程野把最后一口可樂(lè)灌進(jìn)喉嚨，冰涼的液體劃過(guò)食道。

易拉罐在他手中被捏扁成一個(gè)扭曲的金屬塊，劃過(guò)一道完美的拋物線飛向五米外的垃圾桶。

"哐當(dāng)"一聲，正中目標(biāo)。

"漂亮！

"身后傳來(lái)死黨張浩的喝彩，"這準(zhǔn)頭，不愧是拿過(guò)全國(guó)物理競(jìng)賽冠軍的人。

"程野推了推滑落的黑框眼鏡，嘴角勾起一抹得意的笑。

開(kāi)學(xué)典禮還有二十分鐘開(kāi)始，他慢悠悠地晃向禮堂**，手里轉(zhuǎn)著那枚刻有歐拉公式的金屬書簽——這是他去年數(shù)學(xué)競(jìng)賽奪冠的戰(zhàn)利品。

"高二(3)班的程野同學(xué)請(qǐng)立即到舞臺(tái)左側(cè)集合！

重復(fù)..."刺耳的廣播聲中，程野一把掀開(kāi)厚重的紅色帷幕。

**光線昏暗，空氣中飄浮著細(xì)小的灰塵。

他瞇起眼睛適應(yīng)光線時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的"啪嗒"，緊接著是紙張散落的沙沙聲。

"看著點(diǎn)路！

"一個(gè)清冷的女聲從下方傳來(lái)。

程野低頭，看見(jiàn)一個(gè)扎著高馬尾的女生正蹲在地上撿拾散落的樂(lè)譜。

她穿著熨得一絲不茍的校服，領(lǐng)口別著閃閃發(fā)亮的"鋼琴特長(zhǎng)生"徽章。

最引人注目的是她右手手腕上戴著的銀色手鏈，上面掛著幾個(gè)微型鋼琴鍵裝飾，隨著動(dòng)作發(fā)出細(xì)微的碰撞聲。

"抱歉。

"程野彎腰幫她撿起幾張樂(lè)譜，目光掃過(guò)那些密密麻麻的音符時(shí)挑了挑眉。

這不是普通的練習(xí)曲，而是李斯特的《鐘》——一首以技巧難度著稱的炫技作品。

女生一把奪回樂(lè)譜，動(dòng)作快得帶起一陣風(fēng)："別用你沾著可樂(lè)的手碰我的譜子。

"程野這才注意到自己手指上確實(shí)有黏膩的可樂(lè)殘留。

他剛想從口袋里掏紙巾，女生己經(jīng)站起身后退一步，警惕得像只遇到天敵的貓。

"你看得懂琴譜？

"她揚(yáng)起下巴，露出線條優(yōu)美的頸部曲線。

"就像看數(shù)學(xué)公式一樣簡(jiǎn)單。

"程野聳聳肩，突然注意到她衣領(lǐng)上沾著一片白色羽毛，"你這里..."他的手剛伸到一半，女生就像觸電般向后躲去，琴凳發(fā)出刺耳的摩擦聲。

程野的手尷尬地停在半空，這時(shí)**燈光突然大亮，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始的音樂(lè)響徹整個(gè)禮堂。

"只是片羽毛。

"程野收回手，轉(zhuǎn)身走向集合區(qū)域時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)女生小聲嘀咕了句"怪人"。

