第一章 錯(cuò)位的借閱卡與半片香樟葉
瑾色遇凌光
九月的明城總裹著一層化不開(kāi)的黏膩熱意，連風(fēng)都帶著香樟樹(shù)的甜腥氣，漫過(guò)明城一中朱紅色的磚墻，鉆進(jìn)教學(xué)樓敞開(kāi)的窗縫里。
蘇瑾念抱著最后一摞從舊書庫(kù)清出的習(xí)題集往教室走，帆布鞋踩過(guò)地面斑駁的梧桐影，鞋底沾了片卷邊的碎葉都沒(méi)察覺(jué)——她的注意力全在懷里那本深藍(lán)色封皮的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題解析》上，封皮邊緣被磨得發(fā)毛，書脊處用透明膠帶粘過(guò)，顯然是被人反復(fù)翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的舊書。
作為剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)明城一中半個(gè)月的轉(zhuǎn)學(xué)生，蘇瑾念還沒(méi)完全適應(yīng)這里的節(jié)奏。
高二（3）班的同學(xué)都很友善，同桌蔡霖每天都會(huì)給她帶不同口味的酸奶，后桌張澤總把課堂筆記借她補(bǔ)漏，但她心里總揣著點(diǎn)莫名的局促，像是沒(méi)找到屬于自己的位置。
上周**提議讓她幫忙整理舊書庫(kù)的習(xí)題集，她立刻答應(yīng)了，一來(lái)是想多做點(diǎn)事融入集體，二來(lái)是她確實(shí)需要這些舊資料——明城一中的數(shù)學(xué)進(jìn)度比她之前的學(xué)校快不少，尤其是競(jìng)賽相關(guān)的內(nèi)容，她總覺(jué)得跟不上。
走到教學(xué)樓三樓拐角時(shí)，身后突然傳來(lái)急促的腳步聲，伴著張澤標(biāo)志性的大嗓門：“瑾念！
等等我！
剛?cè)ソ虅?wù)處幫你領(lǐng)了新的?；眨澳莻€(gè)不是掉漆了嗎？”
蘇瑾念下意識(shí)回頭，懷里的書卻失去平衡，嘩啦啦往地上砸去。
最底下那本競(jìng)賽題集摔得最遠(yuǎn)，在瓷磚地面上滑出半米遠(yuǎn)，扉頁(yè)朝上攤開(kāi)，夾在里面的白色借閱卡隨著氣流輕輕掀起一角，露出一行遒勁的鋼筆字跡。
她心里一慌，趕緊蹲下身去撿，手指剛碰到書脊，就感覺(jué)頭頂落下一片陰影，緊接著一道清冷的男聲響起：“抱歉?！?br>
蘇瑾念抬頭的瞬間，陽(yáng)光剛好從對(duì)方身后的窗欞斜**來(lái)，晃得她瞇了瞇眼。
逆著光，她先看清對(duì)方背著的黑色雙肩包——肩帶調(diào)得整整齊齊，沒(méi)有一絲歪斜，再往上是筆挺的白色校服，領(lǐng)口最上面那顆扣子扣得嚴(yán)絲合縫，像是用尺子量過(guò)位置。
等視線落到對(duì)方臉上，她才真正愣住：那是張很干凈的臉，眉骨偏高，眼型偏長(zhǎng)，瞳色是深黑近墨的顏色，像浸在冰水里的黑曜石，沒(méi)什么溫度，卻格外亮。
鼻梁很挺，嘴唇偏薄，下頜線清晰利落，組合在一起透著股生人勿近的疏離感。
是陸凌執(zhí)。
這個(gè)名字在她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天就被蔡霖反復(fù)提及。
“陸神??！
競(jìng)賽班的絕對(duì)神話，物理奧賽全國(guó)金獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽也是省一水平，年級(jí)排名永遠(yuǎn)斷層第一，連課間操的站位都精準(zhǔn)到每周同一秒站在同一個(gè)點(diǎn)！”
