班花私自劃掉了我的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)名額。

“錢(qián)給你這種窮鬼也是浪費(fèi)，這筆錢(qián)還不如給同學(xué)們裝一臺(tái)空調(diào)?！?br>
我不再藏拙，偷偷纏上她的竹馬。

順便在高考上，殺出重圍。

記者采訪(fǎng)上，我擦著眼淚感謝對(duì)幫助過(guò)我的“同學(xué)?！?br>
不出半天。

全國(guó)都沸騰了，要求替高考狀元主持公道！

1

當(dāng)著我的面。

蘇蕾把我的名字從名單上劃掉。

“錢(qián)給你這種窮鬼也是浪費(fèi)啊——”

她拉長(zhǎng)了尾音，環(huán)視一圈。

“這筆錢(qián)，不如給同學(xué)們裝上一臺(tái)空調(diào)好了?！?br>
全班附和。

“好??！”

“還是班花大氣！”

“同意同意，這個(gè)天要是有臺(tái)空調(diào)，不知道多舒服！”

連旁邊的班主任也笑著附和：“大家可要謝謝蘇蕾同學(xué)——”

我攥緊了拳頭，看著沆瀣一氣的眾人：“我家里的情況完全符合學(xué)校，憑什么要把我的名字劃掉？”

蘇蕾倨傲抬頭，像是聽(tīng)到了什么*****。

捂嘴偷笑。

旁邊人替我解答。

“因?yàn)檫@本來(lái)就是蘇蕾爸爸向?qū)W校提起的，人家不想給你，自然就不給你了咯！”

視線(xiàn)掃視一圈，最后對(duì)上蘇蕾明晃晃的挑釁。

我突然明白了。

她是在報(bào)復(fù)。

只因她的竹馬池騁，多看了我一眼。

2

從小我就知道，自己長(zhǎng)得很漂亮。

被人喜歡的同時(shí)，也會(huì)得到相應(yīng)的妒忌。

可美麗沒(méi)有足夠的能力支撐時(shí)，單出就是廢牌。

沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)前，我的成績(jī)穩(wěn)居第一。

千年老二是豪門(mén)權(quán)勢(shì)的少爺。

恨我頂替了他的光環(huán)，還拒絕了他的表白。

心生嫉妒，在競(jìng)賽上陷害我作弊，害的我被終生禁賽。

用權(quán)勢(shì)把我逼得轉(zhuǎn)校。

轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校時(shí)。

奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我一定要藏拙，不要和人起沖突。

“翹翹啊，在我們沒(méi)有自保能力的時(shí)候，千萬(wàn)要先懂得低頭。”

我不敢再考高分，把成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)控制在中上游的水平。

努力讓自己徹徹底底成為普通人。

每次**，我故意漏寫(xiě)幾道大題，假裝記錯(cuò)單詞古文。

分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)控制在400左右。

不會(huì)引起別人注意，又不至于墊底。

直到——

池騁意外多看了我一眼，被蘇蕾銘記在心。

課桌上堆滿(mǎn)了發(fā)餿的飯菜，課本里會(huì)莫名其妙寫(xiě)滿(mǎn)污言穢語(yǔ)的紅字。

起初我像炸毛的刺猬，帶著那些“證據(jù)”沖進(jìn)辦公室要一個(gè)公道，在課桌上被黑筆寫(xiě)滿(mǎn)“**”后，會(huì)大發(fā)雷霆一個(gè)個(gè)和同學(xué)對(duì)峙。

