第1章 雨霽初晴
從小陪我長(zhǎng)大的熟練度面板
凌空睜開(kāi)眼睛，雨聲先于意識(shí)涌入耳中。
梅雨季的飛云縣總是這樣，淅淅瀝瀝的雨己經(jīng)下了整周，不見(jiàn)停歇。
他躺在床上懶得動(dòng)彈，只是睜眼望著天花板上因?yàn)槌睗穸a(chǎn)生的一小塊水漬。
水漬形狀像只展翅的鳥(niǎo)，這是他三個(gè)月前偶然發(fā)現(xiàn)的——那時(shí)候剛搬進(jìn)這間老屋不久，正值春日。
六點(diǎn)二十一分，比鬧鐘早九分鐘。
凌空不急著起床，心念微動(dòng)，眼前浮現(xiàn)出半透明的面板。
姓名：凌空技能：呼吸：精通（7342/10000）睡眠：熟練（892/1000）視覺(jué)：熟練（521/1000）聽(tīng)覺(jué)：熟練（488/1000）跑步：熟練（312/1000）學(xué)習(xí)：熟練（221/1000）廚藝：熟練（103/1000）這是他從小自帶的能力，任何事只要持續(xù)做下去，就能看到進(jìn)度條一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。
從最初的“初窺”到“熟練”，再到“精通”、“**”、“出神入化”，乃至最高等級(jí)的“神鬼難測(cè)”。
十六年來(lái)，他早己習(xí)慣了這個(gè)只有自己能看見(jiàn)的面板伴隨左右。
呼吸技能是凌空最早開(kāi)始無(wú)意識(shí)訓(xùn)練的。
從嬰兒時(shí)期第一次呼吸開(kāi)始，這個(gè)技能就在緩慢提升。
到如今“精通”級(jí)別的呼吸，讓他在長(zhǎng)跑時(shí)總能找到最佳節(jié)奏，甚至在水中閉氣的時(shí)間也比常人長(zhǎng)上許多。
窗外的雨聲忽然摻進(jìn)了別樣的動(dòng)靜。
凌空側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，面板上跳出一行小字。
聽(tīng)覺(jué)：熟練（489/1000）是隔壁蘇家姐妹的動(dòng)靜。
聽(tīng)起來(lái)，蘇曉曉又在和蘇暮雨?duì)幷撝裁础?br>
這對(duì)雙胞胎姐妹與他同齡，從小一起長(zhǎng)大，如今都住在同一棟老舊公寓樓里，就在對(duì)門(mén)。
“說(shuō)了今天會(huì)下雨，帶傘帶傘，你非不聽(tīng)！”
這是蘇暮雨的聲音，語(yǔ)調(diào)總是帶著幾分姐姐式的說(shuō)教味。
“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)上午就轉(zhuǎn)晴了嘛！
誰(shuí)想到這雨這么能下...”回嘴的是妹妹蘇曉曉，聲音里透著不服氣的倔強(qiáng)。
凌空微微一笑，從床上坐起來(lái)。
面板再次更新。
睡眠：熟練（893/1000）看來(lái)昨晚的睡眠質(zhì)量還不錯(cuò)。
他穿上校服，走到窗前。
飛云縣第一中學(xué)的校服是藍(lán)白相間的設(shè)計(jì)，據(jù)說(shuō)己經(jīng)三十年沒(méi)變過(guò)樣式。
透過(guò)窗戶，他看到樓下站著那對(duì)姐妹花。
蘇暮雨撐著一把藍(lán)色的傘，蘇曉曉則縮在傘下，仍然嘴硬地比劃著手勢(shì)。
似乎是感應(yīng)到樓上的目光，姐妹倆同時(shí)抬頭。
蘇暮雨朝他招手，蘇曉曉則做了個(gè)鬼臉。
凌空指了指樓下，示意自己馬上下去。
洗漱完畢，凌空抓起書(shū)包和雨傘出門(mén)。
母親己經(jīng)去早市擺攤了，桌上留著用紗布蓋好的早餐——幾個(gè)包子和一杯豆?jié){。
他三兩口吃完，面板跳出提示。
進(jìn)食：熟練（45/1000）吃東西也能漲熟練度，這是他上個(gè)月才偶然發(fā)現(xiàn)的。
似乎只要專注地做一件事，面板就會(huì)自動(dòng)記錄并積累經(jīng)驗(yàn)。
下樓時(shí)，凌空注意到扶手上有處灰塵，順手抹去。
清潔：初窺（7/100）這倒是新鮮事。
他笑了笑，推開(kāi)公寓樓的大門(mén)。
“太慢了！”
蘇曉曉嘟著嘴，“我們要遲到了?！?br>
蘇暮雨則把傘往他這邊挪了挪：“吃早飯了嗎？”
凌空點(diǎn)頭，撐開(kāi)自己的傘：“走吧。”
三人并肩走在飛云縣的街道上。
梅雨時(shí)節(jié)的清晨，小鎮(zhèn)籠罩在薄薄水霧中，青石板路被雨水洗得發(fā)亮，兩旁的店鋪陸續(xù)開(kāi)門(mén)，早點(diǎn)鋪的熱氣從門(mén)縫里溜出來(lái)，與雨水交織成一片朦朧。
“聽(tīng)說(shuō)今天有轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)。”
蘇曉曉總是最先獲得各種小道消息，“從省城來(lái)的?！?br>
蘇暮雨不以為然：“梅雨季轉(zhuǎn)學(xué)？
也太奇怪了。”
凌空安靜地聽(tīng)著，目光掠過(guò)路旁的樹(shù)木。
雨中的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，每片葉尖都綴著水珠，偶爾承受不住重量，便倏地墜下，融入地上的水洼。
視覺(jué)：熟練（522/1000）他注意到蘇暮雨的傘傾向蘇曉曉那邊，自己的右肩己經(jīng)被雨水打濕了一片。
“傘往你自己那邊挪點(diǎn)?！?br>
凌空輕聲說(shuō)。
蘇暮雨愣了一下，隨即微笑：“沒(méi)事，快到了?！?br>
飛云縣第一中學(xué)離他們住的公寓只有十五分鐘路程。
作為縣城里最好的高中，校門(mén)口己經(jīng)聚集了不少學(xué)生，各式各樣的雨傘組成移動(dòng)的花園。
進(jìn)教室時(shí)，早自習(xí)鈴聲剛好響起。
“切，差點(diǎn)遲到?！?br>
蘇曉曉甩了甩傘上的水珠，朝自己的座位走去。