蔡霖當(dāng)時(shí)說(shuō)得眉飛色舞，還拿出手機(jī)給她看學(xué)校表彰欄里的照片——照片上的陸凌執(zhí)穿著校服，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，表情淡淡的，和現(xiàn)在眼前的人一模一樣。
蘇瑾念之前只在走廊或操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)他幾次，每次都覺(jué)得他像塊精心打磨的冰，渾身透著“別靠近”的氣場(chǎng)，沒(méi)想到今天會(huì)這么近距離撞上。
“我?guī)湍銚?。?br>
陸凌執(zhí)沒(méi)等她回應(yīng)，己經(jīng)彎下腰。
他的動(dòng)作很利落，指尖碰到散落的習(xí)題集時(shí)，會(huì)輕輕把書脊朝上理好，避免書頁(yè)被刮破。
蘇瑾念看著他的手——手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，指甲修剪得干凈整齊，連指尖都透著股清爽的勁兒。
當(dāng)他撿起那本競(jìng)賽題集時(shí)，指尖不經(jīng)意擦過(guò)借閱卡，動(dòng)作頓了半秒，隨即把書遞到她面前：“你的書。”
蘇瑾念慌忙接過(guò)，指尖碰到他的手背，那點(diǎn)微涼的溫度像電流似的竄過(guò)，她趕緊縮回手，小聲說(shuō)：“謝謝你，我自己不小心……沒(méi)關(guān)系。”
陸凌執(zhí)的聲音還是沒(méi)什么起伏，目光卻在她胸前的校牌上停了兩秒——校牌上的照片是她轉(zhuǎn)學(xué)前來(lái)不及換的，還留著齊劉海，名字旁邊印著“高二（3）班 轉(zhuǎn)學(xué)生”的字樣。
他沒(méi)再多問(wèn)，也沒(méi)多停留，轉(zhuǎn)身就往隔壁競(jìng)賽班的方向走，背影挺拔得像操場(chǎng)旁那排雪松，連腳步的節(jié)奏都像是掐著秒表走的，一步都不多余。
蘇瑾念抱著整理好的習(xí)題集站在原地，心臟還在砰砰跳。
張澤跑過(guò)來(lái)時(shí)，正好看見(jiàn)陸凌執(zhí)的背影消失在競(jìng)賽班的門后，立刻湊過(guò)來(lái)八卦：“我去！
你居然跟陸神撞上了？
沒(méi)被他的‘冰山氣場(chǎng)’凍到吧？
我上次問(wèn)他借物理筆記，他就跟我說(shuō)了三個(gè)字‘找不到’，那語(yǔ)氣冷得我都不敢再問(wèn)第二句?！?br>
“就……不小心撞掉了書，他幫我撿了一下?！?br>
蘇瑾念把書抱緊了些，指尖不自覺(jué)地摸向那本競(jìng)賽題集的扉頁(yè)，“他好像……認(rèn)識(shí)這本的借閱卡。”
張澤探頭湊過(guò)來(lái)看，眼睛突然瞪圓了：“我靠！
這不是陸神的借閱卡嗎？
你看上面的名字和日期——陸凌執(zhí)，高二年級(jí)，2023年9月17日。
哎，這日期不是你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的前一天嗎？
不對(duì)啊，陸神早就不需要看這種基礎(chǔ)競(jìng)賽題了吧？
他去年就把大學(xué)的高數(shù)教材都刷完了?！?br>
蘇瑾念也愣了。
她輕輕抽出那張借閱卡，卡片邊緣有些磨損，顯然被人反復(fù)夾取過(guò)。
她翻了翻書，剛翻到第三頁(yè)，就從書頁(yè)縫里掉出一張淺灰色的便簽紙——是常見(jiàn)的草稿紙裁的，邊緣有些毛糙，上面用藍(lán)黑鋼筆寫著清晰的解題步驟，正好對(duì)應(yīng)扉頁(yè)那道標(biāo)注著“難度系數(shù)★★★”的競(jìng)賽題。