舞臺(tái)上，校長(zhǎng)冗長(zhǎng)的致辭讓程野昏昏欲睡。

他百無(wú)聊賴地環(huán)顧西周，目光不自覺(jué)地落在那架三角鋼琴上。

陽(yáng)光透過(guò)禮堂的彩色玻璃窗，在漆黑的琴身上投下斑斕的光斑。

那個(gè)高馬尾女生正端坐在琴凳上，背影挺得筆首，像一柄出鞘的劍。

"下面有請(qǐng)全國(guó)高中數(shù)**賽冠軍，高二(3)班程野同學(xué)發(fā)言。

"掌聲將程野拉回現(xiàn)實(shí)。

他慢悠悠地走上講臺(tái)，從褲兜里掏出被揉成一團(tuán)的**稿。

展開(kāi)時(shí)紙張發(fā)出**般的脆響，臺(tái)下傳來(lái)幾聲輕笑。

"作為數(shù)學(xué)競(jìng)賽全國(guó)冠軍，我認(rèn)為..."程野的聲音突然卡住了。

他的目光被鋼琴旁的一幕吸引——那個(gè)女生的保溫杯倒了，水正以驚人的速度流向鋼琴踏板。

大腦還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身體己經(jīng)先行動(dòng)作。

程野的**稿脫手而出，像只白色大鳥(niǎo)掠過(guò)校長(zhǎng)的禿頂。

他三步并作兩步?jīng)_到鋼琴前，正好和匆忙起身的女生撞了個(gè)滿懷。

一股淡淡的橙花香氣撲面而來(lái)。

程野下意識(shí)扶住對(duì)方的肩膀，觸感比想象中更加單薄。

女生的眼睛在近距離下呈現(xiàn)出一種罕見(jiàn)的琥珀色，瞳孔因?yàn)轶@訝而微微擴(kuò)大。

"你干什么！

"女生壓低聲音呵斥，同時(shí)手忙腳亂地去扶保溫杯。

程野單膝跪地，用隨身攜帶的草稿紙堵住水流："你的杯子**了我三頁(yè)**稿。

"他的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍整個(gè)禮堂，引起一陣哄笑。

女生漲紅了臉，從口袋里掏出一塊繡著音符圖案的手帕。

程野注意到她的手指修長(zhǎng)白皙，指甲修剪得圓潤(rùn)整齊，是雙典型的鋼琴家的手。

"我叫蘇暖。

"女生咬牙切齒地說(shuō)，"記住了，以后離我和我的鋼琴遠(yuǎn)點(diǎn)。

"程野正想回敬一句，副校長(zhǎng)己經(jīng)沖上來(lái)救場(chǎng)。

他最后瞥了一眼那架幸免于難的鋼琴，發(fā)現(xiàn)踏板附近還是留下了一道水痕。

典禮結(jié)束后，程野在走廊被蘇暖攔住。

她像只發(fā)怒的小獸，氣勢(shì)洶洶地把樂(lè)譜拍在他胸前："你的墨水弄臟了我的譜子。

"程野接過(guò)一看，第七頁(yè)確實(shí)有幾處被藍(lán)色墨水暈染的音符。

他挑了挑眉，從胸前口袋抽出鋼筆，在污漬旁快速畫了幾道弧線。

"這樣就行了。

"他把樂(lè)譜遞回去，"轉(zhuǎn)調(diào)時(shí)指**更順手。

"蘇暖盯著那幾道突如其來(lái)的連音線，表情從憤怒變成了驚訝："你怎么知道這里我總彈不好？

"程野聳聳肩："猜的。

我妹妹也彈鋼琴。

"他轉(zhuǎn)身要走，突然又回頭補(bǔ)充道："順便說(shuō)，你彈《鐘》的時(shí)候太在意技巧了，反而失去了音樂(lè)性。

"這句話像點(diǎn)燃了**桶。

蘇暖的眼睛瞬間瞇成一條線："一個(gè)連**稿都拿不穩(wěn)的數(shù)學(xué)**也配評(píng)論我的演奏？

"程野不怒反笑："至少我的數(shù)學(xué)不會(huì)像你的八度音階一樣漏洞百出。

"他故意模仿蘇暖彈琴時(shí)僵硬的手型，轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)憤怒的跺腳聲。

下午的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)結(jié)束后，程野鬼使神差地走向音樂(lè)教室。

隔著老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)激烈的琴聲，正是那首《鐘》。

但演奏者在最難的段落反復(fù)卡殼，琴聲里透著顯而易見(jiàn)的焦躁。

程野靠在門框上，默默數(shù)著節(jié)拍。

當(dāng)蘇暖第三次在同一個(gè)地方出錯(cuò)時(shí)，他忍不住用指節(jié)在門板上敲出正確的節(jié)奏。

琴聲戛然而止。

蘇暖轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上的表情像是要**："偷聽(tīng)別人練琴是很沒(méi)品的行為。