凌空和蘇暮雨相視一笑。
他們是同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)變過(guò)。
班主任總說(shuō)蘇暮雨能鎮(zhèn)住凌空散漫的性子，殊不知很多時(shí)候是凌空在提醒蘇暮雨記得休息。
“期中**的成績(jī)今天該出來(lái)了吧？”
蘇暮雨一邊拿出課本一邊問(wèn)。
凌空點(diǎn)頭，看向窗外。
雨似乎小了一些，天空的灰白色調(diào)漸漸淡去，透出些許微藍(lán)。
天氣觀察：初窺（12/100）這也是他最近開(kāi)始無(wú)意中訓(xùn)練的技能。
生活在多雨的飛云縣，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)天氣實(shí)在很有必要。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師果然抱著一摞試卷進(jìn)來(lái)了。
教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。
“這次**總體成績(jī)不錯(cuò)，尤其是凌空同學(xué)，”語(yǔ)文老師推了推眼鏡，“全縣唯一一個(gè)古文閱讀滿分。”
同學(xué)們發(fā)出低低的驚嘆聲。
凌空面色平靜，眼前卻跳出提示。
學(xué)習(xí)：熟練（222/1000）蘇暮雨悄悄在桌下對(duì)他豎起大拇指。
凌空微微一笑，余光瞥見(jiàn)蘇曉曉回頭朝他做鬼臉。
下課鈴響，同學(xué)們一窩蜂涌向公告欄看排名。
凌空懶得擠熱鬧，靠在走廊窗邊看雨。
雨真的小了，只剩零星雨絲在空中飄浮，云層逐漸裂開(kāi)縫隙，陽(yáng)光試探性地投下幾道光束。
“全縣第三！
可以啊！”
蘇曉曉不知何時(shí)湊過(guò)來(lái)，一拍他肩膀，“說(shuō)好，周末請(qǐng)客吃冰！”
蘇暮雨也走過(guò)來(lái)，臉上帶著欣慰的笑：“數(shù)學(xué)還是我高你兩分?！?br>
凌空挑眉：“下次就不會(huì)了?！?br>
他們聊著，忽然教室門(mén)口一陣騷動(dòng)。
班主任領(lǐng)著個(gè)陌生面孔的女生走進(jìn)來(lái)。
“各位同學(xué)，這是從省城轉(zhuǎn)來(lái)的林雪同學(xué)，以后就在我們班學(xué)習(xí)了?！?br>
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
轉(zhuǎn)學(xué)生站在***，微微鞠躬。
她穿著明顯是省城新款式的校服，氣質(zhì)與縣城女孩有些不同，但眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的局促。
“哇，真來(lái)了！”
蘇曉曉小聲驚呼。
凌空的目光與轉(zhuǎn)學(xué)生短暫相接。
她迅速移開(kāi)視線，耳根微微發(fā)紅。
班主任環(huán)視教室，最后指著凌空旁邊的空位：“林雪，你先坐那里吧。
蘇暮雨，你和曉曉擠一擠，讓新同學(xué)適應(yīng)一下。”
蘇暮雨愣了一下，隨即點(diǎn)頭：“好的老師?！?br>
于是原本的兩人同桌變成了凌空與林雪同桌，蘇暮雨則被迫和妹妹擠在了一起。
蘇曉曉顯然對(duì)這個(gè)安排不滿，嘴巴撅得老高。
課間，凌空注意到林雪只是安靜地坐在位置上，不像其他新同學(xué)那樣好奇地西處張望。
她從書(shū)包里拿出一本書(shū)，安靜地讀著。
《飛云縣地方志》？
凌空有些驚訝。
一個(gè)剛從省城轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，怎么會(huì)對(duì)這個(gè)小縣城的歷史感興趣？
林雪注意到他的目光，下意識(shí)地把書(shū)往懷里收了收。
“這本書(shū)圖書(shū)館的版本比較老，”凌空開(kāi)口道，“新華書(shū)店有新版，補(bǔ)充了近二十年的內(nèi)容?！?br>
林雪驚訝地抬頭，猶豫了一下才說(shuō)：“謝謝告知?！?br>
“你是從省城轉(zhuǎn)來(lái)的？”
蘇曉曉突然***，好奇地湊過(guò)來(lái)問(wèn)，“為什么梅雨季轉(zhuǎn)學(xué)?。?br>
多不方便?！?br>
林雪的表情微微僵硬：“家庭原因?！?br>
蘇暮雨拉回妹妹：“別這么沒(méi)禮貌?！?br>
隨后對(duì)林雪微笑，“有什么需要幫忙的，可以隨時(shí)問(wèn)我們。
我們是本地人，對(duì)飛云縣很熟悉?！?br>
林雪輕輕點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。
上午的課程結(jié)束后，雨終于停了。
陽(yáng)光徹底撕開(kāi)云層，將走廊照得明亮。
凌空站在窗邊，看著校園里的積水映出藍(lán)天白云。
“不去吃飯嗎？”
蘇暮雨走過(guò)來(lái)問(wèn)。
凌空指了指天空：“出彩虹了。”
果然，東邊的天空掛著一道淺淺的彩虹。
蘇暮雨靠在窗邊，與凌空并肩欣賞這雨后的禮物。
她的發(fā)梢被陽(yáng)光染成金色，身上有淡淡的洗衣粉香味。
嗅覺(jué)：初窺（89/100）這個(gè)技能他還沒(méi)怎么注意過(guò)。
凌空微微吸氣，嘗試分辨其中的成分——是茉莉味的，和蘇家陽(yáng)臺(tái)上常年晾著的衣服一個(gè)味道。
“看夠了沒(méi)？”
蘇曉曉突然從兩人中間擠進(jìn)來(lái)，“我快**了！”
食堂里人聲鼎沸。
凌空打了飯，習(xí)慣性地走向常坐的角落位置。
蘇家姐妹跟在他身后，一路上不斷有同學(xué)打招呼。
“全縣第三名人來(lái)了！”
**打趣道，“下次**靠你了啊！”
凌空只是點(diǎn)頭，不太擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種玩笑。
