我年年穩(wěn)坐班里第一名，卻仍是班主任嘴里的“書(shū)**”。
班主任逢人就夸第二名的趙雅“有靈氣，有格局”。
再次考第一的我被班主任叫到辦公室，他一副恨鐵不成鋼的表情。
“楚寧，你家庭貧困就算考上大學(xué)又能如何？你家有錢(qián)嗎？讀得起嗎？”
“老師我好心提醒你，不如把第一名讓給更有能力的人！給別人保送的機(jī)會(huì)！”
“窮苦人家就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)回去務(wù)農(nóng)，讀書(shū)有用嗎？能改變你的命運(yùn)？”
當(dāng)我看到班主任桌上的金條時(shí)，我瞬間明白了，但我也不會(huì)放過(guò)保送機(jī)會(huì)。
可沒(méi)曾想高考后班主任將我的答卷撕毀，讓我失去成績(jī)。
班主任還一臉洋洋得意，“山雞還想成鳳凰？”
違規(guī)操作這么囂張？我直接報(bào)警叫來(lái)巡捕坐進(jìn)辦公室。
1.
班主任楊致遠(yuǎn)在***宣布這次**的名次。
在看到第一名依舊是我的名字時(shí)，他停頓了幾秒。
宣布完名次，他走過(guò)來(lái)用手指關(guān)節(jié)敲打我桌面，“來(lái)辦公室。”
班主任一直不太喜歡我，他找我能有什么事？
我懷著疑惑跟他進(jìn)了辦公室。
前腳剛進(jìn)去，他后腳將辦公室門(mén)緊閉。
“楚寧，老師也是好心跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，你成績(jī)太好沒(méi)有太大的用處?！?br>他一邊說(shuō)一邊慢悠悠地走過(guò)去坐下，翹起了二郎腿。
“成績(jī)好是敲門(mén)磚，但是是很小的一塊磚，起不了大作用?！?br>“最主要的還是錢(qián)，你明白嗎？”
“就算你保送也要錢(qián)，生活費(fèi)需要錢(qián)，學(xué)雜費(fèi)需要錢(qián)，做什么都得要錢(qián)?！?br>“沒(méi)有錢(qián)，你就算保送名牌大學(xué)又能怎樣？只是聽(tīng)起來(lái)比較好聽(tīng)。”
他讓我來(lái)辦公室就為了跟我說(shuō)這？
我對(duì)楊致遠(yuǎn)這個(gè)班主任果然提不上有什么好感。
我年年穩(wěn)居第一，他卻更喜歡第二名的趙雅。
經(jīng)常對(duì)我言語(yǔ)貶低，就好像我是他人生中的敗筆一樣。
他對(duì)趙雅則是夸獎(jiǎng)又夸獎(jiǎng)，逢人就介紹趙雅是他的好學(xué)生。
可不管怎么樣，我的那些費(fèi)用也用不著他操心吧？他只是老師而已。
我禮貌的回應(yīng)著他。
“楊老師，我以后所需的所有費(fèi)用是我爸**事，跟你好像沒(méi)什么關(guān)系?！?br>