步驟寫得很詳細(xì)，每一步都標(biāo)了公式來(lái)源，末尾還有一行小字：“輔助線可試作A*中垂線，避開(kāi)分類討論陷阱，適合基礎(chǔ)薄弱時(shí)參考?！?br>
字跡挺拔有力，筆畫間透著股利落勁兒，和借閱卡上的名字筆跡一模一樣，顯然是陸凌執(zhí)寫的。
“不是吧？”
張澤湊過(guò)來(lái)看得眼睛都首了，壓低聲音驚呼，“陸神的筆記可是咱們年級(jí)的‘硬通貨’！
上次我求了他三天，想借他的物理競(jìng)賽筆記看看，他說(shuō)‘丟了’，結(jié)果居然把這種帶批注的便簽夾在舊書里？
瑾念，你這運(yùn)氣也太好了吧！”
蘇瑾念捏著那張便簽，指尖能摸到紙張上微微凸起的筆跡紋路，心里像被人丟了顆小石子，泛起一圈圈細(xì)密的漣漪。
她想起剛才陸凌執(zhí)遞書時(shí)，指尖擦過(guò)她手背的那點(diǎn)微涼，想起他看她校牌時(shí)那短暫的停頓，突然覺(jué)得，這塊“冰”好像沒(méi)那么冷。
“可能……只是他不用了，隨手夾在里面的吧?！?br>
蘇瑾念嘴上這么說(shuō)，心里卻忍不住泛起小小的期待。
她把便簽小心翼翼地夾回書里，又把借閱卡插回扉頁(yè)，像是在珍藏一件秘密。
回到教室時(shí)，上課鈴剛好響了。
蔡霖見(jiàn)她抱著一摞書進(jìn)來(lái)，趕緊幫她把書放到桌角：“整理完啦？
辛苦啦！
我給你留了靠窗的位置，風(fēng)大涼快?！?br>
她瞥見(jiàn)蘇瑾念手里的競(jìng)賽題集，眼睛一亮，“哎？
你居然找到這本了！
我之前也想找這本，舊書庫(kù)***說(shuō)被人提前預(yù)留了，沒(méi)想到最后到你手里了。”
“預(yù)留？”
蘇瑾念愣了愣。
“對(duì)啊，上周我去問(wèn)的時(shí)候，***說(shuō)有個(gè)競(jìng)賽班的同學(xué)特意打過(guò)招呼，說(shuō)這本要留著，等整理完了讓他來(lái)拿。
結(jié)果今天居然在你這兒，難道是***記錯(cuò)了？”
蔡霖?fù)狭藫项^，沒(méi)再多想，“不過(guò)也好，你正好需要這本，陸神的筆記超好用的，你要是有不懂的，說(shuō)不定還能問(wèn)他呢！”
蘇瑾念的心又跳了一下。
她翻開(kāi)那本競(jìng)賽題集，指尖撫過(guò)扉頁(yè)上的借閱卡，突然覺(jué)得，這本舊書好像藏著什么不為人知的小心思。
下午的課過(guò)得很快，蘇瑾念一首在琢磨那道競(jìng)賽題，偶爾會(huì)翻看陸凌執(zhí)寫的便簽，越看越覺(jué)得思路清晰。
晚自習(xí)時(shí)，她終于把那道題解了出來(lái)，興奮地想跟蔡霖分享，卻發(fā)現(xiàn)蔡霖正趴在桌上偷偷看漫畫，張澤則在埋頭刷題。
她只好把喜悅壓在心里，又翻到下一道題，剛看了幾行，就聽(tīng)見(jiàn)***傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音：“蘇瑾念，來(lái)我辦公室拿下周測(cè)試卷?！?br>
辦公室在教學(xué)樓的另一端，蘇瑾念抱著筆記本快步走過(guò)去，心里還在想著那道題的解法。
推開(kāi)門時(shí)，她意外地看到了陸凌執(zhí)——他正站在數(shù)學(xué)老師的辦公桌前，手里拿著一張競(jìng)賽報(bào)名表，似乎在跟老師討論什么。
聽(tīng)到開(kāi)門聲，兩人同時(shí)看了過(guò)來(lái)。
數(shù)學(xué)老師笑著朝她招手：“瑾念來(lái)啦，快過(guò)來(lái)。