三人坐下后，林雪才端著餐盤(pán)遲疑地走過(guò)來(lái)。
食堂己經(jīng)沒(méi)多少空位了，她站在那兒顯得有些無(wú)助。
“這里坐吧。”
蘇暮雨招呼道，往旁邊挪了挪。
林雪小聲道謝，安靜地坐下吃飯。
“食堂的糖醋排骨最好吃，但你來(lái)得太晚，估計(jì)己經(jīng)沒(méi)了?！?br>
蘇曉曉嘴里塞得滿滿的，含糊不清地說(shuō)，“下次得跑快點(diǎn)。”
林斯文地吃著飯，偶爾抬頭看看周?chē)?，似乎在觀察什么。
“你在找什么嗎？”
凌空突然問(wèn)。
林雪筷子上的一塊茄子掉回餐盤(pán)。
她猶豫了一下，低聲問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)飛云縣有一座很古老的鐘樓？”
“西門(mén)那個(gè)嘛，”蘇曉曉搶答，“都快成危樓了，沒(méi)什么好看的。”
蘇暮雨補(bǔ)充道：“據(jù)說(shuō)是明朝建的，縣志上有記載。
你對(duì)歷史感興趣？”
林雪低頭吃飯：“有點(diǎn)興趣?！?br>
凌空注意到她餐盤(pán)里的茄子一塊沒(méi)動(dòng)：“你不吃茄子？”
“啊，嗯...”林雪有些不好意思，“不太喜歡?！?br>
飯后，凌空提議去天臺(tái)晾晾衣服——這是梅雨季的慣例，雨一停就得抓緊時(shí)間晾曬衣物，否則會(huì)長(zhǎng)霉斑。
天臺(tái)己經(jīng)掛了不少班級(jí)的拖把和抹布。
凌空熟練地展開(kāi)濕抹布，一一掛上鐵絲。
蘇暮雨在旁邊幫忙，蘇曉曉則趴在欄桿上看風(fēng)景。
“彩虹更明顯了！”
她喊道。
凌空抬頭，果然，天上的彩虹變得更加鮮艷，七色分明地**在飛云縣上空。
遠(yuǎn)處的飛云江上，一道拱橋與彩虹形成奇妙的對(duì)稱。
視覺(jué)：熟練（523/1000）他注意到林雪也跟了上來(lái)，正站在天臺(tái)入口處，望著彩虹出神。
“聽(tīng)說(shuō)在彩虹下許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)哦?！?br>
蘇曉曉開(kāi)玩笑說(shuō)。
林雪竟然真的閉上眼睛，雙手合十，認(rèn)真地許了個(gè)愿。
這個(gè)舉動(dòng)讓三人都有些驚訝。
當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)大家都在看她時(shí)，頓時(shí)臉紅到了耳根。
“我、我先**室了?！?br>
她匆匆離去。
蘇曉曉噗嗤笑出來(lái)：“省城來(lái)的都這么有趣嗎？”
凌空望著林雪離去的背影，若有所思。
下午的體育課因?yàn)閳?chǎng)地潮濕改成了室內(nèi)理論課。
體育老師講解籃球規(guī)則時(shí)，凌空在桌下悄悄做手指操——這是他自己發(fā)明的一種鍛煉方式，每根手指依次敲擊桌面，復(fù)雜而有序。
手指靈活度：熟練（287/1000）這個(gè)技能對(duì)寫(xiě)字和彈鋼琴都有幫助。
他的寫(xiě)字速度己經(jīng)是全班最快，筆記整潔得像印刷體。
書(shū)寫(xiě)：精通（521/10000）蘇暮雨悄悄遞過(guò)來(lái)一張紙條：“放學(xué)后去圖書(shū)館嗎？
有新期刊到了?！?br>
凌空點(diǎn)頭，在紙條背面寫(xiě)下：“曉曉呢？”
“她值日?！?br>
紙條傳回來(lái)時(shí)，多了個(gè)小小的笑臉。
凌空微笑，將紙條整整齊齊折好，塞進(jìn)筆袋的夾層里。
那里己經(jīng)積了一疊類(lèi)似的紙條，全是蘇暮雨這些年傳給他的。
他偶爾會(huì)翻看，從筆跡的變化能看出時(shí)光的流逝。
放學(xué)鈴聲響起，雨水忽然又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。
同學(xué)們抱怨著撐傘回家，凌空卻站在教學(xué)樓門(mén)口若有所思。
“又沒(méi)帶傘？”
蘇暮雨一副“我就知道”的表情，把自己的傘往他那邊挪了挪。
“帶了，”凌空從書(shū)包里掏出傘，“只是在想事情?！?br>
蘇曉曉從后面蹦出來(lái)：“我想吃街口的煎餅！
慶祝凌空考全縣第三！”
“才第五節(jié)課你就餓了嗎？”
蘇暮雨無(wú)奈。
最后三人還是一起去了煎餅攤。
雨中的煎餅攤撐起了大雨棚，油鍋的熱氣在冷濕的空氣中格外**。
凌空要了三個(gè)煎餅，多加香菜不要蔥——這是蘇暮雨的口味；一個(gè)多加辣醬——這是蘇曉曉的；還有一個(gè)正常的給自己。
廚藝觀察：熟練（104/1000）他喜歡看攤主熟練地?cái)傦?、打蛋、撒料、翻面，每一個(gè)動(dòng)作都流暢得像舞蹈。
這讓他想起自己練習(xí)各項(xiàng)技能的過(guò)程，從生疏到熟練，需要的是無(wú)數(shù)次的重復(fù)和細(xì)微的調(diào)整。
回家的路上，雨又小了。
飛云縣的天氣就是這樣，梅雨季的雨總是下下停停，捉摸不定。
在公寓樓道分手時(shí)，蘇曉曉突然說(shuō)：“那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，好像一首盯著你看哦?！?br>
凌空愣了下：“有嗎？”
“有啊，”蘇曉曉夸張地比劃著，“上課時(shí)，吃飯時(shí)，她都偷偷看你。
暮雨也看到了吧？”
蘇暮雨輕輕點(diǎn)頭：“可能只是對(duì)新環(huán)境的好奇吧?！?br>
回到自家公寓，凌空放下書(shū)包。
母親還沒(méi)回來(lái)，桌上留著紙條：“晚上去李阿姨家?guī)兔Γ埐嗽诒淅?，自己熱一下?！?br>
凌空打開(kāi)冰箱，取出飯菜放進(jìn)微波爐。
等待的時(shí)候，他站在窗前看雨。
