第1章 佛跳墻
第一個(gè)吃螃蟹的，只能是我校學(xué)生
“據(jù)報(bào)道，就在上個(gè)月，寧?？h育才高中發(fā)生重大事故，一百三十二名學(xué)生食物中毒……”新聞報(bào)道中的學(xué)校校長(zhǎng)辦公室，張揚(yáng)面露嚴(yán)肅，****這起惡**件。
身為校長(zhǎng)，這件事跟他密切相關(guān)。
下毒的人就是他。
不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是原主。
他只是個(gè)前世打零工幫忙抄拼好飯，結(jié)果廚房爆炸的師范大學(xué)生。
教資都沒(méi)考到的他，何德何能禍害這么多學(xué)生。
原主身為育才高中的校長(zhǎng)，對(duì)食品管控不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致新聞里報(bào)道的悲劇。
至少在寧海縣廣大學(xué)生的眼里，事情是這樣的。
但繼承原主記憶的張揚(yáng)知道，一切并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
寧?？h有五所高中，其中兩所私立，育才就是其中一。
由于經(jīng)濟(jì)下行，上面決定給一所私立停發(fā)補(bǔ)貼。
詭異的事情發(fā)生了。
他們與隔壁寧海九中，名義都是私立，食材安排還是被統(tǒng)一規(guī)劃的。
出事那天，他們學(xué)生拉肚子進(jìn)醫(yī)院，隔壁學(xué)校卻一點(diǎn)事都沒(méi)。
有鬼！
“背后肯定有人在推波助瀾！”
張揚(yáng)思考出緣由，卻始終無(wú)法推斷出什么。
按著正常邏輯，肯定是隔壁學(xué)校干的，但他們哪來(lái)的勢(shì)力對(duì)食材安排動(dòng)手？
“不過(guò)這都不是最重要的……抓住張揚(yáng)，還我兒身體健康！”
隔著防盜窗，他被家長(zhǎng)的呼喊聲打斷思考，不由得心中一驚。
更重要的事情是，如果這件事的影響不解決，他就要完蛋了！
上面的處理下來(lái)，校委**進(jìn)去了，他這個(gè)校長(zhǎng)被記過(guò)處分，看上去事情完了，可相關(guān)影響可沒(méi)消失。
食物中毒后，學(xué)生們打死也不來(lái)學(xué)校，家長(zhǎng)都追著找他辦轉(zhuǎn)學(xué)。
這樣下去，他的學(xué)校沒(méi)學(xué)生來(lái)，教育局會(huì)撤銷(xiāo)對(duì)他們的補(bǔ)貼，沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)校，肯定要關(guān)門(mén)。
就他現(xiàn)在的名聲，出了學(xué)校估計(jì)就要被家長(zhǎng)一拳打成血霧！
“我就是**，也不可能再吃學(xué)校食堂一口飯！”
電視來(lái)到采訪環(huán)節(jié)，病房里的學(xué)生破口大罵，張揚(yáng)看著他一臉堅(jiān)決的臉，不由得面露絕望。
“家長(zhǎng)想整我，學(xué)生打死也不來(lái)，我剛穿越就要涼了嗎？”
叮！
檢測(cè)到***：食堂！
恭喜宿主覺(jué)醒無(wú)敵食堂系統(tǒng)！
“擦，大哥！”
機(jī)械音響起，張揚(yáng)一拍桌子首接站起，辦公桌搖晃，他眼都快瞪出來(lái)了，一臉驚喜。
“系統(tǒng)？
你有什么功能？
“快救我！”
本系統(tǒng)會(huì)為宿主提供各種菜品以供售賣(mài)，同時(shí)記錄宿主收割的顧客情緒值。
情緒值可用于購(gòu)買(mǎi)己解鎖的菜品，或開(kāi)啟幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽出新菜品。
