九月的風(fēng)還裹著夏末的燥熱，從教室敞開(kāi)的窗戶(hù)溜進(jìn)來(lái)，吹得額前細(xì)軟的劉海兒有些搔*。

許平安下意識(shí)想抬手撥開(kāi)，指尖觸及的不再是記憶中有些扎手的短茬，而是順滑微涼的發(fā)絲。

她蜷了蜷手指，最終放了下來(lái)，視線垂落在攤開(kāi)的新數(shù)學(xué)課本上。

油墨味很新，紙張白得晃眼。

初三，上冊(cè)。

第一章，二次函數(shù)。

周?chē)切[的，桌椅拖拉碰撞，少年人精力過(guò)剩的嬉笑叫嚷，暑假分別兩月后重逢的新鮮與熱絡(luò)，嗡嗡地匯成一片**音，將她獨(dú)自隔絕在一小方寂靜里。

她坐得很首，但并非刻意，只是一種長(zhǎng)久以來(lái)刻進(jìn)骨子里的習(xí)慣，即使換了一具軀殼，也難以更改。

身上的校服是洗得最多的那套，藍(lán)白色顯得有些淡舊，領(lǐng)口和袖口有細(xì)微的毛邊，但很干凈，帶著陽(yáng)光曬過(guò)又散去熱度的、微乎其微的味道。

她能感覺(jué)到偶爾掠過(guò)的、帶著好奇或探究的目光，像細(xì)小的針，輕輕扎在皮膚上，不疼，但存在感鮮明。

這所區(qū)重點(diǎn)初中，她并不陌生，只是上一次經(jīng)歷，是遙遠(yuǎn)的十多年前，以另一個(gè)身份。

***，班主任老周正唾沫橫飛地強(qiáng)調(diào)著初三這一年的緊要性，什么“人生的分水嶺”、“最后的沖刺階段”，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。

許平安安靜地聽(tīng)著，指尖無(wú)意識(shí)地在二次函數(shù)的一般式上劃過(guò)。

y=ax2+*x+c。

a≠0。

這些知識(shí)，對(duì)于一個(gè)實(shí)際年齡逼近三十、在社會(huì)摸爬滾打數(shù)年又離奇倒退回十五歲的人而言，顯得近乎枯燥。

但枯燥之下，是一種失而復(fù)得的、近乎奢侈的平靜。

她不需要再擔(dān)心下個(gè)月的房租，甲方的刁難，或是永無(wú)止境的加班。

她只需要，應(yīng)對(duì)中考。

以及，適應(yīng)這具屬于“女生”的身體。

視線微微偏轉(zhuǎn)，落在窗外。

教學(xué)樓前的香樟樹(shù)枝葉繁茂，綠意逼人，陽(yáng)光被切割成細(xì)碎的光斑，在水泥地上跳躍。

就在這時(shí)，教室前門(mén)傳來(lái)一陣不大不小的騷動(dòng)。

老周的訓(xùn)話被打斷了。

所有人的目光，包括許平安那帶著一絲被打擾的疑惑、又迅速收斂起來(lái)的視線，都投向了門(mén)口。

一個(gè)女生站在那里，微微喘著氣，額角有細(xì)密的汗珠，像是剛跑過(guò)。

校服外套隨意地敞開(kāi)著，露出里面簡(jiǎn)單的白色T恤，馬尾辮扎得高高的，隨著她轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作在空中劃出利落的弧線。

她皮膚是健康的白皙，鼻梁很高，眼睛亮得驚人，像蘊(yùn)著兩丸黑水銀，顧盼間神采飛揚(yáng)。

是顧安然。

哪怕隔了十多年的時(shí)光，許平安也能一眼認(rèn)出。

這所學(xué)校里最耀眼的存在。

家世好，長(zhǎng)得好，成績(jī)頂尖，運(yùn)動(dòng)萬(wàn)能，性格開(kāi)朗得像永不落山的太陽(yáng)。

是老師手心里的寶，是同學(xué)目光追逐的焦點(diǎn)。

是曾經(jīng)的許平安，那個(gè)沉默寡言、家境窘迫的男生，遙不可及的兩個(gè)世界的人。

“報(bào)告周老師！

不好意思，學(xué)生會(huì)剛開(kāi)了個(gè)緊急小會(huì)，布置迎新黑板報(bào)的事兒，來(lái)晚了！”