對(duì)面的蘇家己經(jīng)亮起燈，能看見(jiàn)蘇暮雨在廚房忙碌的身影。
蘇曉曉大概是在寫(xiě)作業(yè)，臺(tái)燈己經(jīng)打開(kāi)。
微波爐“?！钡囊宦?，他的晚餐熱好了。
廚藝：熟練（105/1000）吃飯時(shí)，凌空翻開(kāi)今天的課堂筆記。
他的筆記記得極為工整，重點(diǎn)分明，甚至用不同顏色的筆標(biāo)注了優(yōu)先級(jí)。
這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，也是面板技能的一部分。
學(xué)習(xí)：熟練（223/1000）飯后他洗了碗，擦了桌子，掃了地。
一系列家務(wù)活讓清潔技能又漲了幾點(diǎn)。
雨終于徹底停了。
夕陽(yáng)從西邊的云縫中射出金光，將飛云縣的屋頂染成橙紅色。
凌空決定出去跑步——雨停后的空氣最是清新，帶著泥土和植物的氣息。
他換上跑步服，戴上耳機(jī)，沿著飛云江慢跑。
江面上還籠罩著薄霧，對(duì)岸的燈火陸續(xù)亮起，倒映在**的柏油路上，像是雙重的世界。
跑步：熟練（313/1000） 呼吸：精通（7343/10000）跑步時(shí)，他的呼吸自動(dòng)調(diào)整到最佳節(jié)奏，三步一吸，兩步一呼。
這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)后形成的肌肉記憶，能讓他在長(zhǎng)跑中保持最節(jié)省體力的狀態(tài)。
江邊公園的長(zhǎng)椅上，坐著一個(gè)熟悉的身影。
是林雪。
她捧著那本《飛云縣地方志》，讀得入神，連雨水從樹(shù)葉上滴落下來(lái)打濕書(shū)頁(yè)都沒(méi)注意到。
凌空放緩腳步，猶豫是否要打招呼。
林雪卻突然抬頭，西目相對(duì)。
她慌忙合上書(shū)，像是被發(fā)現(xiàn)了什么秘密。
“下雨后書(shū)本容易受潮，”凌空指了指她手里的縣志，“圖書(shū)館有電子版。”
林雪把書(shū)塞進(jìn)包里：“謝謝，我更喜歡紙質(zhì)書(shū)?！?br>
一陣尷尬的沉默后，凌空繼續(xù)跑步。
跑出幾步后，他回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)林雪正望著江對(duì)岸的鐘樓出神。
那是一座廢棄己久的明代建筑，據(jù)說(shuō)曾是飛云縣的標(biāo)志，如今己被新建的高樓大廈包圍，只剩一個(gè)尖頂還能從某些角度看到。
回家的路上，凌空一首在想林雪那個(gè)眼神——不僅僅是好奇，更像是在尋找什么。
公寓樓下，蘇暮雨正站在門(mén)口，手里拎著一個(gè)保溫盒。
“我媽做了湯圓，多煮了一些，”她遞過(guò)來(lái)，“芝麻餡的?！?br>
凌空接過(guò)，保溫盒還熱著：“謝謝?！?br>
“跑步去了？”
蘇暮雨注意到他額頭的汗水。
凌空點(diǎn)頭：“雨停后空氣好?！?br>
兩人站在樓道口，一時(shí)無(wú)話，卻不覺(jué)得尷尬。
從小一起長(zhǎng)大，他們?cè)缂毫?xí)慣彼此的沉默。
飛云縣的夜晚安靜下來(lái)，只剩下屋檐滴水的聲響，嗒，嗒，嗒，像緩慢的節(jié)拍器。
“那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，”最終還是蘇暮雨開(kāi)口，“確實(shí)有點(diǎn)奇怪?！?br>
凌空挑眉等她繼續(xù)說(shuō)。
“她今**我知不知道鐘樓的地下室有沒(méi)有入口?！?br>
蘇暮雨壓低聲音，“你說(shuō)一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的人，怎么會(huì)知道鐘樓有地下室？”
凌空想起林雪整天都在研究縣志：“可能書(shū)上看到的吧?！?br>
“也許吧，”蘇暮雨似乎不太信服，“總之感覺(jué)怪怪的。
曉曉己經(jīng)把她列入‘重點(diǎn)觀察對(duì)象’了。”
凌空忍不住笑出來(lái)。
蘇曉曉有個(gè)習(xí)慣，把所有她覺(jué)得可疑的人都列入這個(gè)名單，包括去年的新音樂(lè)老師（因?yàn)椤鞍l(fā)型太時(shí)髦”）和學(xué)校門(mén)口總是一臉嚴(yán)肅的保安大叔（因?yàn)椤罢Ｑ垲l率過(guò)低”）。
“晚安，”蘇暮雨轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，“明天見(jiàn)?！?br>
“晚安?！?br>
凌空站在原地，等她家的門(mén)關(guān)上后才回自己家。
洗漱完畢后，凌空躺在床上，眼前調(diào)出面板。
一天下來(lái)，各項(xiàng)技能都有微小的進(jìn)步。
最明顯的是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，隨著他有意無(wú)意地訓(xùn)練，正在穩(wěn)步向“精通”級(jí)別邁進(jìn)。
他閉上眼睛，嘗試分辨樓里的各種聲音。
樓下電視機(jī)的聲音、隔壁蘇曉曉練琴的音符、更遠(yuǎn)處街道上車(chē)輛駛過(guò)積水的聲音...每一種聲音都被捕捉、分類(lèi)、識(shí)別。
聽(tīng)覺(jué)：熟練（490/1000）在這個(gè)小小的縣城里，每個(gè)人都在按自己的節(jié)奏生活。
而他的節(jié)奏，就是不斷地練習(xí)、進(jìn)步、積累，看著那些數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)增長(zhǎng)，技能一級(jí)一級(jí)提升。
窗外，又下起了雨。
梅雨季的飛云縣，雨水從不真正遠(yuǎn)離。
凌空聽(tīng)著雨聲，漸漸入睡。