檢測(cè)到宿主面臨危機(jī)，己自動(dòng)解鎖新手禮包：除病佛跳墻！
5000份“佛跳墻？！”
張揚(yáng)嘴巴張開(kāi)，**顫抖，一臉不可思議。
落魄縣城高中，能吃佛跳墻？
在他印象里，這所學(xué)校沒(méi)出這檔事的時(shí)候，食堂就天天被學(xué)生問(wèn)候父母，這要是讓他們看見(jiàn)了佛跳墻……他咽了口水，雙手抖動(dòng)，緩緩點(diǎn)開(kāi)菜品介紹。
介紹：閩菜首席，以鮑魚(yú)海參魚(yú)翅等共（****）煨一鍋，文火慢燉六小時(shí)以上。
湯色金褐澄澈，入口稠滑膠潤(rùn)，醇厚甘鮮。
本菜品為改良版，更適合補(bǔ)身體！
美食評(píng)分：6.5“真是佛跳墻??！”
看到其中的食材介紹，張揚(yáng)徹底繃不住了。
“我有救了！”
他揮舞雙臂，開(kāi)心地像個(gè)孩子。
上面的處理早下來(lái)了，他唯一的問(wèn)題，就是要解決事件的影響。
當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生們重振信心，讓他們知道學(xué)校的伙食改良完畢，好接著回來(lái)上學(xué)。
“有了佛跳墻，還怕他們對(duì)學(xué)?；锸硾](méi)信心？”
要知道這可是小縣城，連肯巴基都沒(méi)的地方，學(xué)生們有的還是農(nóng)村來(lái)的，他們要是吃一口佛跳墻……張揚(yáng)心念一動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)變出一碗佛跳墻，“咣當(dāng)”落在辦公桌上。
金黃的湯汁抖動(dòng)，他咽了口水，捧起就嘗。
滾滾金湯滑入口中，如絲綢般包裹他的舌尖，稠滑中帶著膠質(zhì)的潤(rùn)澤。
鮮味在一瞬間迸發(fā)，鮑魚(yú)的嫩，海參的彈，魚(yú)翅的柔，甘醇層層疊疊，又完美融合在一起。
與傳統(tǒng)佛跳墻的濃烈不同，這碗湯更顯清雅，鮮而不濁，溫補(bǔ)的滋味從頭暖到胃底，讓人忍不住咂舌回味。
“嘶~”張揚(yáng)閉上雙眼，一臉享受。
“對(duì)味！
“這么鮮美的佛跳墻，學(xué)生要喝了肯定喊真香！”
學(xué)生不是食物中毒嗎？
這碗佛跳墻剛好治愈他們的胃。
學(xué)校是私立的，他只要用這碗湯解決掉事件影響，有的是機(jī)會(huì)把學(xué)校收為己有。
身為師范生，他前世經(jīng)歷過(guò)那種高壓的教育，自然想實(shí)行新的做法。
“到時(shí)候不光不用吃拼好飯了，我還能實(shí)現(xiàn)自己的教育理念！
“不過(guò)這些學(xué)生這么討厭食堂，讓他們回來(lái)嘗一嘗，估計(jì)都是個(gè)問(wèn)題。
“在此之前，我還得先找個(gè)幫手才對(duì)。”
他思考片刻，又變出一碗佛跳墻，裝到一個(gè)保溫盒里。
帶著餐盒，他推開(kāi)辦公室門(mén)，經(jīng)過(guò)行政樓走進(jìn)自己的車(chē)。
“那個(gè)女人就挺適合當(dāng)工具人的?！?br>
張揚(yáng)自我認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，猛地踩一腳油門(mén)。
他駛向縣里的人民醫(yī)院。
“校長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”
張揚(yáng)推開(kāi)404病房大門(mén)，一個(gè)女人抬頭看向他，一臉疑惑。
她的語(yǔ)氣有些陰陽(yáng)怪氣，“這么久也不看看你手下，是忙著解散學(xué)校嗎？”
