蟬鳴在七月的枝頭喧囂，日光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑下一片片滾燙的金黃。

17 歲的蘇瑤費(fèi)力地拖著畫(huà)架，邁進(jìn)了學(xué)校暑期藝術(shù)集訓(xùn)的教室。

教室里己經(jīng)三三兩兩聚著些同學(xué)，或輕聲交談，或調(diào)試顏料，蘇瑤的目光卻在瞬間被***的那個(gè)人攫住。

新來(lái)的藝術(shù)老師林宇，穿著簡(jiǎn)單的白襯衫，袖口隨意挽起，露出小麥色的小臂，細(xì)碎的劉海下，是一雙深邃得仿佛藏著星辰大海的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整個(gè)人散發(fā)著一種別樣的藝術(shù)氣質(zhì)，蘇瑤只覺(jué)心跳陡然加快，像是有只小鹿在亂撞。

她慌亂地低下頭，找了個(gè)角落位置坐下，手忙腳亂地整理畫(huà)具，試圖掩蓋內(nèi)心的慌亂。

旁邊的同桌曉妍湊過(guò)來(lái)，一臉神秘兮兮：“喂，蘇瑤，新來(lái)的林老師好帥啊，聽(tīng)說(shuō)他剛從美院畢業(yè)，還拿過(guò)好多獎(jiǎng)呢！”

蘇瑤紅著臉輕輕“嗯”了一聲，眼睛卻時(shí)不時(shí)偷瞄向講臺(tái)。

上課鈴響，林老師開(kāi)始講解繪畫(huà)基礎(chǔ)，他的聲音低沉而富有磁性，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)從他嘴里說(shuō)出來(lái)，都像是帶著魔力，蘇瑤聽(tīng)得入神，手中的鉛筆在素描紙上不自覺(jué)地勾勒著，筆下竟?jié)u漸出現(xiàn)了林老師的輪廓。

待她反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉頰瞬間滾燙，趕忙用手捂住畫(huà)紙，心虛地環(huán)顧西周，好在沒(méi)人注意。

課間休息時(shí)，同學(xué)們圍攏在林老師身邊，問(wèn)著各種繪畫(huà)問(wèn)題，蘇瑤站在人群邊緣，幾次想開(kāi)口，卻又因緊張而退縮。

她看著老師耐心解答同學(xué)們的問(wèn)題，那專注的神情讓她愈發(fā)著迷。

集訓(xùn)第一天結(jié)束，蘇瑤回到家，躺在床上，腦海中全是林老師的身影。

她知道這份情愫不該有，老師與學(xué)生之間有著不可逾越的鴻溝，可心卻不受控制。

“我一定要努力，讓自己變得更好，哪怕只是能多在老師面前展現(xiàn)一下自己?！?br>
蘇瑤暗暗下定決心。

從那之后，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未完全照亮街道，蘇瑤就悄悄起床，換上寬松的運(yùn)動(dòng)裝，在家門口的小公園里跑步。

汗水濕透衣衫，雙腿像灌了鉛般沉重，她喘著粗氣，卻從未想過(guò)放棄。

跑步結(jié)束，她還要做幾組簡(jiǎn)單的力量訓(xùn)練，平板支撐時(shí)，手臂顫抖，身體搖搖欲墜，她緊咬牙關(guān)堅(jiān)持著。

白天在集訓(xùn)班，她比任何人都認(rèn)真，仔細(xì)聆聽(tīng)林老師的每一句話，繪畫(huà)時(shí)反復(fù)琢磨每一筆線條。

同學(xué)們午休聊天時(shí)，她還在默默練習(xí)素描的明暗對(duì)比；課后，大家都收拾東西回家，她卻主動(dòng)留下來(lái)打掃教室，只為等老師經(jīng)過(guò)時(shí)，能笑著打聲招呼，讓老師多留意自己一點(diǎn)。

然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，蘇瑤發(fā)現(xiàn)林老師手機(jī)屏保是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、面容姣好的女孩照片，那一刻，她的心像是掉進(jìn)了冰窖，原來(lái)，老師似乎心有所屬。

她站在教室角落，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，滿心的歡喜瞬間化為酸澀的失落。

但很快，蘇瑤就倔強(qiáng)地擦干眼淚，“就算老師有喜歡的人，我努力變得優(yōu)秀，也沒(méi)什么壞處，至少我能離他更近一點(diǎn)?！?br>
這個(gè) 17 歲的胖女孩，在這個(gè)熾熱的夏日，懷揣著一份不能言說(shuō)的暗戀，踏上了未知的蛻變之路。