在意識(shí)完全沉入夢(mèng)境前，他模糊地想：那個(gè)從省城來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，為什么要研究那座老舊的鐘樓呢？
雨聲淅瀝，無(wú)人應(yīng)答。
梅雨季的飛云縣總是這樣，淅淅瀝瀝的雨己經(jīng)下了整周，不見(jiàn)停歇。
他躺在床上懶得動(dòng)彈，只是睜眼望著天花板上因?yàn)槌睗穸a(chǎn)生的一小塊水漬。
水漬形狀像只展翅的鳥(niǎo)，這是他三個(gè)月前偶然發(fā)現(xiàn)的——那時(shí)候剛搬進(jìn)這間老屋不久，正值春日。
六點(diǎn)二十一分，比鬧鐘早九分鐘。
凌空不急著起床，心念微動(dòng)，眼前浮現(xiàn)出半透明的面板。
姓名：凌空技能：呼吸：精通（7342/10000）睡眠：熟練（892/1000）視覺(jué)：熟練（521/1000）聽(tīng)覺(jué)：熟練（488/1000）跑步：熟練（312/1000）學(xué)習(xí)：熟練（221/1000）廚藝：熟練（103/1000）這是他從小自帶的能力，任何事只要持續(xù)做下去，就能看到進(jìn)度條一點(diǎn)一點(diǎn)填滿。
從最初的“初窺”到“熟練”，再到“精通”、“**”、“出神入化”，乃至最高等級(jí)的“神鬼難測(cè)”。
十六年來(lái)，他早己習(xí)慣了這個(gè)只有自己能看見(jiàn)的面板伴隨左右。
呼吸技能是凌空最早開(kāi)始無(wú)意識(shí)訓(xùn)練的。
從嬰兒時(shí)期第一次呼吸開(kāi)始，這個(gè)技能就在緩慢提升。
到如今“精通”級(jí)別的呼吸，讓他在長(zhǎng)跑時(shí)總能找到最佳節(jié)奏，甚至在水中閉氣的時(shí)間也比常人長(zhǎng)上許多。
窗外的雨聲忽然摻進(jìn)了別樣的動(dòng)靜。
凌空側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，面板上跳出一行小字。
聽(tīng)覺(jué)：熟練（489/1000）是隔壁蘇家姐妹的動(dòng)靜。
聽(tīng)起來(lái)，蘇曉曉又在和蘇暮雨?duì)幷撝裁础?br>
這對(duì)雙胞胎姐妹與他同齡，從小一起長(zhǎng)大，如今都住在同一棟老舊公寓樓里，就在對(duì)門(mén)。
“說(shuō)了今天會(huì)下雨，帶傘帶傘，你非不聽(tīng)！”
這是蘇暮雨的聲音，語(yǔ)調(diào)總是帶著幾分姐姐式的說(shuō)教味。
“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)上午就轉(zhuǎn)晴了嘛！
誰(shuí)想到這雨這么能下...”回嘴的是妹妹蘇曉曉，聲音里透著不服氣的倔強(qiáng)。
凌空微微一笑，從床上坐起來(lái)。
面板再次更新。
睡眠：熟練（893/1000）看來(lái)昨晚的睡眠質(zhì)量還不錯(cuò)。
他穿上校服，走到窗前。
飛云縣第一中學(xué)的校服是藍(lán)白相間的設(shè)計(jì)，據(jù)說(shuō)己經(jīng)三十年沒(méi)變過(guò)樣式。
透過(guò)窗戶，他看到樓下站著那對(duì)姐妹花。
蘇暮雨撐著一把藍(lán)色的傘，蘇曉曉則縮在傘下，仍然嘴硬地比劃著手勢(shì)。
似乎是感應(yīng)到樓上的目光，姐妹倆同時(shí)抬頭。
蘇暮雨朝他招手，蘇曉曉則做了個(gè)鬼臉。
凌空指了指樓下，示意自己馬上下去。
洗漱完畢，凌空抓起書(shū)包和雨傘出門(mén)。
母親己經(jīng)去早市擺攤了，桌上留著用紗布蓋好的早餐——幾個(gè)包子和一杯豆?jié){。
他三兩口吃完，面板跳出提示。
進(jìn)食：熟練（45/1000）吃東西也能漲熟練度，這是他上個(gè)月才偶然發(fā)現(xiàn)的。
似乎只要專注地做一件事，面板就會(huì)自動(dòng)記錄并積累經(jīng)驗(yàn)。
下樓時(shí)，凌空注意到扶手上有處灰塵，順手抹去。
清潔：初窺（7/100）這倒是新鮮事。
他笑了笑，推開(kāi)公寓樓的大門(mén)。
“太慢了！”
蘇曉曉嘟著嘴，“我們要遲到了?！?br>
蘇暮雨則把傘往他這邊挪了挪：“吃早飯了嗎？”
凌空點(diǎn)頭，撐開(kāi)自己的傘：“走吧。”
三人并肩走在飛云縣的街道上。
梅雨時(shí)節(jié)的清晨，小鎮(zhèn)籠罩在薄薄水霧中，青石板路被雨水洗得發(fā)亮，兩旁的店鋪陸續(xù)開(kāi)門(mén)，早點(diǎn)鋪的熱氣從門(mén)縫里溜出來(lái)，與雨水交織成一片朦朧。
“聽(tīng)說(shuō)今天有轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)。”
蘇曉曉總是最先獲得各種小道消息，“從省城來(lái)的?！?br>
蘇暮雨不以為然：“梅雨季轉(zhuǎn)學(xué)？
也太奇怪了。”
凌空安靜地聽(tīng)著，目光掠過(guò)路旁的樹(shù)木。
雨中的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，每片葉尖都綴著水珠，偶爾承受不住重量，便倏地墜下，融入地上的水洼。
視覺(jué)：熟練（522/1000）他注意到蘇暮雨的傘傾向蘇曉曉那邊，自己的右肩己經(jīng)被雨水打濕了一片。
“傘往你自己那邊挪點(diǎn)?！?br>
凌空輕聲說(shuō)。
蘇暮雨愣了一下，隨即微笑：“沒(méi)事，快到了?！?br>
飛云縣第一中學(xué)離他們住的公寓只有十五分鐘路程。
作為縣城里最好的高中，校門(mén)口己經(jīng)聚集了不少學(xué)生，各式各樣的雨傘組成移動(dòng)的花園。
進(jìn)教室時(shí)，早自習(xí)鈴聲剛好響起。
“切，差點(diǎn)遲到?！?br>