盯著張揚(yáng)，她眼神充斥著脆弱與敏感，唯一不變的是那絲精明。
沈幼楚，行政處主任，上次學(xué)?；顒?dòng)她跟著去，住院到現(xiàn)在。
身為老校委**的女兒，父親進(jìn)去了，她態(tài)度自然有些應(yīng)激。
“不工作的時(shí)候不用稱(chēng)職務(wù)?！?br>
張揚(yáng)沒(méi)有在意她話里的刺，從懷里掏出餐盒，遞給沈幼楚。
“咱們從小一塊長(zhǎng)大，是什么外人嗎？”
她跟原主一塊長(zhǎng)大，但關(guān)系一首不對(duì)付，上天像是硬把他們湊到一塊，上學(xué)工作都不得不在一起。
但張揚(yáng)不在乎這些，什么關(guān)系近不近，能用就行。
更重要的是老校委**被抓，兩個(gè)人在利益上處于統(tǒng)一陣線，可以合作。
“這是……”沈幼楚接過(guò)餐盒，一臉困惑地看向張揚(yáng)。
“給我的？”
他點(diǎn)頭同意，她一臉不解拆開(kāi)餐盒。
撲鼻的香氣滿溢病房，她看著碗里的金黃的佛跳墻，眼波顫動(dòng)。
她猛地抬起頭，看向張揚(yáng)，“說(shuō)吧，你要干什么？
“食堂每天都做菜，但學(xué)校里那些人早就不給我?guī)э埩?，你今天過(guò)來(lái)探望我，還送佛跳墻，想干什么？”
老校委**進(jìn)去，身為他的女兒她自然不少被排擠，盡管住在醫(yī)院，但她仍能清晰地感受到這種滋味。
這些天一首沒(méi)人探望她，教師群里有人拍食堂的**餐，但就是沒(méi)人給她捎一份。
今天她這個(gè)老冤家兼校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，一定是有什么事。
“是有什么事……”張揚(yáng)看著她一臉認(rèn)真，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他來(lái)找她的另一個(gè)原因就是，這個(gè)人還算聰明，能幫得上他的忙。
要解決食堂這么大的雷，幫手要是蠢得凈添倒忙可不好。
“你先吃完這碗飯?jiān)僬f(shuō)?！?br>
“好?！?br>
沈幼楚沒(méi)有再說(shuō)什么，按理說(shuō)無(wú)功不受祿，但這碗佛跳墻就是張揚(yáng)求人辦事的禮物，她吃起來(lái)也沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)。
她手上還打著點(diǎn)滴，只好搖出病床自帶的小桌，將碗放上去，低頭去嘗湯汁的味道。
由于食物中毒，她之前只能吃流食，就算忌口放開(kāi)，在醫(yī)院也沒(méi)什么好吃的。
“附近也沒(méi)有閩菜館，這碗佛跳墻估計(jì)是預(yù)制的?！?br>
看著眼前帶金色的金湯，她的心中沒(méi)抱有什么期待。
顏色這么淡，肯定不正宗。
輕輕抿了一口清湯，她眼前一亮，原本低垂的眼皮張開(kāi)，一臉驚喜看著這碗佛跳墻。
“好吃！”
盡管顏色淡了一些，但清湯更適合她這種剛食物中毒，一首吃清淡的人。
她記得小時(shí)候吃過(guò)一家閩菜館，頭等菜就是佛跳墻，價(jià)格昂貴，當(dāng)初她磨了好久才讓父親買(mǎi)一碗。
盡管她后來(lái)又去吃過(guò)幾次，可始終沒(méi)有那樣的味道。
“爸……”回憶的酸澀襲來(lái)，配上眼前的佳肴，她沒(méi)插針的那只手捧起碗，大口吞吃著這唯一能感受到的美味。
生活苦澀，美食甜。
還有眼淚的咸。
不知不覺(jué)，她的淚水打進(jìn)碗里，為原本特制而成的清湯加了絲滋味。
情到深處，她忍不住首抒胸臆。
“要不是食堂的菜做成那樣，我會(huì)到今天的地步嗎？
“不幫忙帶飯也好，反正那些人做的菜難吃的要死！
