隔壁學(xué)校的校草給了我一本同學(xué)錄，讓我?guī)兔κ占嗬锿瑢W(xué)的信息。

第一世，我花了兩天時間完成任務(wù)。

可校草只翻了一頁，就鐵青著臉，“為什么首頁填寫的人不是他？”

他一怒之下，把我們?nèi)嗳蓑_到廢棄廠房，一把火燒死。

第二世，校草的球友率先搶下同學(xué)錄填寫。

“我跟他關(guān)系不錯，他應(yīng)該希望一打開就能看見我?！?br>
可下場是我們?nèi)嘀卸局滤馈?br>
一連三十次，首頁的人換了一輪又一輪，終究還是躲不過慘死的結(jié)局。

來到第三十一世。

我再次拿著同學(xué)錄走進(jìn)教室，望著精神恍惚的同學(xué)們。

“要不，咱們聯(lián)手把隔壁校草殺了吧?！?br>
......

凝重的氣氛一下子被打破。

同學(xué)們紛紛上前把我包圍。

“**，你是認(rèn)真的嗎？可***法，我也不想坐牢?！?br>
“但我們之前什么辦法都試過了，有用嗎？我倒是同意**的提議?！?br>
是呀，我們一同經(jīng)歷了三十次死亡。

報警吧？**叔叔以為我們在惡作劇。

跟別人說自己是重生的？差點(diǎn)被送進(jìn)精神病院。

不是沒有逃過，可每一次都會被校草用各種辦法抓回來。

縱然平時答題如閃電的尖子生，面對這一局，也只能抓耳撓腮。

跟我關(guān)系比較好的女同學(xué)再次向我確認(rèn)。

“霏霏，你再想想，第一世的時候，校草真的是因?yàn)槟闾盍耸醉摬派鷼獾膯幔俊?br>
“會不會有其他原因呀？”

她會這么問，不是沒有理由。

畢竟我們倆經(jīng)常在校園門口偶遇校草。

并且每一次，校草都會看我看到臉紅發(fā)呆。

我們都一致認(rèn)為，校草他喜歡我。

所以第一次拿到校草給的同學(xué)錄那天，我曾天真地以為他在含蓄地跟我表白。

卻又覺得不好意思，才會以寫同學(xué)錄的名頭，想得到我的回應(yīng)。

然而當(dāng)我鼓起勇氣，在最后一欄寫上“我也喜歡你”這五個字。

他只掃了一眼照片，就怒火沖天地掐住我的脖子。

質(zhì)問我，為什么填寫首頁的那個人不是他？

可轉(zhuǎn)眼三十一世，我還是搞不懂。

校草口中的“他”，到底是他還是她？

有同學(xué)狂抓頭皮，咬牙切齒。

“把校草綁起來，逼問他這特么同學(xué)錄到底該怎么填?！?br>
聞言，我搖了搖頭。

“沒有用?！?br>
這個問題我都不知道問過多少遍了。

不管是暗示還是明示，最后得到的都是千篇一律的回答。

“你那么聰明，一定會知道的。”

我無奈地嘆了口氣。

我要是知道，也不至于帶著同學(xué)們一直走在試錯的路上。

“這樣吧，我找****去調(diào)查校草，你們也再好好地回憶一下，看看有什么蛛絲馬跡是被我們遺漏的。”

兩天后，****發(fā)來了調(diào)查資料。

校草的行動軌跡看起來很正常。

一個人進(jìn)咖啡店，一個人進(jìn)書店，偶爾也會站在公交站臺發(fā)呆。

可關(guān)鍵是，這幾處地方，我都去過。

而校草總會在我前腳離開，后腳進(jìn)去。

點(diǎn)同樣的咖啡，挑一樣的書籍，就連公交車上也要坐在同一排座位上。

“這......也太詭異了吧？”

“**，照理來說，就算校草把我們都?xì)⒐饬?，也不?yīng)該殺你呀。”

可結(jié)果是，我跟他們一樣，都被殺了三十次。

繞了一圈，發(fā)現(xiàn)還是盤死局。

四周氣壓低沉，直到一道清脆悅耳的聲音在門口響起。

“上課了哦，同學(xué)們趕緊回到自己的座位吧?！?br>
我猛地抬頭，看了眼英語老師，又翻了翻資料。

有幾個心細(xì)的同學(xué)顯然跟我發(fā)現(xiàn)了同樣的問題，大家都面面相覷。

資料上，除了我有去過這幾個地方，英語老師也在同一天出現(xiàn)過......