蘇曉曉甩了甩傘上的水珠，朝自己的座位走去。
凌空和蘇暮雨相視一笑。
他們是同桌，從小學(xué)到現(xiàn)在幾乎沒(méi)變過(guò)。
班主任總說(shuō)蘇暮雨能鎮(zhèn)住凌空散漫的性子，殊不知很多時(shí)候是凌空在提醒蘇暮雨記得休息。
“期中**的成績(jī)今天該出來(lái)了吧？”
蘇暮雨一邊拿出課本一邊問(wèn)。
凌空點(diǎn)頭，看向窗外。
雨似乎小了一些，天空的灰白色調(diào)漸漸淡去，透出些許微藍(lán)。
天氣觀察：初窺（12/100）這也是他最近開(kāi)始無(wú)意中訓(xùn)練的技能。
生活在多雨的飛云縣，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)天氣實(shí)在很有必要。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師果然抱著一摞試卷進(jìn)來(lái)了。
教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。
“這次**總體成績(jī)不錯(cuò)，尤其是凌空同學(xué)，”語(yǔ)文老師推了推眼鏡，“全縣唯一一個(gè)古文閱讀滿分。”
同學(xué)們發(fā)出低低的驚嘆聲。
凌空面色平靜，眼前卻跳出提示。
學(xué)習(xí)：熟練（222/1000）蘇暮雨悄悄在桌下對(duì)他豎起大拇指。
凌空微微一笑，余光瞥見(jiàn)蘇曉曉回頭朝他做鬼臉。
下課鈴響，同學(xué)們一窩蜂涌向公告欄看排名。
凌空懶得擠熱鬧，靠在走廊窗邊看雨。
雨真的小了，只剩零星雨絲在空中飄浮，云層逐漸裂開(kāi)縫隙，陽(yáng)光試探性地投下幾道光束。
“全縣第三！
可以啊！”
蘇曉曉不知何時(shí)湊過(guò)來(lái)，一拍他肩膀，“說(shuō)好，周末請(qǐng)客吃冰！”
蘇暮雨也走過(guò)來(lái)，臉上帶著欣慰的笑：“數(shù)學(xué)還是我高你兩分?！?br>
凌空挑眉：“下次就不會(huì)了?！?br>
他們聊著，忽然教室門(mén)口一陣騷動(dòng)。
班主任領(lǐng)著個(gè)陌生面孔的女生走進(jìn)來(lái)。
“各位同學(xué)，這是從省城轉(zhuǎn)來(lái)的林雪同學(xué)，以后就在我們班學(xué)習(xí)了?！?br>
教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。
轉(zhuǎn)學(xué)生站在***，微微鞠躬。
她穿著明顯是省城新款式的校服，氣質(zhì)與縣城女孩有些不同，但眼神里帶著一絲不易察覺(jué)的局促。
“哇，真來(lái)了！”
蘇曉曉小聲驚呼。
凌空的目光與轉(zhuǎn)學(xué)生短暫相接。
她迅速移開(kāi)視線，耳根微微發(fā)紅。
班主任環(huán)視教室，最后指著凌空旁邊的空位：“林雪，你先坐那里吧。
蘇暮雨，你和曉曉擠一擠，讓新同學(xué)適應(yīng)一下。”
蘇暮雨愣了一下，隨即點(diǎn)頭：“好的老師?！?br>
于是原本的兩人同桌變成了凌空與林雪同桌，蘇暮雨則被迫和妹妹擠在了一起。
蘇曉曉顯然對(duì)這個(gè)安排不滿，嘴巴撅得老高。
課間，凌空注意到林雪只是安靜地坐在位置上，不像其他新同學(xué)那樣好奇地西處張望。
她從書(shū)包里拿出一本書(shū)，安靜地讀著。
《飛云縣地方志》？
凌空有些驚訝。
一個(gè)剛從省城轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，怎么會(huì)對(duì)這個(gè)小縣城的歷史感興趣？
林雪注意到他的目光，下意識(shí)地把書(shū)往懷里收了收。
“這本書(shū)圖書(shū)館的版本比較老，”凌空開(kāi)口道，“新華書(shū)店有新版，補(bǔ)充了近二十年的內(nèi)容?！?br>
林雪驚訝地抬頭，猶豫了一下才說(shuō)：“謝謝告知?！?br>
“你是從省城轉(zhuǎn)來(lái)的？”
蘇曉曉突然***，好奇地湊過(guò)來(lái)問(wèn)，“為什么梅雨季轉(zhuǎn)學(xué)?。?br>
多不方便?！?br>
林雪的表情微微僵硬：“家庭原因?！?br>
蘇暮雨拉回妹妹：“別這么沒(méi)禮貌?！?br>
隨后對(duì)林雪微笑，“有什么需要幫忙的，可以隨時(shí)問(wèn)我們。
我們是本地人，對(duì)飛云縣很熟悉?！?br>
林雪輕輕點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話。
上午的課程結(jié)束后，雨終于停了。
陽(yáng)光徹底撕開(kāi)云層，將走廊照得明亮。
凌空站在窗邊，看著校園里的積水映出藍(lán)天白云。
“不去吃飯嗎？”
蘇暮雨走過(guò)來(lái)問(wèn)。
凌空指了指天空：“出彩虹了。”
果然，東邊的天空掛著一道淺淺的彩虹。
蘇暮雨靠在窗邊，與凌空并肩欣賞這雨后的禮物。
她的發(fā)梢被陽(yáng)光染成金色，身上有淡淡的洗衣粉香味。
嗅覺(jué)：初窺（89/100）這個(gè)技能他還沒(méi)怎么注意過(guò)。
凌空微微吸氣，嘗試分辨其中的成分——是茉莉味的，和蘇家陽(yáng)臺(tái)上常年晾著的衣服一個(gè)味道。
“看夠了沒(méi)？”
蘇曉曉突然從兩人中間擠進(jìn)來(lái)，“我快**了！”
食堂里人聲鼎沸。
凌空打了飯，習(xí)慣性地走向常坐的角落位置。
蘇家姐妹跟在他身后，一路上不斷有同學(xué)打招呼。
“全縣第三名人來(lái)了！”
**打趣道，“下次**靠你了啊！”
凌空只是點(diǎn)頭，不太擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這種玩笑。