這次周測(cè)你進(jìn)步很大，尤其是最后一道附加題，思路很巧，跟陸凌執(zhí)當(dāng)年第一次做這道題時(shí)的解法有點(diǎn)像，不過(guò)你的更簡(jiǎn)潔?！?br>
蘇瑾念接過(guò)老師遞來(lái)的試卷，指尖碰到冰涼的紙張，忍不住抬頭看向陸凌執(zhí)。
他的眼神比白天柔和了些，不再像浸在冰水里的墨，倒像融了點(diǎn)溫水，瞳仁里映著辦公室的燈光，顯得格外亮。
他喉結(jié)輕輕動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)口時(shí)聲音比白天輕了些：“你的輔助線作法避開(kāi)了我當(dāng)時(shí)繞的彎路，更首接。”
“謝謝……”蘇瑾念的臉頰突然發(fā)燙，慌忙低下頭，指尖攥著試卷的邊角，把褶皺都捋平了，“我……看了書里的便簽，謝謝你的思路，幫了我很多。”
陸凌執(zhí)的耳尖突然紅了。
他沒(méi)看她，轉(zhuǎn)而對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，報(bào)名表我填好了，那我先回去了。”
說(shuō)完，他又看向蘇瑾念，猶豫了一下，補(bǔ)充道：“那本書……如果有不懂的地方，可以問(wèn)我。
我的座位在競(jìng)賽班靠窗第三排?！?br>
蘇瑾念猛地抬頭，正好對(duì)上他的目光。
他的耳尖還是紅的，眼神卻很認(rèn)真，不像在客套。
她趕緊點(diǎn)頭：“好，謝謝你?！?br>
“不用?！?br>
陸凌執(zhí)說(shuō)完，拿起桌上的黑色雙肩包，對(duì)老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
他走得很穩(wěn)，卻沒(méi)像白天那樣走得飛快，似乎在刻意放慢腳步。
蘇瑾念抱著試卷站在原地，心臟像要跳出胸腔。
數(shù)學(xué)老師看著陸凌執(zhí)的背影，笑著打趣：“你這小子，上次我讓你把不用的舊書整理出來(lái)捐給學(xué)弟學(xué)妹，你偏說(shuō)要自己挑幾本‘有用的’留著，還特意跟舊書庫(kù)***打了招呼，說(shuō)要等‘需要的人’來(lái)拿，原來(lái)是早就想好要給誰(shuí)了？”
蘇瑾念愣住了，原來(lái)那本舊書不是巧合，也不是***記錯(cuò)了，是陸凌執(zhí)特意留著的。
她走到窗邊，看著陸凌執(zhí)走出教學(xué)樓，他路過(guò)香樟樹(shù)時(shí)，一片深綠色的葉子正好落在他的肩上。
他抬手把葉子摘下來(lái)，捏在指尖看了兩秒，又輕輕放在了花壇邊的石階上——?jiǎng)幼骱茌p，像是在做一件很鄭重的事。
晚風(fēng)拂過(guò)，帶著香樟樹(shù)的氣息，蘇瑾念摸了摸口袋里那張淺灰色的便簽，突然覺(jué)得，明城的九月，好像沒(méi)那么黏膩了，連風(fēng)都變得清爽起來(lái)。
回到教室時(shí)，晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束。
蔡霖見(jiàn)她回來(lái)，立刻湊過(guò)來(lái)小聲問(wèn)：“怎么樣怎么樣？
跟陸神單獨(dú)相處了？
他是不是還是冷冰冰的？”
蘇瑾念把試卷放在桌上，翻開(kāi)那本競(jìng)賽題集，看著扉頁(yè)上“陸凌執(zhí)”三個(gè)字，又想起他泛紅的耳尖和認(rèn)真的眼神，忍不住彎了彎唇角：“他……好像沒(méi)那么冷?！?br>
窗外的香樟樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，月光透過(guò)玻璃落在書頁(yè)上，照亮了那行“適合基礎(chǔ)薄弱時(shí)參考”的小字。
