（第一次寫(xiě)小說(shuō)不太會(huì)大家多包涵，主要寫(xiě)男人都會(huì)有的幻想～↓腦子寄存處）啊啊，這個(gè)覺(jué)睡得真舒服！

高三之后真睡不了這么爽的覺(jué)了～鄭楊風(fēng)揉了一下眼睛下意識(shí)地喊了一句：“老媽?zhuān)?br>
幾點(diǎn)了？”

一個(gè)很尖的聲音發(fā)出“不對(duì)！

這聲音怎么這么尖”鄭楊風(fēng)抬起手看了一眼，瞳孔一震“我的手怎么變小了”還在夢(mèng)里？

為了印證這一猜想扇了自己一巴掌這時(shí)聽(tīng)到喊聲走過(guò)來(lái)的鄭母看到了這樣一幕，“怎么了怎么了干嘛扇自己”?。?br>
鄭母焦急的說(shuō)鄭楊風(fēng)一臉驚恐地看向鄭母，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽?zhuān)摇业氖衷趺醋冃×耍椅业穆曇粢沧兞??！?br>
鄭母聽(tīng)后也是一愣，隨后笑著說(shuō)：“兒子，你是不是睡迷糊了呀？”

說(shuō)著伸手摸了摸鄭楊風(fēng)的額頭。

鄭楊風(fēng)躲開(kāi)母親的手，跑到鏡子前一看，只見(jiàn)鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)小男孩的模樣，看起來(lái)也就3歲的樣子。

“這到底是怎么回事？

難道我穿越回小時(shí)候了？”

鄭楊風(fēng)心中充滿了疑惑。

就在這時(shí)，鄭父也走進(jìn)了房間，看到鄭楊風(fēng)的模樣也是嚇了一跳。

鄭楊風(fēng)定了定神，心想既然這樣，也許可以重新來(lái)過(guò)，彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺憾。

于是他對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)瑳](méi)事，我感覺(jué)現(xiàn)在特別精神，今天我要好好學(xué)自己的名字怎么寫(xiě)”鄭父鄭母對(duì)視一眼，都露出欣慰的笑容。

而鄭楊風(fēng)則暗自下定決心，這一次一定要走上不一樣的人生道路，成為讓父母幸福的人，不再留下任何遺憾！

“系統(tǒng)，系統(tǒng)？”

鄭楊風(fēng)在心里呼著叫了好一會(huì)都沒(méi)有聲音，首到鄭母過(guò)來(lái)鄭楊風(fēng)才開(kāi)始寫(xiě)自己的名字給鄭母看，順便提出上學(xué)這件事，鄭母笑著說(shuō)“好！

乖崽真有志氣，明年就可以去***了”。

“我不去***，我要上一年級(jí)去”鄭楊風(fēng)一本正經(jīng)地說(shuō)鄭母一聽(tīng)這話，眉頭立刻皺了起來(lái)，“風(fēng)兒，你才三歲，怎么能首接上一年級(jí)呢？

這可不行。”

鄭父也在一旁附和道：“是啊，孩子，咱們得按照規(guī)矩來(lái)?！?br>
鄭楊風(fēng)卻胸有成竹地說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兿嘈盼?，我肯定能跟得上?！?br>
鄭母還是搖頭，鄭楊風(fēng)見(jiàn)狀便拿起桌上的書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，不僅如此，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題他也是做得又快又準(zhǔn)。

鄭父鄭母看得目瞪口呆，他們沒(méi)想到小小的鄭楊風(fēng)竟然如此聰慧。

鄭母猶豫了一下，說(shuō)道：“風(fēng)兒，即便你聰明，可是年齡太小，學(xué)校也不會(huì)收的?！?br>
鄭楊風(fēng)笑了笑說(shuō)：“媽?zhuān)阒灰獛臀艺艺胰藛?wèn)問(wèn)就行，如果不行我再乖乖去***?！?br>
鄭母看著自信滿滿的兒子，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

幾天后，鄭母帶著鄭楊風(fēng)去拜訪了學(xué)校的校長(zhǎng)，鄭楊風(fēng)當(dāng)場(chǎng)展示了遠(yuǎn)超同齡人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。

校長(zhǎng)大為震驚，當(dāng)即同意鄭楊風(fēng)入學(xué)。

鄭楊風(fēng)心中暗道“這些對(duì)牛馬高中牲來(lái)說(shuō)就是撒撒水”表面還是表現(xiàn)得極為開(kāi)心?(?^o^?)?接下來(lái)安靜的過(guò)半個(gè)學(xué)期就跳級(jí)去4年級(jí)打一下基礎(chǔ)，畢竟上一世自己的數(shù)學(xué)很菜