蘇蕾總能在老師面前紅著眼裝出無(wú)辜的樣子。

在老師眼里蘇蕾乖巧成績(jī)又好，關(guān)鍵是有個(gè)有錢(qián)的爸。

我越鬧，受到的處罰越多。

直到，蘇蕾發(fā)現(xiàn)靠收破爛養(yǎng)我上學(xué)的奶奶。

當(dāng)眾把人喊來(lái)學(xué)校。

“老太婆，我們這里很多廢品你要不要?。俊?br>
奶奶彎著身子，眼睛笑瞇瞇的點(diǎn)頭，仿佛看不清那些人眼底的嘲諷。

為了保護(hù)奶奶，我的脊梁徹底彎了下去。

我恨不得離池騁越遠(yuǎn)越好，主動(dòng)降低存在變成個(gè)透明人。

在同學(xué)不懷好意讓我替全班值日時(shí)，沉默答應(yīng)。

偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)她們的嬉戲打鬧：“那個(gè)林翹，現(xiàn)在乖得像條狗?！?br>
可現(xiàn)在。

我望著窗戶(hù)反光上未消退的紅痕，露出了久違的笑容。

彎下的脊梁，咽下的委屈，都將成為我翻盤(pán)的**。

我不想再忍了。

聽(tīng)聞，池騁是個(gè)題癡。

3

這周周考。

我故意寫(xiě)了最后一道超綱的大題。

發(fā)卷那天。

池騁修長(zhǎng)的手指捏著我的試卷走到桌前，陽(yáng)光透過(guò)他的睫毛在眼下投出細(xì)碎的陰影：“林翹，周考的大題，你是怎么解出來(lái)的？”

這次周考的最后一道大題，老師也提前說(shuō)過(guò)超綱。

做不出來(lái)很正常。

偏偏我解出來(lái)了。

他眼底好奇和躍躍欲試的挑戰(zhàn)，周?chē)查g響起此起彼伏的抽氣聲。

對(duì)于他引起的動(dòng)靜，池騁渾然不在意。

更有一道陰冷的視線(xiàn)像毒蛇般纏繞上我的后背。

我的指尖無(wú)意識(shí)摩挲著試卷被水漬暈染的邊角，“好啊——”

“這題老師說(shuō)過(guò)的，其實(shí)很簡(jiǎn)單......”我輕聲細(xì)語(yǔ)給池騁解題，不知不覺(jué)兩人越靠越近。

他身上清冽的青草香混著雪松氣息將我籠罩。

上課鈴敲響，池騁意猶未盡起身。

琥珀色瞳孔里蕩漾著贊許：“林翹，你的解題思路很好?！?br>
轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，無(wú)意識(shí)替我撩起了鬢角的碎發(fā)。

與此同時(shí)。

后方傳來(lái)震天響的摔書(shū)聲。

我低下頭，遮掩住眼底的精明，加深了我要靠近池騁的念頭。

4

去了個(gè)洗手間的功夫。

桌上又出現(xiàn)的不明異物。

攤著團(tuán)黏膩的不明物體，灰綠色的腐葉還有蛆蟲(chóng)蠕動(dòng)。

教室里爆發(fā)出壓抑的哄笑，始作俑者蘇蕾依在窗邊，對(duì)我露出了個(gè)挑釁的笑。

“好惡心啊！”前排女生夸張捂住口鼻，“林翹你口味真重，快點(diǎn)處理臭死了！”

視線(xiàn)環(huán)繞一圈，最后落在埋頭苦刷題的池騁身上。

我攥著衣角，故意讓聲音帶上一絲顫抖：“池騁同學(xué)，能麻煩你給我?guī)讖埣垎?？?br>
聲音很輕，幾乎被哄鬧聲遮掩。

“笑死，林翹是真自取其辱??！”

有人做著夸張的姿勢(shì)，“誰(shuí)知道池騁一心只讀書(shū)，從來(lái)不管別人的閑事?。　?br>
蘇蕾手指叩擊著桌面，故意提高聲調(diào)，“有些人就是會(huì)裝可憐，自己惹的臟東西，還好意思麻煩別人啊？”

目光落在池騁寫(xiě)了三頁(yè)草稿都沒(méi)解出來(lái)的題。

我指尖抵著試卷的空白，“這道題的答應(yīng)應(yīng)該是u=0.3?！?br>
筆尖在草稿紙上發(fā)出“吱”地一聲。

向來(lái)只專(zhuān)注學(xué)習(xí)的池騁抬起頭。

我慘慘一笑，接過(guò)了他遞來(lái)的紙巾。

“謝謝?！?br>
在池騁詢(xún)問(wèn)的雙眸里，我紅了眼，“和蘇蕾同學(xué)沒(méi)關(guān)系，你別誤會(huì)她——”