蘇瑾念捏著筆，在草稿紙上寫下陸凌執(zhí)的名字，又趕緊劃掉，嘴角卻抑制不住地往上揚(yáng)——她好像，有點(diǎn)期待下次跟他見(jiàn)面了。
蘇瑾念抱著最后一摞從舊書庫(kù)清出的習(xí)題集往教室走，帆布鞋踩過(guò)地面斑駁的梧桐影，鞋底沾了片卷邊的碎葉都沒(méi)察覺(jué)——她的注意力全在懷里那本深藍(lán)色封皮的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題解析》上，封皮邊緣被磨得發(fā)毛，書脊處用透明膠帶粘過(guò)，顯然是被人反復(fù)翻閱過(guò)無(wú)數(shù)次的舊書。
作為剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)明城一中半個(gè)月的轉(zhuǎn)學(xué)生，蘇瑾念還沒(méi)完全適應(yīng)這里的節(jié)奏。
高二（3）班的同學(xué)都很友善，同桌蔡霖每天都會(huì)給她帶不同口味的酸奶，后桌張澤總把課堂筆記借她補(bǔ)漏，但她心里總揣著點(diǎn)莫名的局促，像是沒(méi)找到屬于自己的位置。
上周**提議讓她幫忙整理舊書庫(kù)的習(xí)題集，她立刻答應(yīng)了，一來(lái)是想多做點(diǎn)事融入集體，二來(lái)是她確實(shí)需要這些舊資料——明城一中的數(shù)學(xué)進(jìn)度比她之前的學(xué)校快不少，尤其是競(jìng)賽相關(guān)的內(nèi)容，她總覺(jué)得跟不上。
走到教學(xué)樓三樓拐角時(shí)，身后突然傳來(lái)急促的腳步聲，伴著張澤標(biāo)志性的大嗓門：“瑾念！
等等我！
剛?cè)ソ虅?wù)處幫你領(lǐng)了新的?；眨澳莻€(gè)不是掉漆了嗎？”
蘇瑾念下意識(shí)回頭，懷里的書卻失去平衡，嘩啦啦往地上砸去。
最底下那本競(jìng)賽題集摔得最遠(yuǎn)，在瓷磚地面上滑出半米遠(yuǎn)，扉頁(yè)朝上攤開(kāi)，夾在里面的白色借閱卡隨著氣流輕輕掀起一角，露出一行遒勁的鋼筆字跡。
她心里一慌，趕緊蹲下身去撿，手指剛碰到書脊，就感覺(jué)頭頂落下一片陰影，緊接著一道清冷的男聲響起：“抱歉?！?br>
蘇瑾念抬頭的瞬間，陽(yáng)光剛好從對(duì)方身后的窗欞斜**來(lái)，晃得她瞇了瞇眼。
逆著光，她先看清對(duì)方背著的黑色雙肩包——肩帶調(diào)得整整齊齊，沒(méi)有一絲歪斜，再往上是筆挺的白色校服，領(lǐng)口最上面那顆扣子扣得嚴(yán)絲合縫，像是用尺子量過(guò)位置。
等視線落到對(duì)方臉上，她才真正愣住：那是張很干凈的臉，眉骨偏高，眼型偏長(zhǎng)，瞳色是深黑近墨的顏色，像浸在冰水里的黑曜石，沒(méi)什么溫度，卻格外亮。
鼻梁很挺，嘴唇偏薄，下頜線清晰利落，組合在一起透著股生人勿近的疏離感。
是陸凌執(zhí)。
這個(gè)名字在她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天就被蔡霖反復(fù)提及。
“陸神??！
競(jìng)賽班的絕對(duì)神話，物理奧賽全國(guó)金獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽也是省一水平，年級(jí)排名永遠(yuǎn)斷層第一，連課間操的站位都精準(zhǔn)到每周同一秒站在同一個(gè)點(diǎn)！”
