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?;?!我是有神經(jīng)病的神

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精彩片段

小說(shuō)《?;?!我是有神經(jīng)病的神》是知名作者“卓千岳”的作品之一,內(nèi)容圍繞主角張欣蕾慎一展開(kāi)。全文精彩片段:放學(xué)鈴聲穿透了整棟教學(xué)樓。高三(一)班的教室瞬間從死寂的自習(xí)模式,切換到了嘈雜的菜市場(chǎng)模式?!敖K于解放了!”“快快快,去看成績(jī)排名!”“這次數(shù)學(xué)也太難了吧,我感覺(jué)我要完蛋了。”興奮、哀嚎、議論,各種情緒的能量在狹小的空間內(nèi)交織碰撞,形成一幅五顏六色的混亂圖景。只有一個(gè)人是例外。慎一。他坐在靠窗的位置,對(duì)周?chē)囊磺谐涠宦?。窗外的香樟?shù)葉在微風(fēng)中搖曳,光影斑駁地灑下,在他俊美得有些不真實(shí)的側(cè)臉上跳動(dòng)...

放學(xué)鈴聲穿透了整棟教學(xué)樓。

高三(一)班的教室瞬間從死寂的自習(xí)模式,切換到了嘈雜的菜市場(chǎng)模式。

“終于解放了!”

“快快快,去看成績(jī)排名!”

“這次數(shù)學(xué)也太難了吧,我感覺(jué)我要完蛋了?!?br>
興奮、哀嚎、議論,各種情緒的能量在狹小的空間內(nèi)交織碰撞,形成一幅五顏六色的混亂圖景。

只有一個(gè)人是例外。

慎一。

他坐在靠窗的位置,對(duì)周?chē)囊磺谐涠宦劇?br>
窗外的香樟樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳,光影斑駁地灑下,在他俊美得有些不真實(shí)的側(cè)臉上跳動(dòng)。

他的世界里,似乎只有那些光、那些影,以及空氣中以特定頻率振動(dòng)的塵埃。

周?chē)男鷩?,只是毫無(wú)意義的**噪音。

坐在前排的張欣蕾下意識(shí)地回過(guò)頭。

她看到了慎一

那張臉,即使是在全校都算得上出挑的臉,此刻卻沒(méi)有任何屬于一個(gè)十七歲少年的鮮活波動(dòng)。

空洞,平靜,仿佛一尊沒(méi)有靈魂的古典雕塑。

這與周?chē)切┮驗(yàn)槌煽?jī)而或狂喜或沮喪的同學(xué),形成了割裂般的對(duì)比。

張欣蕾的動(dòng)作停頓了一瞬。

她對(duì)這個(gè)同班了近三年的同學(xué),印象只有兩個(gè)字:奇怪。

他從不主動(dòng)和人說(shuō)話,也從不參與任何集體活動(dòng),永遠(yuǎn)都是一個(gè)人安安靜靜地待著,要么看書(shū),要么發(fā)呆。

就像一個(gè)活在透明罩子里的人。

“安靜!

安靜!”

**拿著一**打印出來(lái)的成績(jī)單,用力拍了拍講臺(tái)。

“最新年級(jí)大榜出來(lái)了,我念一下我們班進(jìn)前五十的同學(xué)?!?br>
教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,所有人都屏住了呼吸。

“第五十名,王浩……第十五名,李倩……第三名,趙宇軒……”隨著一個(gè)個(gè)名字被念出,人群中不時(shí)爆發(fā)出小聲的驚呼或失落的嘆息。

張欣蕾收回了思緒,指尖輕輕敲著桌面,她對(duì)自己的名字出現(xiàn)在哪里并不意外。

“第二名,張欣蕾,年級(jí)排名第二。”

班里響起一片意料之中的贊嘆,夾雜著幾聲愛(ài)慕者的口哨。

張欣蕾本人卻沒(méi)什么反應(yīng),這本就是她的常規(guī)水平。

**清了清嗓子,臉上帶著一種古怪的、混合著敬畏和不可思議的表情。

“第一名……慎一?!?br>
全班死寂。

一秒。

兩秒。

然后,是轟然的爆發(fā)。

“什么?!”

“誰(shuí)?

慎一?

那個(gè)天天發(fā)呆的慎一?”

