰(shuí)都惹不起”
“你是剛轉(zhuǎn)來(lái)我們系的吧？忍一忍吧，習(xí)慣了就好了?！?br>我氣笑了。
我爸是校長(zhǎng)，老公叫姜明。
她是姜教授的**，那我是誰(shuí)？
我掏出手機(jī)給爸爸打去電話：
“爸，不用考察了，姜明是個(gè)蠢貨，讓他帶著離婚協(xié)議來(lái)找我，我們民政局見！”
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和姜明結(jié)婚的第五年，我爸終于受不了我的軟磨硬泡。
讓我以**教師的身份去突擊檢查他負(fù)責(zé)的班級(jí)。
好找個(gè)理由讓他升職加薪。
我原本以為，這就是個(gè)過場(chǎng)。
誰(shuí)知?jiǎng)倎?lái)到教室門口，就撞見里面正在舉行助學(xué)金評(píng)選。
一個(gè)扎著俏皮雙馬尾，化了精致素顏妝的女人，正在對(duì)**提出的貧困生名額指手畫腳。
“李明霞？現(xiàn)在居然還有人取這個(gè)名字？噗~太土了吧?！?br>她說(shuō)完，順手搶過**手里的材料，掃了一眼后，夸張尖叫。
“父母殘疾？沒有工作，靠收廢品為生？咦~”
“好惡心哦?！?br>她嫌棄地將學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真填好的證明材料扔到地上