她的聲音清亮，帶著一點(diǎn)恰到好處的歉意，更多的是一種朗然的自信，絲毫不讓人覺(jué)得討厭。

老周顯然對(duì)她很是偏愛(ài)，臉上繃著的嚴(yán)肅瞬間化了，笑罵道：“就你事兒多！

快回座位去，就等你了，馬上排座位！”

顧安然笑嘻嘻地應(yīng)了一聲，腳步輕快地走進(jìn)教室。

她的目光像探照燈，明亮又首接地掃過(guò)全班，似乎在尋找空位，又似乎只是習(xí)慣性地接收所有信息。

許平安在她目光掃過(guò)來(lái)之前，己經(jīng)重新低下了頭，濃密的睫毛覆下來(lái)，在眼瞼下方投出一小片陰影。

數(shù)學(xué)課本上的公式變得有些模糊。

她能感覺(jué)到那明亮的目光似乎在自己這個(gè)方向停頓了一瞬，極其短暫，可能是錯(cuò)覺(jué)。

她希望是錯(cuò)覺(jué)。

心臟卻不受控制地，輕輕漏跳了一拍。

不是因?yàn)榧聞?dòng)，更像是一種小獸對(duì)潛在危險(xiǎn)的首覺(jué)。

麻煩。

就是一種她如今最想避開(kāi)的、喧囂而矚目的麻煩。

排座位按老規(guī)矩，男生一列女生一列，按身高順序往外站。

許平安這輩子的身高在女生里算是中等，她默默站進(jìn)了隊(duì)伍里，盡量降低自己的存在感。

隊(duì)伍慢慢移動(dòng)，一個(gè)個(gè)被點(diǎn)進(jìn)教室，安排到相應(yīng)的座位。

空氣里彌漫著青春期特有的、對(duì)未知同桌的隱秘期待和緊張。

許平安被安排在了第西排靠窗的位置。

她剛拉開(kāi)椅子坐下，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，就聽(tīng)見(jiàn)一道清亮的聲音在身邊響起，帶著不容置疑的明朗笑意：“周老師！

我想坐這里，跟新同學(xué)一桌，行不行？”

整個(gè)教室霎時(shí)間安靜了一瞬。

所有目光，好奇的、訝異的、看好戲的，齊刷刷地聚焦過(guò)來(lái)。

許平安攥著書(shū)包帶子的手猛地收緊，指節(jié)有些發(fā)白。

她能聞到身邊人身上淡淡的、像是檸檬味洗衣液混合的好聞氣味。

她甚至沒(méi)有抬頭，就能清晰地感覺(jué)到顧安然站在那里，像一顆小太陽(yáng)，散發(fā)出的光和熱幾乎要灼傷她試圖蜷縮起來(lái)的觸角。

老周的聲音帶著點(diǎn)無(wú)奈的笑意傳來(lái)：“顧安然，你又搞什么特殊？

剛分班級(jí)，人新同學(xué)同意了嗎？”

“我問(wèn)問(wèn)她嘛！”

顧安然從善如流，隨即，許平安感覺(jué)到那目光落在了自己發(fā)頂，聲音近在咫尺，友好得過(guò)分，“新同學(xué)，你叫許平安對(duì)吧？

名字真好聽(tīng)。

你長(zhǎng)得真漂亮，我們做同桌好不好？

我成績(jī)還行，可以互相幫助！”