5

班上的空調(diào)還是裝了起來(lái)。

大家歡呼慶祝，感謝蘇蕾的大方捐贈(zèng)。

即使用的是我的錢(qián)。

無(wú)人在意。

別人的錢(qián)買(mǎi)的空調(diào)，吹起來(lái)都讓人更有了斗志。

四下無(wú)人時(shí)。

我好幾次主動(dòng)靠近，替池騁解答了疑難大題。

“這是奧數(shù)競(jìng)賽題，你也會(huì)？”

我又在草稿上寫(xiě)了幾種解題思路，池騁雙眼發(fā)亮。

“林翹，你很聰明。”

那個(gè)只活在試卷和公式的校草，和我拉進(jìn)了關(guān)系。

會(huì)在大課間故意站在我身后，在蘇蕾弄臟我課桌時(shí)，提前替我收拾干凈。

也會(huì)無(wú)意問(wèn)我，“為什么那些人欺負(fù)你，你不告老師？”

像他這樣的天子驕子，又怎么會(huì)明白半旬老人撿破爛供孫女上學(xué)的苦楚。

我一次次的退讓和驚艷的解題思路，總算換到了池騁的關(guān)注。

主動(dòng)叮囑蘇蕾。

讓她不要再欺負(fù)我。

走廊的拐角，蘇蕾精心打理的卷發(fā)微微凌亂，指甲死死扣住池騁校服的袖口，“你為什么要替林翹說(shuō)話(huà)，你是不是喜歡她？”

池騁冷白的臉?lè)浩鸩荒偷臐i漪，“你想多了，我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，沒(méi)有別的想法?！?br>
抽回手臂時(shí)，蘇蕾的臉色瞬間慘白如紙。

而我恰好抱著解題本路過(guò)，撞見(jiàn)了蘇蕾狼狽的慘況。

對(duì)視一瞬，蘇蕾眼底的怒火幾乎要化為實(shí)質(zhì)性的火焰將我吞沒(méi)。

事后，池騁替蘇蕾道歉。

“她只是還小，喜歡惡作劇，你別和她計(jì)較?！?br>
我無(wú)聲勾起池騁的衣角，“今天最后一道大題，我又多了兩道解題思路，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

6

池騁猶豫片刻，答應(yīng)：“好?！?br>
教室的玻璃窗里，蘇蕾眼眶泛紅，將一張?jiān)嚲硭旱梅鬯椤?br>
有了池騁的警告。

蘇蕾收斂了很多，最起碼不會(huì)再明面上為難我。

只是偶爾“不小心”打濕了我的課本，小組作業(yè)故意讓我被遺落，又順便“粗心”的將我一個(gè)人落在器材室，或者是“不經(jīng)意”落在我身上的水桶。

我沒(méi)有反抗。

只是私下紅著眼和池騁求助。

“池騁同學(xué)，你的外套可以借給我嗎？

“我怕我奶奶擔(dān)心——”

池騁眼底動(dòng)容，外套上屬于他身上獨(dú)特的青草氣息。

有了外套的借口。

周末我和池騁會(huì)偷偷在圖書(shū)館見(jiàn)面。

互相交流難題，解答思路。

說(shuō)實(shí)話(huà)，池騁是個(gè)很好的學(xué)習(xí)搭子。

他也有不解。

“林翹，你為什么要藏拙？

“明明你的成績(jī)，甚至比我還好——”