蔡霖當(dāng)時(shí)說(shuō)得眉飛色舞，還拿出手機(jī)給她看學(xué)校表彰欄里的照片——照片上的陸凌執(zhí)穿著校服，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，表情淡淡的，和現(xiàn)在眼前的人一模一樣。
蘇瑾念之前只在走廊或操場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)他幾次，每次都覺(jué)得他像塊精心打磨的冰，渾身透著“別靠近”的氣場(chǎng)，沒(méi)想到今天會(huì)這么近距離撞上。
“我?guī)湍銚?。?br>
陸凌執(zhí)沒(méi)等她回應(yīng)，己經(jīng)彎下腰。
他的動(dòng)作很利落，指尖碰到散落的習(xí)題集時(shí)，會(huì)輕輕把書脊朝上理好，避免書頁(yè)被刮破。
蘇瑾念看著他的手——手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，指甲修剪得干凈整齊，連指尖都透著股清爽的勁兒。
當(dāng)他撿起那本競(jìng)賽題集時(shí)，指尖不經(jīng)意擦過(guò)借閱卡，動(dòng)作頓了半秒，隨即把書遞到她面前：“你的書。”
蘇瑾念慌忙接過(guò)，指尖碰到他的手背，那點(diǎn)微涼的溫度像電流似的竄過(guò)，她趕緊縮回手，小聲說(shuō)：“謝謝你，我自己不小心……沒(méi)關(guān)系。”
陸凌執(zhí)的聲音還是沒(méi)什么起伏，目光卻在她胸前的校牌上停了兩秒——校牌上的照片是她轉(zhuǎn)學(xué)前來(lái)不及換的，還留著齊劉海，名字旁邊印著“高二（3）班 轉(zhuǎn)學(xué)生”的字樣。
他沒(méi)再多問(wèn)，也沒(méi)多停留，轉(zhuǎn)身就往隔壁競(jìng)賽班的方向走，背影挺拔得像操場(chǎng)旁那排雪松，連腳步的節(jié)奏都像是掐著秒表走的，一步都不多余。
蘇瑾念抱著整理好的習(xí)題集站在原地，心臟還在砰砰跳。
張澤跑過(guò)來(lái)時(shí)，正好看見(jiàn)陸凌執(zhí)的背影消失在競(jìng)賽班的門后，立刻湊過(guò)來(lái)八卦：“我去！
你居然跟陸神撞上了？
沒(méi)被他的‘冰山氣場(chǎng)’凍到吧？
我上次問(wèn)他借物理筆記，他就跟我說(shuō)了三個(gè)字‘找不到’，那語(yǔ)氣冷得我都不敢再問(wèn)第二句?！?br>
“就……不小心撞掉了書，他幫我撿了一下?！?br>
蘇瑾念把書抱緊了些，指尖不自覺(jué)地摸向那本競(jìng)賽題集的扉頁(yè)，“他好像……認(rèn)識(shí)這本的借閱卡。”
張澤探頭湊過(guò)來(lái)看，眼睛突然瞪圓了：“我靠！
這不是陸神的借閱卡嗎？
你看上面的名字和日期——陸凌執(zhí)，高二年級(jí)，2023年9月17日。
哎，這日期不是你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的前一天嗎？
不對(duì)啊，陸神早就不需要看這種基礎(chǔ)競(jìng)賽題了吧？
他去年就把大學(xué)的高數(shù)教材都刷完了?！?br>
蘇瑾念也愣了。
她輕輕抽出那張借閱卡，卡片邊緣有些磨損，顯然被人反復(fù)夾取過(guò)。
她翻了翻書，剛翻到第三頁(yè)，就從書頁(yè)縫里掉出一張淺灰色的便簽紙——是常見(jiàn)的草稿紙裁的，邊緣有些毛糙，上面用藍(lán)黑鋼筆寫著清晰的解題步驟，正好對(duì)應(yīng)扉頁(yè)那道標(biāo)注著“難度系數(shù)★★★”的競(jìng)賽題。
步驟寫得很詳細(xì)，每一步都標(biāo)了公式來(lái)源，末尾還有一行小字：“輔助線可試作A*中垂線，避開(kāi)分類討論陷阱，適合基礎(chǔ)薄弱時(shí)參考?！?br>