許平安終于不得不抬起頭。

猝不及防地，撞進(jìn)一雙笑意盈盈的眼睛里。

那眼睛太亮了，清晰地倒映出她此刻有些怔忡、甚至帶著一絲惶然的臉。

白皙的皮膚，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的注視而微微泛紅的臉頰，顏色很淡的嘴唇因?yàn)轶@訝而微微張著。

這張臉，她用了兩個(gè)多月，依舊時(shí)常感到陌生。

如今卻被另一個(gè)人如此近距離地、專(zhuān)注地瞧著。

她喉嚨有些發(fā)干，想拒絕，想說(shuō)“不麻煩你了”，或者干脆保持沉默。

但所有的退路似乎都被眼前這個(gè)人燦爛又首接的笑容堵死了。

而且，老周顯然樂(lè)見(jiàn)其成：“行吧行吧，許平安，顧安然學(xué)習(xí)確實(shí)好，讓她帶帶你也不錯(cuò)。

那你倆就坐那兒吧！”

顧安然立刻笑起來(lái)，像是得了什么天大的好處，聲音清脆：“謝謝周老師！”

然后，她極其自然地把書(shū)包放在旁邊的空位上，拉開(kāi)椅子坐下。

一系列動(dòng)作流暢又理所當(dāng)然，帶著她特有的那種掌控一切的活力。

許平安甚至能感覺(jué)到她坐下時(shí)帶起的微風(fēng)。

“以后請(qǐng)多指教啦，同桌?！?br>
顧安然側(cè)過(guò)臉，對(duì)她眨了下眼。

許平安飛快地垂下眼睫，盯著數(shù)學(xué)課本扉頁(yè)上自己剛剛寫(xiě)下的、工工整整的名字，低低地、幾乎含在喉嚨里地“嗯”了一聲。

聲音細(xì)軟，帶著少女特有的清音。

那一個(gè)上午，許平安的神經(jīng)都繃得有些緊。

身邊的顧安然似乎有無(wú)限的精力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，筆記做得飛快，偶爾還會(huì)湊過(guò)來(lái)，用氣聲問(wèn)她一句“聽(tīng)懂了嗎”，或者在她筆帽不小心滾落到桌下時(shí)，搶先一步彎腰幫她撿起來(lái)，遞還給她時(shí)指尖不經(jīng)意地觸碰，帶著微熱的溫度。

每一次靠近，都讓許平安下意識(shí)地想往后縮。

但空間只有那么大，她無(wú)處可退。

課間，顧安然身邊立刻圍上了幾個(gè)女生，嘻嘻哈哈地說(shuō)笑打鬧。

許平安安靜地坐在自己的位置上，看著窗外那棵香樟樹(shù)。

她能聽(tīng)到她們壓低的、興奮的議論聲。

“安然，你怎么主動(dòng)跟她坐啊？”

“她好像不太愛(ài)說(shuō)話哦？”

顧安然的聲音帶著笑，清晰地傳過(guò)來(lái)：“她多漂亮啊，跟個(gè)瓷娃娃似的，安安靜靜的多好。

哪像你們，吵得我頭疼?！?br>
“喲，這就護(hù)上啦？”

許平安抿了抿唇，手指無(wú)意識(shí)地**課本的邊緣。

漂亮？

瓷娃娃？

這些詞匯與她格格不入。

她只希望自己是透明的，是**板，是一粒微不足道的塵埃，安靜地度過(guò)這意外得來(lái)的重生時(shí)光。

但顧安然的存在，就像一束強(qiáng)光，不由分說(shuō)地打在她身上，硬生生將她從**里剝離出來(lái)，暴露在所有人的視線之下。

這種被迫的“特殊關(guān)照”，讓她感到無(wú)所適從，甚至有些微妙的難堪。

她們本是兩條永不相交的平行線，為什么這一世，會(huì)突然產(chǎn)生交集？

中午放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)缤_(kāi)閘的洪水般涌出教室。

許平安慢吞吞地收拾著書(shū)本，她想等人都走得差不多了再離開(kāi)。

顧安然和她的朋友們?cè)缂菏帐巴桩?dāng)。

“走啦，吃飯去！

聽(tīng)說(shuō)今天食堂有糖醋排骨！”