每當(dāng)他這么問(wèn)，我只會(huì)沉默低頭。

池騁對(duì)我更加好奇。

很快，他自己就找到了答案。

7

二模公式成績(jī)時(shí)。

我多做了幾道大題，成績(jī)猛地提高了五十分。

排名飛一樣的上升。

也被有心之人注意。

被班主任冷著臉喊去辦公室。

蘇蕾翹著二郎腿坐在一旁。

當(dāng)下有了猜想。

班主任抖著我的試卷砸過(guò)來(lái)，鋒利的卷角再次劃出一道紅痕。

班主任怒氣沖沖，“林翹，我之前還以為你是個(gè)安分的學(xué)生，沒(méi)想到你也學(xué)會(huì)作弊了！”

我一愣，下意識(shí)替自己爭(zhēng)辯，“我沒(méi)作弊?！?br>
“你沒(méi)作弊？最后一道大題全校都才池騁做出來(lái)了，你一個(gè)學(xué)渣怎么可能做的出來(lái)?！碧K蕾得意挑眉，“你肯定偷題了，之前我就看見(jiàn)你在辦公室附近鬼鬼祟祟！”

嗯，聽(tīng)說(shuō)她家里又捐了兩棟圖書(shū)館。

“你的成績(jī)作廢，再寫(xiě)5000字檢討交上來(lái)。”班主任一錘定音，不耐煩的下了定論。

我不服：“憑什么？我沒(méi)有作弊，我可以再當(dāng)眾再做一份試卷?！?br>
蘇蕾倨傲地掃了我一眼，“你早就把題背下來(lái)了，重做一份又有什么區(qū)別？”

“林翹，你要是再不認(rèn)錯(cuò)，我就請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了?！?br>
我聽(tīng)出班主任話(huà)語(yǔ)里**裸的威脅。

想到年邁的奶奶，眼眶不自覺(jué)泛起酸澀。

可不行。

我絕對(duì)不能認(rèn)輸。

看到門(mén)外晃動(dòng)的衣角，腦海靈光一現(xiàn)。

“我有證據(jù)，我沒(méi)有偷題，考卷的最后一題也是我自己解出來(lái)的！”

看蘇蕾還想說(shuō)話(huà)。

我搶先脫口而出：“池騁可以替我作證，在一個(gè)月前我就告訴過(guò)他解答思路，是我先做出來(lái)的！”

最后一道大題。

是那時(shí)池騁寫(xiě)滿(mǎn)了三張草稿紙，都沒(méi)解出的答案。

8

提到池騁。

蘇蕾一閃而過(guò)的惡毒被我捕捉。

我太過(guò)篤定，辦公室也有其他老師。

班主任不好太偏私，讓人去喊池騁過(guò)來(lái)。

“你以為，池騁真的會(huì)幫你這種窮鬼嗎？”蘇蕾在我耳邊低語(yǔ)挑釁。

我的心不由咯噔一響。

池騁來(lái)得很快，額頭上還覆了層薄汗。

“池騁同學(xué)，你來(lái)得正好?！卑嘀魅蔚男δ樝窈藢訚{糊，“林翹說(shuō)最后一道大題，是她自己解出來(lái)的，還告訴過(guò)你解題思路，是真的嗎？”

“解題思路？”

我咬著唇，“當(dāng)時(shí)我和你說(shuō)過(guò)，這題有三種解題思路，你應(yīng)該記得的吧？”

“池騁，你可要好好說(shuō)話(huà)，別幫了不該幫的人?！碧K蕾在旁邊好心提醒。

在我的注視下，池騁緩慢搖頭：“抱歉，我林翹同學(xué)沒(méi)和我說(shuō)過(guò)?！?br>
蘇蕾的笑聲像裹著草莓味唇膏的甜膩撲來(lái)：“我就說(shuō)嘛，你這種學(xué)渣是做不出來(lái)這種高難度的題——”

“可你昨天還說(shuō)多虧了我......”我的聲音碎在喉間，踉蹌地后退了兩步。

池騁愧疚的別開(kāi)眼。

班主任要宣判我的罪名時(shí)，外頭一道聲音驟響起。

“我能證明林翹同學(xué)沒(méi)有抄襲！”

在看清門(mén)外的人后，班主任臉色陰沉——

我也松了口氣。

早就知道，男人是靠不住的。