高中教室里,老舊吊扇在頭頂吱呀作響,攪動(dòng)著**沉悶又燥熱的空氣,卷起試卷邊角嘩啦作響。
粉筆灰在斜**來(lái)的陽(yáng)光里懸浮,像一場(chǎng)緩慢落下的雪。
“我們這是什么運(yùn)氣?
剛換到新教室空調(diào)就壞了!”
沈雨在楊冉旁邊不停地抱怨,“這才幾點(diǎn),上午的太陽(yáng)就能大成這樣!”
“沈雨你再這么激動(dòng)只會(huì)更熱。”
楊冉寫(xiě)著試卷,她坐在教室前排,陽(yáng)光斜斜地落在她握著筆的手上,草稿紙上是排列整齊的函數(shù)公式,額角還沾著汗,一摞練習(xí)冊(cè)在她座位下。
“楊冉,下節(jié)體育課,人都要**了,你回來(lái)再寫(xiě)嘛?!?br>
說(shuō)完沈雨就要拉上楊冉走,楊冉隨手撕了張之前的錯(cuò)題,就附和著沈雨說(shuō)“好了,走了,走了?!?br>
體育課帶著**的溫?zé)幔?a href="/tag/yangran.html" style="color: #1e9fff;">楊冉所在的三班剛跑完八百米,女生們?cè)炎诓賵?chǎng)邊的香樟樹(shù)下喘氣。
她擰開(kāi)保溫瓶,目光無(wú)意間掃過(guò)場(chǎng)地上——現(xiàn)在是二班的男生正在跑步,楊冉和沈雨正好看見(jiàn)好友肖晨在氣喘吁吁地跑步。
“哈哈哈哈,肖晨跑地也太搞笑了吧,不是吧,他上次還說(shuō)我,現(xiàn)在終于讓我逮到機(jī)會(huì)嘲笑他?!?br>
沈雨己經(jīng)開(kāi)始琢磨怎么嘲笑他了,思考中看見(jiàn)在離肖晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在前的周澤錚“不是你說(shuō)怎么周澤錚怎么成績(jī)又好,還能保持體育愛(ài)好,全方面發(fā)展啊,真讓人羨慕嫉妒,這該死的天賦?!?br>
天賦?
楊冉疑惑。
對(duì)啊,每次第一都是他,他特長(zhǎng)也多,拿獎(jiǎng)都拿著手軟了吧,不是天賦是啥?沈雨她旁孜孜不倦的說(shuō)道,楊冉腦海中全是每次看優(yōu)秀名單上排在第一的名字——周澤錚。
周澤錚剛好從她們面前經(jīng)過(guò),穿著白色運(yùn)動(dòng)T恤,額前的碎發(fā)被汗水打濕,貼在飽滿的額角。
跑鞋摩擦地面發(fā)出“吱呀”聲,陽(yáng)光恰好穿過(guò)他正彎曲的手臂,勾勒出利落的輪廓,他向前跑著,楊冉看著他漸漸模糊。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了期中,期中**后,沈雨就緊張的要死,每天都要去辦公室問(wèn)老趙,趙天宇一個(gè)每天說(shuō)著,看淡如云煙的人己經(jīng)被煩的不行了,這天終于是出了成績(jī),老趙剛拿到成績(jī)單,沈雨下課就在班主任的辦公桌旁等著,趙天宇被煩的不行了,拿了其中一份就給了沈雨,“哎,去看吧,去看吧?!?br>
沈雨在從下往上看了自己安全后,長(zhǎng)嘆一口氣,馬上就從上……看到楊冉,第一“楊冉,你是第一!”沈雨就急忙跑**室大喊道,楊冉沒(méi)好氣的看了眼沈雨。
“不是,楊冉,我說(shuō)的是年級(jí)?!?br>
楊冉聽(tīng)后有了一絲驚訝神情,在路過(guò)公告欄時(shí),她等到人影漸漸散去,楊冉才走過(guò)去。
目光落在名單上,在第一個(gè)名字上頓了頓——“楊冉”兩個(gè)字安安靜靜地落在那里,筆畫(huà)舒展。
風(fēng)卷著幾片碎葉掠過(guò)腳邊,她抬手理了理被吹亂的袖口,嘴角微微揚(yáng)了揚(yáng)。
午餐時(shí)間,楊冉正在食堂排隊(duì),聽(tīng)見(jiàn)了她身后傳來(lái)的打鬧聲,楊冉皺了皺眉,往后望去……周澤錚,此刻一位看著與他關(guān)系很是不錯(cuò)的將手搭在他的肩上的男的,正嬉笑著問(wèn)“周澤錚啊,周澤錚,我還以為你這小神童的地位會(huì)屹立不倒吶,要不我把我卷子給你寫(xiě),拿去提升提升?!?br>
周澤錚斜了他一眼“滾一邊去”順勢(shì)將那男生的手拍下肩,笑道“下次在讓我去跟你一起打游戲,我可就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”聲音清凌凌的,尾音輕輕上揚(yáng)。
那男生馬上回到“別,別,別,周六夜宵出來(lái)一起啊,錚哥還請(qǐng)求帶?!?br>
楊冉有些詫異,周澤錚跟她想象的一點(diǎn)都不一樣,這樣一個(gè)方方面面都要發(fā)展的人,在她眼里就應(yīng)該是一天24小時(shí)都嫌少,跟游戲,凌晨的小吃攤說(shuō)再見(jiàn)的人,就應(yīng)該是一個(gè)內(nèi)斂少語(yǔ),保持著精力去思考的人,而不是一個(gè)她現(xiàn)在看見(jiàn)的如此活潑健談開(kāi)朗的人。
回到教室楊冉的腦海中又出現(xiàn)了周澤錚與別人打鬧的場(chǎng)景,楊冉坐在窗邊,原本高興的心情,被一股淡淡的傷感占據(jù)。
似乎有的人總能踩著云一樣,輕輕松松就抵達(dá)了她拼盡全力才能到達(dá)的高度。
風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái),吹得桌上的紙頁(yè)沙沙響,像在替她數(shù)那些沒(méi)說(shuō)出口的疲憊。
心里像被什么東西堵著,酸酸的,又有點(diǎn)空落落的——有些嫉妒,突然又覺(jué)得,自己有些討厭了,連羨慕這個(gè)詞都帶著傷感說(shuō)不出口了。
“楊冉?!?br>
周澤錚小聲呢喃了一句。
此刻坐在高二二班教室里的周澤錚正想著優(yōu)秀名單中寫(xiě)在他頭上的名字,“楊冉……楊冉,是誰(shuí)呢?”
精彩片段
現(xiàn)代言情《等到夕陽(yáng)時(shí)》,講述主角楊冉沈雨的甜蜜故事,作者“厲害不害人”傾心編著中,主要講述的是:高中教室里,老舊吊扇在頭頂吱呀作響,攪動(dòng)著初夏沉悶又燥熱的空氣,卷起試卷邊角嘩啦作響。粉筆灰在斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里懸浮,像一場(chǎng)緩慢落下的雪?!拔覀冞@是什么運(yùn)氣?剛換到新教室空調(diào)就壞了!”沈雨在楊冉旁邊不停地抱怨,“這才幾點(diǎn),上午的太陽(yáng)就能大成這樣!”“沈雨你再這么激動(dòng)只會(huì)更熱。”楊冉寫(xiě)著試卷,她坐在教室前排,陽(yáng)光斜斜地落在她握著筆的手上,草稿紙上是排列整齊的函數(shù)公式,額角還沾著汗,一摞練習(xí)冊(cè)在她座位下...