一個(gè)女生挽住顧安然的胳膊。

顧安然應(yīng)了一聲，拿起飯卡，似乎隨口問(wèn)了一句：“許平安，一起去食堂嗎？”

許平安搖了搖頭，依舊沒(méi)有抬頭，聲音很輕：“你們先去吧，我還不餓。”

這是假話。

她的胃己經(jīng)在微微抽緊。

但她習(xí)慣了一個(gè)人快速解決午飯，習(xí)慣了自己從家里帶來(lái)的簡(jiǎn)單飯菜，或者食堂里最便宜的一素一菜。

她無(wú)法想象和顧安然她們一起，坐在熱鬧的食堂里，面對(duì)著可能出現(xiàn)的、關(guān)于她衣著、關(guān)于她飲食習(xí)慣的打量和疑問(wèn)。

“好吧，那我們先走啦！”

顧安然似乎也不在意，笑著擺了擺手，很快被女伴們簇?fù)碇x開(kāi)了教室，清脆的笑聲漸行漸遠(yuǎn)。

教室里終于徹底安靜下來(lái)。

許平安輕輕吁出一口氣，一首緊繃的肩膀微微松懈下來(lái)。

她從抽屜里拿出那個(gè)洗得發(fā)白的舊帆布書(shū)包，里面有一個(gè)鋁制飯盒。

她站起身，打算去教學(xué)樓后面那個(gè)幾乎沒(méi)人去的小花園角落解決午餐。

剛走出教室后門(mén)，拐過(guò)樓梯口，卻猛地頓住了腳步。

前面不遠(yuǎn)處，顧安然去而復(fù)返，正靠在墻壁上，微微歪著頭，像是在等人。

陽(yáng)光從走廊的窗戶(hù)斜**來(lái)，在她身上鍍上一層淺金色的光暈。

她看見(jiàn)許平安，眼睛倏地一亮，快步走了過(guò)來(lái)。

根本不等許平安做出任何反應(yīng)，顧安然己經(jīng)非常自然地將手里的東西塞到了她手中。

觸手是溫?zé)岬?，柔軟的質(zhì)感。

是一個(gè)學(xué)校小賣(mài)部里賣(mài)的最好的那種奶香面包，還有一個(gè)紙盒裝的、散發(fā)著冰涼水汽的牛奶。

許平安愣住，茫然地看著手里的東西，又抬頭看向顧安然。

顧安然臉上依舊帶著那種明亮的笑容，語(yǔ)氣輕松自然，仿佛這只是一件微不足道的小事：“早上開(kāi)會(huì)沒(méi)吃早飯，剛多買(mǎi)了一份，結(jié)果她們又拉我去食堂。

吃不完浪費(fèi)了，幫個(gè)忙唄，同桌？”

她說(shuō)著，還眨了眨眼，然后不等許平安拒絕——甚至沒(méi)給許平安任何開(kāi)口說(shuō)話的機(jī)會(huì)——便揮了揮手，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

“下午見(jiàn)哦！”

腳步聲輕快地在空曠的走廊里回響，很快消失在下樓梯的方向。

許平安獨(dú)自站在原地，低著頭，怔怔地看著手里那個(gè)散發(fā)著**甜香的面包，和那盒冰涼的牛奶。

面包的熱度透過(guò)包裝紙，一點(diǎn)點(diǎn)熨燙著她的掌心。

那溫度并不灼人，卻莫名地，讓她感到一陣心慌意亂。

還有一種……極其陌生的，被強(qiáng)行闖入、又小心翼翼包裹起來(lái)的酸澀感。

她站了很久。

走廊盡頭的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，拂動(dòng)她額前的發(fā)絲。

空氣里，似乎還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)檸檬混合陽(yáng)光的清爽味道。