三人坐下后，林雪才端著餐盤(pán)遲疑地走過(guò)來(lái)。
食堂己經(jīng)沒(méi)多少空位了，她站在那兒顯得有些無(wú)助。
“這里坐吧。”
蘇暮雨招呼道，往旁邊挪了挪。
林雪小聲道謝，安靜地坐下吃飯。
“食堂的糖醋排骨最好吃，但你來(lái)得太晚，估計(jì)己經(jīng)沒(méi)了?！?br>
蘇曉曉嘴里塞得滿滿的，含糊不清地說(shuō)，“下次得跑快點(diǎn)。”
林斯文地吃著飯，偶爾抬頭看看周?chē)?，似乎在觀察什么。
“你在找什么嗎？”
凌空突然問(wèn)。
林雪筷子上的一塊茄子掉回餐盤(pán)。
她猶豫了一下，低聲問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)飛云縣有一座很古老的鐘樓？”
“西門(mén)那個(gè)嘛，”蘇曉曉搶答，“都快成危樓了，沒(méi)什么好看的。”
蘇暮雨補(bǔ)充道：“據(jù)說(shuō)是明朝建的，縣志上有記載。
你對(duì)歷史感興趣？”
林雪低頭吃飯：“有點(diǎn)興趣?！?br>
凌空注意到她餐盤(pán)里的茄子一塊沒(méi)動(dòng)：“你不吃茄子？”
“啊，嗯...”林雪有些不好意思，“不太喜歡?！?br>
飯后，凌空提議去天臺(tái)晾晾衣服——這是梅雨季的慣例，雨一停就得抓緊時(shí)間晾曬衣物，否則會(huì)長(zhǎng)霉斑。
天臺(tái)己經(jīng)掛了不少班級(jí)的拖把和抹布。
凌空熟練地展開(kāi)濕抹布，一一掛上鐵絲。
蘇暮雨在旁邊幫忙，蘇曉曉則趴在欄桿上看風(fēng)景。
“彩虹更明顯了！”
她喊道。
凌空抬頭，果然，天上的彩虹變得更加鮮艷，七色分明地**在飛云縣上空。
遠(yuǎn)處的飛云江上，一道拱橋與彩虹形成奇妙的對(duì)稱。
視覺(jué)：熟練（523/1000）他注意到林雪也跟了上來(lái)，正站在天臺(tái)入口處，望著彩虹出神。
“聽(tīng)說(shuō)在彩虹下許愿會(huì)實(shí)現(xiàn)哦?！?br>
蘇曉曉開(kāi)玩笑說(shuō)。
林雪竟然真的閉上眼睛，雙手合十，認(rèn)真地許了個(gè)愿。
這個(gè)舉動(dòng)讓三人都有些驚訝。
當(dāng)她睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)大家都在看她時(shí)，頓時(shí)臉紅到了耳根。
“我、我先**室了?！?br>
她匆匆離去。
蘇曉曉噗嗤笑出來(lái)：“省城來(lái)的都這么有趣嗎？”
凌空望著林雪離去的背影，若有所思。
下午的體育課因?yàn)閳?chǎng)地潮濕改成了室內(nèi)理論課。
體育老師講解籃球規(guī)則時(shí)，凌空在桌下悄悄做手指操——這是他自己發(fā)明的一種鍛煉方式，每根手指依次敲擊桌面，復(fù)雜而有序。
手指靈活度：熟練（287/1000）這個(gè)技能對(duì)寫(xiě)字和彈鋼琴都有幫助。
他的寫(xiě)字速度己經(jīng)是全班最快，筆記整潔得像印刷體。
書(shū)寫(xiě)：精通（521/10000）蘇暮雨悄悄遞過(guò)來(lái)一張紙條：“放學(xué)后去圖書(shū)館嗎？
有新期刊到了?！?br>
凌空點(diǎn)頭，在紙條背面寫(xiě)下：“曉曉呢？”
“她值日?！?br>
紙條傳回來(lái)時(shí)，多了個(gè)小小的笑臉。
凌空微笑，將紙條整整齊齊折好，塞進(jìn)筆袋的夾層里。
那里己經(jīng)積了一疊類(lèi)似的紙條，全是蘇暮雨這些年傳給他的。
他偶爾會(huì)翻看，從筆跡的變化能看出時(shí)光的流逝。
放學(xué)鈴聲響起，雨水忽然又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。
同學(xué)們抱怨著撐傘回家，凌空卻站在教學(xué)樓門(mén)口若有所思。
“又沒(méi)帶傘？”
蘇暮雨一副“我就知道”的表情，把自己的傘往他那邊挪了挪。
“帶了，”凌空從書(shū)包里掏出傘，“只是在想事情?！?br>
蘇曉曉從后面蹦出來(lái)：“我想吃街口的煎餅！
慶祝凌空考全縣第三！”
“才第五節(jié)課你就餓了嗎？”
蘇暮雨無(wú)奈。
最后三人還是一起去了煎餅攤。
雨中的煎餅攤撐起了大雨棚，油鍋的熱氣在冷濕的空氣中格外**。
凌空要了三個(gè)煎餅，多加香菜不要蔥——這是蘇暮雨的口味；一個(gè)多加辣醬——這是蘇曉曉的；還有一個(gè)正常的給自己。
廚藝觀察：熟練（104/1000）他喜歡看攤主熟練地?cái)傦?、打蛋、撒料、翻面，每一個(gè)動(dòng)作都流暢得像舞蹈。
這讓他想起自己練習(xí)各項(xiàng)技能的過(guò)程，從生疏到熟練，需要的是無(wú)數(shù)次的重復(fù)和細(xì)微的調(diào)整。
回家的路上，雨又小了。
飛云縣的天氣就是這樣，梅雨季的雨總是下下停停，捉摸不定。
在公寓樓道分手時(shí)，蘇曉曉突然說(shuō)：“那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，好像一首盯著你看哦?！?br>
凌空愣了下：“有嗎？”
“有啊，”蘇曉曉夸張地比劃著，“上課時(shí)，吃飯時(shí)，她都偷偷看你。
暮雨也看到了吧？”
蘇暮雨輕輕點(diǎn)頭：“可能只是對(duì)新環(huán)境的好奇吧?！?br>
回到自家公寓，凌空放下書(shū)包。
母親還沒(méi)回來(lái)，桌上留著紙條：“晚上去李阿姨家?guī)兔Γ埐嗽诒淅?，自己熱一下?！?br>
凌空打開(kāi)冰箱，取出飯菜放進(jìn)微波爐。
等待的時(shí)候，他站在窗前看雨。
對(duì)面的蘇家己經(jīng)亮起燈，能看見(jiàn)蘇暮雨在廚房忙碌的身影。
蘇曉曉大概是在寫(xiě)作業(yè)，臺(tái)燈己經(jīng)打開(kāi)。