……我**也不會(huì)再吃一口！”
她沉浸在自己的感情中，張揚(yáng)忍不住呵呵一笑，出聲打斷。
“這就是食堂做的?！?br>
“什么？！”
來(lái)自沈幼楚的情緒值5000點(diǎn)?。?！
身為校長(zhǎng)，這件事跟他密切相關(guān)。
下毒的人就是他。
不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是原主。
他只是個(gè)前世打零工幫忙抄拼好飯，結(jié)果廚房爆炸的師范大學(xué)生。
教資都沒(méi)考到的他，何德何能禍害這么多學(xué)生。
原主身為育才高中的校長(zhǎng)，對(duì)食品管控不當(dāng)，結(jié)果導(dǎo)致新聞里報(bào)道的悲劇。
至少在寧海縣廣大學(xué)生的眼里，事情是這樣的。
但繼承原主記憶的張揚(yáng)知道，一切并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
寧?？h有五所高中，其中兩所私立，育才就是其中一。
由于經(jīng)濟(jì)下行，上面決定給一所私立停發(fā)補(bǔ)貼。
詭異的事情發(fā)生了。
他們與隔壁寧海九中，名義都是私立，食材安排還是被統(tǒng)一規(guī)劃的。
出事那天，他們學(xué)生拉肚子進(jìn)醫(yī)院，隔壁學(xué)校卻一點(diǎn)事都沒(méi)。
有鬼！
“背后肯定有人在推波助瀾！”
張揚(yáng)思考出緣由，卻始終無(wú)法推斷出什么。
按著正常邏輯，肯定是隔壁學(xué)校干的，但他們哪來(lái)的勢(shì)力對(duì)食材安排動(dòng)手？
“不過(guò)這都不是最重要的……抓住張揚(yáng)，還我兒身體健康！”
隔著防盜窗，他被家長(zhǎng)的呼喊聲打斷思考，不由得心中一驚。
更重要的事情是，如果這件事的影響不解決，他就要完蛋了！
上面的處理下來(lái)，校委**進(jìn)去了，他這個(gè)校長(zhǎng)被記過(guò)處分，看上去事情完了，可相關(guān)影響可沒(méi)消失。
食物中毒后，學(xué)生們打死也不來(lái)學(xué)校，家長(zhǎng)都追著找他辦轉(zhuǎn)學(xué)。
這樣下去，他的學(xué)校沒(méi)學(xué)生來(lái)，教育局會(huì)撤銷(xiāo)對(duì)他們的補(bǔ)貼，沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)校，肯定要關(guān)門(mén)。
就他現(xiàn)在的名聲，出了學(xué)校估計(jì)就要被家長(zhǎng)一拳打成血霧！
“我就是**，也不可能再吃學(xué)校食堂一口飯！”
電視來(lái)到采訪環(huán)節(jié)，病房里的學(xué)生破口大罵，張揚(yáng)看著他一臉堅(jiān)決的臉，不由得面露絕望。
“家長(zhǎng)想整我，學(xué)生打死也不來(lái)，我剛穿越就要涼了嗎？”
叮！
檢測(cè)到***：食堂！
恭喜宿主覺(jué)醒無(wú)敵食堂系統(tǒng)！
“擦，大哥！”
機(jī)械音響起，張揚(yáng)一拍桌子首接站起，辦公桌搖晃，他眼都快瞪出來(lái)了，一臉驚喜。
“系統(tǒng)？
你有什么功能？
“快救我！”
本系統(tǒng)會(huì)為宿主提供各種菜品以供售賣(mài)，同時(shí)記錄宿主收割的顧客情緒值。
情緒值可用于購(gòu)買(mǎi)己解鎖的菜品，或開(kāi)啟幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽出新菜品。
檢測(cè)到宿主面臨危機(jī)，己自動(dòng)解鎖新手禮包：除病佛跳墻！
5000份“佛跳墻？！”