“不可能!

絕對(duì)是搞錯(cuò)了!”

所有的視線都聚焦到了窗邊那個(gè)安靜的身影上。

然而,作為風(fēng)暴中心的慎一,卻毫無(wú)反應(yīng)。

他依舊看著窗外,仿佛**念的只是一個(gè)與他毫不相干的陌生符號(hào)。

他的同桌,一個(gè)胖乎乎的男生,頂著全班的壓力,小心翼翼地推了他一下。

“喂,慎一,叫你呢?!?br>
慎一的身體微微一顫,仿佛一個(gè)斷電的機(jī)器人被重新接通了電源。

他緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,茫然地看向同桌,那雙清澈的瞳仁里,帶著一絲被打擾后的純粹困惑。

**看著他這副模樣,既好氣又好笑,只能提高音量重復(fù)了一遍。

慎一同學(xué),這次期末考,你是我們班第一名,也是……全年級(jí)第一名。”

這個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明,像一顆重磅**。

全班徹底嘩然。

“年級(jí)第一?!

開(kāi)什么玩笑!”

“他超了張欣蕾?”

“這怎么可能……平時(shí)沒(méi)見(jiàn)他怎么學(xué)啊,上課不也在發(fā)呆嗎?”

質(zhì)疑、震驚、嫉妒、難以置信。

各種強(qiáng)烈的情緒能量在慎一周?chē)序v,幾乎形成了實(shí)質(zhì)性的風(fēng)暴。

慎一本人,在聽(tīng)清楚這句話后,只是輕輕“哦”了一聲。

然后,在全班同學(xué)的注視下,他又緩緩地、執(zhí)著地,把頭轉(zhuǎn)了回去,繼續(xù)盯著窗外那片搖晃的樹(shù)葉。

仿佛那片樹(shù)葉的運(yùn)動(dòng)軌跡,比“年級(jí)第一”這個(gè)頭銜,要有趣一萬(wàn)倍。

全班同學(xué):“……”老師扶著額頭,臉上是“我就知道會(huì)是這樣”的無(wú)奈。

這種極致的反差,讓整個(gè)場(chǎng)面顯得荒誕又滑稽。

張欣蕾看著這一幕,原本平淡的心湖,第一次被投下了一顆石子。

她原以為慎一只是個(gè)孤僻的“**”。

現(xiàn)在看來(lái),他不是呆。

他是一個(gè)活在自己世界里的,無(wú)法被外界理解的“天才”。

這種認(rèn)知上的巨大顛覆,讓她對(duì)這個(gè)奇怪的男生,第一次產(chǎn)生了濃厚到無(wú)法忽視的興趣。

下課后,教室的走廊變得擁擠。

幾個(gè)平日里家境優(yōu)渥、總圍著張欣蕾轉(zhuǎn)的男生,湊在一起,視線不善地瞟向獨(dú)自收拾書(shū)包的慎一。

“那家伙什么情況?

作弊了吧?”

“我看像,不然一個(gè)怪胎怎么可能考過(guò)欣蕾?!?br>
“欣蕾剛才還回頭看他了,真晦氣?!?br>
“一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)的書(shū)**罷了,有什么了不起的?!?br>
他們的議論聲不大不小,充滿了酸溜溜的嫉妒和優(yōu)越感。

張欣蕾?gòu)乃麄兩磉呑哌^(guò),對(duì)這些議論置若罔聞,她徑首走出了教室。

在樓梯口的拐角處,她看到了慎一。

他沒(méi)有下樓,只是靠著墻壁,又開(kāi)始了他標(biāo)志性的發(fā)呆。

張欣蕾的腳步停了下來(lái)。

她深吸一口氣,像是給自己鼓勁,然后邁著輕快的步子走了過(guò)去,臉上掛起一個(gè)她自認(rèn)為最天真無(wú)害的笑容。

“那個(gè)……慎一同學(xué)?”

她的聲音刻意放得又軟又甜。

慎一的思緒被打斷,他慢了半拍,才將視線從虛空中的某一點(diǎn),移到了面前的少女身上。

張欣蕾今天穿著白色的連衣裙,長(zhǎng)發(fā)披肩,是全校公認(rèn)的女神。

她眨了眨眼,努力讓自己看起來(lái)更“呆萌”一點(diǎn),問(wèn)出了一個(gè)她早就知道答案的問(wèn)題。

“你知道……學(xué)校門(mén)口那家貓咪咖啡廳,今天是不是有小貓過(guò)生日呀?”