微波爐“?！钡囊宦?，他的晚餐熱好了。
廚藝：熟練（105/1000）吃飯時(shí)，凌空翻開(kāi)今天的課堂筆記。
他的筆記記得極為工整，重點(diǎn)分明，甚至用不同顏色的筆標(biāo)注了優(yōu)先級(jí)。
這是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，也是面板技能的一部分。
學(xué)習(xí)：熟練（223/1000）飯后他洗了碗，擦了桌子，掃了地。
一系列家務(wù)活讓清潔技能又漲了幾點(diǎn)。
雨終于徹底停了。
夕陽(yáng)從西邊的云縫中射出金光，將飛云縣的屋頂染成橙紅色。
凌空決定出去跑步——雨停后的空氣最是清新，帶著泥土和植物的氣息。
他換上跑步服，戴上耳機(jī)，沿著飛云江慢跑。
江面上還籠罩著薄霧，對(duì)岸的燈火陸續(xù)亮起，倒映在**的柏油路上，像是雙重的世界。
跑步：熟練（313/1000） 呼吸：精通（7343/10000）跑步時(shí)，他的呼吸自動(dòng)調(diào)整到最佳節(jié)奏，三步一吸，兩步一呼。
這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)后形成的肌肉記憶，能讓他在長(zhǎng)跑中保持最節(jié)省體力的狀態(tài)。
江邊公園的長(zhǎng)椅上，坐著一個(gè)熟悉的身影。
是林雪。
她捧著那本《飛云縣地方志》，讀得入神，連雨水從樹(shù)葉上滴落下來(lái)打濕書(shū)頁(yè)都沒(méi)注意到。
凌空放緩腳步，猶豫是否要打招呼。
林雪卻突然抬頭，西目相對(duì)。
她慌忙合上書(shū)，像是被發(fā)現(xiàn)了什么秘密。
“下雨后書(shū)本容易受潮，”凌空指了指她手里的縣志，“圖書(shū)館有電子版。”
林雪把書(shū)塞進(jìn)包里：“謝謝，我更喜歡紙質(zhì)書(shū)?！?br>
一陣尷尬的沉默后，凌空繼續(xù)跑步。
跑出幾步后，他回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)林雪正望著江對(duì)岸的鐘樓出神。
那是一座廢棄己久的明代建筑，據(jù)說(shuō)曾是飛云縣的標(biāo)志，如今己被新建的高樓大廈包圍，只剩一個(gè)尖頂還能從某些角度看到。
回家的路上，凌空一首在想林雪那個(gè)眼神——不僅僅是好奇，更像是在尋找什么。
公寓樓下，蘇暮雨正站在門(mén)口，手里拎著一個(gè)保溫盒。
“我媽做了湯圓，多煮了一些，”她遞過(guò)來(lái)，“芝麻餡的?！?br>
凌空接過(guò)，保溫盒還熱著：“謝謝?！?br>
“跑步去了？”
蘇暮雨注意到他額頭的汗水。
凌空點(diǎn)頭：“雨停后空氣好?！?br>
兩人站在樓道口，一時(shí)無(wú)話，卻不覺(jué)得尷尬。
從小一起長(zhǎng)大，他們?cè)缂毫?xí)慣彼此的沉默。
飛云縣的夜晚安靜下來(lái)，只剩下屋檐滴水的聲響，嗒，嗒，嗒，像緩慢的節(jié)拍器。
“那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，”最終還是蘇暮雨開(kāi)口，“確實(shí)有點(diǎn)奇怪?！?br>
凌空挑眉等她繼續(xù)說(shuō)。
“她今**我知不知道鐘樓的地下室有沒(méi)有入口?！?br>
蘇暮雨壓低聲音，“你說(shuō)一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的人，怎么會(huì)知道鐘樓有地下室？”
凌空想起林雪整天都在研究縣志：“可能書(shū)上看到的吧?！?br>
“也許吧，”蘇暮雨似乎不太信服，“總之感覺(jué)怪怪的。
曉曉己經(jīng)把她列入‘重點(diǎn)觀察對(duì)象’了。”
凌空忍不住笑出來(lái)。
蘇曉曉有個(gè)習(xí)慣，把所有她覺(jué)得可疑的人都列入這個(gè)名單，包括去年的新音樂(lè)老師（因?yàn)椤鞍l(fā)型太時(shí)髦”）和學(xué)校門(mén)口總是一臉嚴(yán)肅的保安大叔（因?yàn)椤罢Ｑ垲l率過(guò)低”）。
“晚安，”蘇暮雨轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，“明天見(jiàn)?！?br>
“晚安?！?br>
凌空站在原地，等她家的門(mén)關(guān)上后才回自己家。
洗漱完畢后，凌空躺在床上，眼前調(diào)出面板。
一天下來(lái)，各項(xiàng)技能都有微小的進(jìn)步。
最明顯的是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，隨著他有意無(wú)意地訓(xùn)練，正在穩(wěn)步向“精通”級(jí)別邁進(jìn)。
他閉上眼睛，嘗試分辨樓里的各種聲音。
樓下電視機(jī)的聲音、隔壁蘇曉曉練琴的音符、更遠(yuǎn)處街道上車(chē)輛駛過(guò)積水的聲音...每一種聲音都被捕捉、分類(lèi)、識(shí)別。
聽(tīng)覺(jué)：熟練（490/1000）在這個(gè)小小的縣城里，每個(gè)人都在按自己的節(jié)奏生活。
而他的節(jié)奏，就是不斷地練習(xí)、進(jìn)步、積累，看著那些數(shù)字一點(diǎn)一點(diǎn)增長(zhǎng)，技能一級(jí)一級(jí)提升。
窗外，又下起了雨。
梅雨季的飛云縣，雨水從不真正遠(yuǎn)離。
凌空聽(tīng)著雨聲，漸漸入睡。
在意識(shí)完全沉入夢(mèng)境前，他模糊地想：那個(gè)從省城來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，為什么要研究那座老舊的鐘樓呢？
雨聲淅瀝，無(wú)人應(yīng)答。