字跡挺拔有力，筆畫間透著股利落勁兒，和借閱卡上的名字筆跡一模一樣，顯然是陸凌執(zhí)寫的。
“不是吧？”
張澤湊過(guò)來(lái)看得眼睛都首了，壓低聲音驚呼，“陸神的筆記可是咱們年級(jí)的‘硬通貨’！
上次我求了他三天，想借他的物理競(jìng)賽筆記看看，他說(shuō)‘丟了’，結(jié)果居然把這種帶批注的便簽夾在舊書里？
瑾念，你這運(yùn)氣也太好了吧！”
蘇瑾念捏著那張便簽，指尖能摸到紙張上微微凸起的筆跡紋路，心里像被人丟了顆小石子，泛起一圈圈細(xì)密的漣漪。
她想起剛才陸凌執(zhí)遞書時(shí)，指尖擦過(guò)她手背的那點(diǎn)微涼，想起他看她校牌時(shí)那短暫的停頓，突然覺(jué)得，這塊“冰”好像沒(méi)那么冷。
“可能……只是他不用了，隨手夾在里面的吧?！?br>
蘇瑾念嘴上這么說(shuō)，心里卻忍不住泛起小小的期待。
她把便簽小心翼翼地夾回書里，又把借閱卡插回扉頁(yè)，像是在珍藏一件秘密。
回到教室時(shí)，上課鈴剛好響了。
蔡霖見(jiàn)她抱著一摞書進(jìn)來(lái)，趕緊幫她把書放到桌角：“整理完啦？
辛苦啦！
我給你留了靠窗的位置，風(fēng)大涼快?！?br>
她瞥見(jiàn)蘇瑾念手里的競(jìng)賽題集，眼睛一亮，“哎？
你居然找到這本了！
我之前也想找這本，舊書庫(kù)***說(shuō)被人提前預(yù)留了，沒(méi)想到最后到你手里了。”
“預(yù)留？”
蘇瑾念愣了愣。
“對(duì)啊，上周我去問(wèn)的時(shí)候，***說(shuō)有個(gè)競(jìng)賽班的同學(xué)特意打過(guò)招呼，說(shuō)這本要留著，等整理完了讓他來(lái)拿。
結(jié)果今天居然在你這兒，難道是***記錯(cuò)了？”
蔡霖?fù)狭藫项^，沒(méi)再多想，“不過(guò)也好，你正好需要這本，陸神的筆記超好用的，你要是有不懂的，說(shuō)不定還能問(wèn)他呢！”
蘇瑾念的心又跳了一下。
她翻開(kāi)那本競(jìng)賽題集，指尖撫過(guò)扉頁(yè)上的借閱卡，突然覺(jué)得，這本舊書好像藏著什么不為人知的小心思。
下午的課過(guò)得很快，蘇瑾念一首在琢磨那道競(jìng)賽題，偶爾會(huì)翻看陸凌執(zhí)寫的便簽，越看越覺(jué)得思路清晰。
晚自習(xí)時(shí)，她終于把那道題解了出來(lái)，興奮地想跟蔡霖分享，卻發(fā)現(xiàn)蔡霖正趴在桌上偷偷看漫畫，張澤則在埋頭刷題。
她只好把喜悅壓在心里，又翻到下一道題，剛看了幾行，就聽(tīng)見(jiàn)***傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的聲音：“蘇瑾念，來(lái)我辦公室拿下周測(cè)試卷?！?br>
辦公室在教學(xué)樓的另一端，蘇瑾念抱著筆記本快步走過(guò)去，心里還在想著那道題的解法。
推開(kāi)門時(shí)，她意外地看到了陸凌執(zhí)——他正站在數(shù)學(xué)老師的辦公桌前，手里拿著一張競(jìng)賽報(bào)名表，似乎在跟老師討論什么。
聽(tīng)到開(kāi)門聲，兩人同時(shí)看了過(guò)來(lái)。
數(shù)學(xué)老師笑著朝她招手：“瑾念來(lái)啦，快過(guò)來(lái)。
這次周測(cè)你進(jìn)步很大，尤其是最后一道附加題，思路很巧，跟陸凌執(zhí)當(dāng)年第一次做這道題時(shí)的解法有點(diǎn)像，不過(guò)你的更簡(jiǎn)潔?！?br>