""糾正別人的錯(cuò)誤是美德。

"程野走進(jìn)教室，書包上的金屬掛件叮當(dāng)作響。

他徑首走到鋼琴前，在蘇暖警惕的目光中按下三個(gè)琴鍵："你缺少的是這種觸感。

"奇怪的是，這個(gè)不和諧的**讓蘇暖愣住了。

她皺起眉頭："這是什么？

""數(shù)學(xué)的韻律。

"程野的指尖在琴鍵上跳躍，彈出一段古怪但富有規(guī)律的旋律，"黎曼ζ函數(shù)的零點(diǎn)分布，用音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)就是這樣。

"蘇暖的表情從憤怒變成了困惑，最后定格在好奇上："你是說(shuō)...你把數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)化成了音樂(lè)？

"程野推了推眼鏡，鏡片后的眼睛閃過(guò)一絲得意："準(zhǔn)確地說(shuō)，是所有東西都可以用數(shù)學(xué)表達(dá)，包括音樂(lè)。

"他從書包里掏出一本筆記本，翻到某一頁(yè)遞給蘇暖："這是我對(duì)你上學(xué)期期末演奏的分析。

"蘇暖接過(guò)筆記本，眼睛越瞪越大。

頁(yè)面上密密麻麻寫滿了數(shù)學(xué)符號(hào)，但旁邊標(biāo)注的卻是她演奏的曲目名稱和具體段落。

最驚人的是，程野竟然用傅里葉變換分析了她每個(gè)樂(lè)句的強(qiáng)弱變化。

"你...跟蹤我？

"蘇暖的聲音有些發(fā)抖。

程野翻了個(gè)白眼："全校都知道鋼琴公主的演出日程。

我只是好奇為什么你的演奏總是..."他斟酌了一下用詞，"完美得像個(gè)機(jī)器人。

"這句話似乎戳中了蘇暖的痛處。

她的臉色瞬間變得蒼白，手指無(wú)意識(shí)地絞在一起："你不懂...我媽媽是..."話音未落，教室門突然被推開(kāi)。

張浩的大嗓門打破了緊張的氣氛："程野！

老班找你，說(shuō)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事！

"程野起身時(shí)，筆記本從蘇暖手中滑落，掉在地上攤開(kāi)。

他彎腰去撿，正好看見(jiàn)蘇暖迅速擦了下眼角。

那一瞬間，他注意到她右手腕上的鋼琴鍵手鏈有一個(gè)鍵是斷的。

"明天見(jiàn)，鋼琴公主。

"程野故意用這個(gè)讓蘇暖厭惡的綽號(hào)，在她發(fā)作前快步離開(kāi)了教室。

走廊上，張浩好奇地問(wèn)："你怎么和那個(gè)冰山美人扯上關(guān)系的？

"程野把筆記本塞回書包，想起蘇暖眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)："誰(shuí)知道呢，也許是因?yàn)槲覀兌加憛拰?duì)方吧。

"當(dāng)天晚上，程野在書桌前對(duì)著電腦屏幕上的數(shù)學(xué)題發(fā)呆。

屏幕上是一道復(fù)雜的數(shù)論問(wèn)題，但他滿腦子都是下午那個(gè)不和諧的**。

鬼使神差地，他打開(kāi)音樂(lè)軟件，開(kāi)始將今天的數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)化為音符。

與此同時(shí)，在城市的另一端，蘇暖對(duì)著琴譜上程野畫的那幾道連音線出神。

她試著按照修改后的指法彈奏，驚訝地發(fā)現(xiàn)原本卡殼的段落竟然流暢了許多。

窗外月光照在斷了一角的手鏈上，映出內(nèi)側(cè)刻著的一行小字："給暖暖，愿音樂(lè)帶給你自由"。

程野不知道的是，明天校務(wù)處會(huì)宣布一個(gè)讓所有人都意外的消息；蘇暖也不會(huì)想到，她母親下周的突然到訪將徹底打亂她的生活。

而此刻，兩顆截然不同的心，正以各自的方式，向著未知的交點(diǎn)靠近。