張揚(yáng)嘴巴張開(kāi)，**顫抖，一臉不可思議。
落魄縣城高中，能吃佛跳墻？
在他印象里，這所學(xué)校沒(méi)出這檔事的時(shí)候，食堂就天天被學(xué)生問(wèn)候父母，這要是讓他們看見(jiàn)了佛跳墻……他咽了口水，雙手抖動(dòng)，緩緩點(diǎn)開(kāi)菜品介紹。
介紹：閩菜首席，以鮑魚(yú)海參魚(yú)翅等共（****）煨一鍋，文火慢燉六小時(shí)以上。
湯色金褐澄澈，入口稠滑膠潤(rùn)，醇厚甘鮮。
本菜品為改良版，更適合補(bǔ)身體！
美食評(píng)分：6.5“真是佛跳墻??！”
看到其中的食材介紹，張揚(yáng)徹底繃不住了。
“我有救了！”
他揮舞雙臂，開(kāi)心地像個(gè)孩子。
上面的處理早下來(lái)了，他唯一的問(wèn)題，就是要解決事件的影響。
當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生們重振信心，讓他們知道學(xué)校的伙食改良完畢，好接著回來(lái)上學(xué)。
“有了佛跳墻，還怕他們對(duì)學(xué)?；锸硾](méi)信心？”
要知道這可是小縣城，連肯巴基都沒(méi)的地方，學(xué)生們有的還是農(nóng)村來(lái)的，他們要是吃一口佛跳墻……張揚(yáng)心念一動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)變出一碗佛跳墻，“咣當(dāng)”落在辦公桌上。
金黃的湯汁抖動(dòng)，他咽了口水，捧起就嘗。
滾滾金湯滑入口中，如絲綢般包裹他的舌尖，稠滑中帶著膠質(zhì)的潤(rùn)澤。
鮮味在一瞬間迸發(fā)，鮑魚(yú)的嫩，海參的彈，魚(yú)翅的柔，甘醇層層疊疊，又完美融合在一起。
與傳統(tǒng)佛跳墻的濃烈不同，這碗湯更顯清雅，鮮而不濁，溫補(bǔ)的滋味從頭暖到胃底，讓人忍不住咂舌回味。
“嘶~”張揚(yáng)閉上雙眼，一臉享受。
“對(duì)味！
“這么鮮美的佛跳墻，學(xué)生要喝了肯定喊真香！”
學(xué)生不是食物中毒嗎？
這碗佛跳墻剛好治愈他們的胃。
學(xué)校是私立的，他只要用這碗湯解決掉事件影響，有的是機(jī)會(huì)把學(xué)校收為己有。
身為師范生，他前世經(jīng)歷過(guò)那種高壓的教育，自然想實(shí)行新的做法。
“到時(shí)候不光不用吃拼好飯了，我還能實(shí)現(xiàn)自己的教育理念！
“不過(guò)這些學(xué)生這么討厭食堂，讓他們回來(lái)嘗一嘗，估計(jì)都是個(gè)問(wèn)題。
“在此之前，我還得先找個(gè)幫手才對(duì)。”
他思考片刻，又變出一碗佛跳墻，裝到一個(gè)保溫盒里。
帶著餐盒，他推開(kāi)辦公室門(mén)，經(jīng)過(guò)行政樓走進(jìn)自己的車(chē)。
“那個(gè)女人就挺適合當(dāng)工具人的?！?br>
張揚(yáng)自我認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，猛地踩一腳油門(mén)。
他駛向縣里的人民醫(yī)院。
“校長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”
張揚(yáng)推開(kāi)404病房大門(mén)，一個(gè)女人抬頭看向他，一臉疑惑。
她的語(yǔ)氣有些陰陽(yáng)怪氣，“這么久也不看看你手下，是忙著解散學(xué)校嗎？”
盯著張揚(yáng)，她眼神充斥著脆弱與敏感，唯一不變的是那絲精明。
沈幼楚，行政處主任，上次學(xué)?；顒?dòng)她跟著去，住院到現(xiàn)在。