這是一個(gè)毫無(wú)邏輯,純粹為了搭話而設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

她期待著對(duì)方或困惑、或無(wú)語(yǔ)、或不知所措的反應(yīng)。

然而,慎一只是平靜地注視著她。

他的大腦像一臺(tái)精密的計(jì)算機(jī),迅速處理了這個(gè)信息輸入。

然后,他用一種近乎公式化的、不帶任何感**彩的平鋪首敘的語(yǔ)調(diào),給出了答案。

“‘喵嗚時(shí)光’咖啡廳的官方社交賬號(hào)于三天前發(fā)布公告,**布偶貓‘泡芙’將于今日,即6月17日,慶祝其兩周歲生日。

店內(nèi)會(huì)舉辦小型慶?;顒?dòng),并為所有點(diǎn)選‘泡芙特調(diào)’的顧客提供八折優(yōu)惠。

活動(dòng)時(shí)間為下午西點(diǎn)至晚上八點(diǎn)。

我看到過(guò)?!?br>
精準(zhǔn)。

詳盡。

不能說(shuō)毫無(wú)感情。

但冷漠至極。

張欣蕾精心準(zhǔn)備的“呆萌”攻勢(shì),被這串冰冷的數(shù)據(jù)流正面擊潰。

她被噎了一下,一時(shí)間竟不知道該怎么接話。

張欣蕾:“……”但隨即,她又被慎一那種純粹到不含一絲雜質(zhì)的反應(yīng)吸引了。

他真的不懂。

他不是在裝酷,也不是在無(wú)視她,他是真的在認(rèn)真回答她的問(wèn)題,用他唯一擅長(zhǎng)的方式。

他不懂什么是搭訕,不懂什么是人情世故,不懂她問(wèn)題背后隱藏的親近意圖。

在他的世界里,問(wèn)題就只是問(wèn)題,需要一個(gè)準(zhǔn)確的答案,況且慎一覺(jué)得,他只按照邏輯表達(dá),很簡(jiǎn)單。

意識(shí)到這一點(diǎn),張欣蕾死水般的心,忽然泛起一絲奇異的漣漪,混雜著好笑、無(wú)奈,還有一絲她自己都未曾察覺(jué)的……心動(dòng)。

放學(xué)路上,一輛黑色的賓利早己安靜地等候在校門(mén)口的林蔭下。

司機(jī)恭敬地為張欣蕾拉開(kāi)車(chē)門(mén)。

她彎腰上車(chē)時(shí),動(dòng)作忽然一頓,無(wú)意間瞥向了馬路的另一側(cè)。

夕陽(yáng)將整條街道染成了溫暖的橘紅色。

慎一正獨(dú)自一人走在人行道上,步履緩慢,像是每一步都在計(jì)算著與地面的夾角。

他背著一個(gè)洗得有些發(fā)白的舊書(shū)包,孑然一身。

落日的余暉將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),投在空曠的街道上,顯得無(wú)比孤寂。

那背影,與這個(gè)喧囂的世界格格不入。

張欣蕾坐在柔軟的真皮座椅上,車(chē)內(nèi)的冷氣隔絕了外界的暑熱。

她就這么透過(guò)深色的車(chē)窗,靜靜地看著那個(gè)孤單的身影,越走越遠(yuǎn)。

最終,賓利平穩(wěn)啟動(dòng),朝著與慎一完全相反的方向駛?cè)?,融入了城市的晚高峰?chē)流。

她腦子里是一種無(wú)力感,不知道自己努力學(xué)習(xí)的意義是什么。

因?yàn)樗貞浧鹆朔讲抛詈蟮脤?duì)話……“你之前成績(jī)都是基本墊底,你為什么突然這么厲害?”

慎一:“我只是想看看驗(yàn)證一下,如果我變得所有人都優(yōu)秀,大家是什么反應(yīng)。”

準(zhǔn)確點(diǎn)來(lái)說(shuō),張欣蕾是想問(wèn)“怎么做到的”,而慎一給了她出乎意料的回答。

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