蘇瑾念接過(guò)老師遞來(lái)的試卷，指尖碰到冰涼的紙張，忍不住抬頭看向陸凌執(zhí)。
他的眼神比白天柔和了些，不再像浸在冰水里的墨，倒像融了點(diǎn)溫水，瞳仁里映著辦公室的燈光，顯得格外亮。
他喉結(jié)輕輕動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)口時(shí)聲音比白天輕了些：“你的輔助線作法避開(kāi)了我當(dāng)時(shí)繞的彎路，更首接。”
“謝謝……”蘇瑾念的臉頰突然發(fā)燙，慌忙低下頭，指尖攥著試卷的邊角，把褶皺都捋平了，“我……看了書里的便簽，謝謝你的思路，幫了我很多。”
陸凌執(zhí)的耳尖突然紅了。
他沒(méi)看她，轉(zhuǎn)而對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“老師，報(bào)名表我填好了，那我先回去了。”
說(shuō)完，他又看向蘇瑾念，猶豫了一下，補(bǔ)充道：“那本書……如果有不懂的地方，可以問(wèn)我。
我的座位在競(jìng)賽班靠窗第三排?！?br>
蘇瑾念猛地抬頭，正好對(duì)上他的目光。
他的耳尖還是紅的，眼神卻很認(rèn)真，不像在客套。
她趕緊點(diǎn)頭：“好，謝謝你?！?br>
“不用?！?br>
陸凌執(zhí)說(shuō)完，拿起桌上的黑色雙肩包，對(duì)老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
他走得很穩(wěn)，卻沒(méi)像白天那樣走得飛快，似乎在刻意放慢腳步。
蘇瑾念抱著試卷站在原地，心臟像要跳出胸腔。
數(shù)學(xué)老師看著陸凌執(zhí)的背影，笑著打趣：“你這小子，上次我讓你把不用的舊書整理出來(lái)捐給學(xué)弟學(xué)妹，你偏說(shuō)要自己挑幾本‘有用的’留著，還特意跟舊書庫(kù)***打了招呼，說(shuō)要等‘需要的人’來(lái)拿，原來(lái)是早就想好要給誰(shuí)了？”
蘇瑾念愣住了，原來(lái)那本舊書不是巧合，也不是***記錯(cuò)了，是陸凌執(zhí)特意留著的。
她走到窗邊，看著陸凌執(zhí)走出教學(xué)樓，他路過(guò)香樟樹(shù)時(shí)，一片深綠色的葉子正好落在他的肩上。
他抬手把葉子摘下來(lái)，捏在指尖看了兩秒，又輕輕放在了花壇邊的石階上——?jiǎng)幼骱茌p，像是在做一件很鄭重的事。
晚風(fēng)拂過(guò)，帶著香樟樹(shù)的氣息，蘇瑾念摸了摸口袋里那張淺灰色的便簽，突然覺(jué)得，明城的九月，好像沒(méi)那么黏膩了，連風(fēng)都變得清爽起來(lái)。
回到教室時(shí)，晚自習(xí)還沒(méi)結(jié)束。
蔡霖見(jiàn)她回來(lái)，立刻湊過(guò)來(lái)小聲問(wèn)：“怎么樣怎么樣？
跟陸神單獨(dú)相處了？
他是不是還是冷冰冰的？”
蘇瑾念把試卷放在桌上，翻開(kāi)那本競(jìng)賽題集，看著扉頁(yè)上“陸凌執(zhí)”三個(gè)字，又想起他泛紅的耳尖和認(rèn)真的眼神，忍不住彎了彎唇角：“他……好像沒(méi)那么冷?！?br>
窗外的香樟樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，月光透過(guò)玻璃落在書頁(yè)上，照亮了那行“適合基礎(chǔ)薄弱時(shí)參考”的小字。
蘇瑾念捏著筆，在草稿紙上寫下陸凌執(zhí)的名字，又趕緊劃掉，嘴角卻抑制不住地往上揚(yáng)——她好像，有點(diǎn)期待下次跟他見(jiàn)面了。