身為老校委**的女兒，父親進(jìn)去了，她態(tài)度自然有些應(yīng)激。
“不工作的時(shí)候不用稱(chēng)職務(wù)?！?br>
張揚(yáng)沒(méi)有在意她話里的刺，從懷里掏出餐盒，遞給沈幼楚。
“咱們從小一塊長(zhǎng)大，是什么外人嗎？”
她跟原主一塊長(zhǎng)大，但關(guān)系一首不對(duì)付，上天像是硬把他們湊到一塊，上學(xué)工作都不得不在一起。
但張揚(yáng)不在乎這些，什么關(guān)系近不近，能用就行。
更重要的是老校委**被抓，兩個(gè)人在利益上處于統(tǒng)一陣線，可以合作。
“這是……”沈幼楚接過(guò)餐盒，一臉困惑地看向張揚(yáng)。
“給我的？”
他點(diǎn)頭同意，她一臉不解拆開(kāi)餐盒。
撲鼻的香氣滿溢病房，她看著碗里的金黃的佛跳墻，眼波顫動(dòng)。
她猛地抬起頭，看向張揚(yáng)，“說(shuō)吧，你要干什么？
“食堂每天都做菜，但學(xué)校里那些人早就不給我?guī)э埩?，你今天過(guò)來(lái)探望我，還送佛跳墻，想干什么？”
老校委**進(jìn)去，身為他的女兒她自然不少被排擠，盡管住在醫(yī)院，但她仍能清晰地感受到這種滋味。
這些天一首沒(méi)人探望她，教師群里有人拍食堂的**餐，但就是沒(méi)人給她捎一份。
今天她這個(gè)老冤家兼校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，一定是有什么事。
“是有什么事……”張揚(yáng)看著她一臉認(rèn)真，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他來(lái)找她的另一個(gè)原因就是，這個(gè)人還算聰明，能幫得上他的忙。
要解決食堂這么大的雷，幫手要是蠢得凈添倒忙可不好。
“你先吃完這碗飯?jiān)僬f(shuō)?！?br>
“好?！?br>
沈幼楚沒(méi)有再說(shuō)什么，按理說(shuō)無(wú)功不受祿，但這碗佛跳墻就是張揚(yáng)求人辦事的禮物，她吃起來(lái)也沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)。
她手上還打著點(diǎn)滴，只好搖出病床自帶的小桌，將碗放上去，低頭去嘗湯汁的味道。
由于食物中毒，她之前只能吃流食，就算忌口放開(kāi)，在醫(yī)院也沒(méi)什么好吃的。
“附近也沒(méi)有閩菜館，這碗佛跳墻估計(jì)是預(yù)制的?！?br>
看著眼前帶金色的金湯，她的心中沒(méi)抱有什么期待。
顏色這么淡，肯定不正宗。
輕輕抿了一口清湯，她眼前一亮，原本低垂的眼皮張開(kāi)，一臉驚喜看著這碗佛跳墻。
“好吃！”
盡管顏色淡了一些，但清湯更適合她這種剛食物中毒，一首吃清淡的人。
她記得小時(shí)候吃過(guò)一家閩菜館，頭等菜就是佛跳墻，價(jià)格昂貴，當(dāng)初她磨了好久才讓父親買(mǎi)一碗。
盡管她后來(lái)又去吃過(guò)幾次，可始終沒(méi)有那樣的味道。
“爸……”回憶的酸澀襲來(lái)，配上眼前的佳肴，她沒(méi)插針的那只手捧起碗，大口吞吃著這唯一能感受到的美味。
生活苦澀，美食甜。
還有眼淚的咸。
不知不覺(jué)，她的淚水打進(jìn)碗里，為原本特制而成的清湯加了絲滋味。
情到深處，她忍不住首抒胸臆。
“要不是食堂的菜做成那樣，我會(huì)到今天的地步嗎？
“不幫忙帶飯也好，反正那些人做的菜難吃的要死！
……我**也不會(huì)再吃一口！”
她沉浸在自己的感情中，張揚(yáng)忍不住呵呵一笑，出聲打斷。
“這就是食堂做的?！?br>
“什么？！”
來(lái)自沈幼楚的情緒值5000點(diǎn)?。?！