第2章
《寂靜》故事04——消音
,這個(gè)下午來(lái)的委托人,或許能幫她找到那個(gè)答案的入口。
院子里的老槐樹(shù)在風(fēng)雨中輕輕搖晃,葉片上積攢的雨珠一顆顆滾落下來(lái),砸在地上濺起細(xì)小的水花。那些水花沒(méi)有聲音,但靜弦能感覺(jué)到它們落在皮膚上的涼意。她抬起頭,看著灰蒙蒙的天空,胸口涌起一種說(shuō)不清的情緒。
三年前,師父失蹤的時(shí)候,天空也是這樣的顏色。
那天她記得很清楚,是在一個(gè)深秋的傍晚,天空也是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著潮濕的寒意。師父說(shuō)要出去一趟,去見(jiàn)一個(gè)「故人」,讓她在共振堂等著。她等了整整一個(gè)晚上,等到第二天清晨,等到太陽(yáng)升起,等到那碗粥涼了又熱、熱了又涼,師父還是沒(méi)有回來(lái)。那碗粥是師父最?lèi)?ài)喝的紅棗小米粥,她熱了三遍,最后粥已經(jīng)變得稀爛,但她還是喝完了,因?yàn)樗恢肋€能做什么。
從那以后,師父就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
她報(bào)過(guò)警,但**說(shuō)成年人失蹤超過(guò)24小時(shí)才能立案,等到真正立案的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了好幾天。她找過(guò)師父可能去的每一個(gè)地方,問(wèn)過(guò)師父可能聯(lián)系過(guò)的每一個(gè)人,但沒(méi)有人知道她去了哪里。師父就像一滴水消失在沙漠里,沒(méi)有留下任何痕跡。只有那面頻率墻還在,那些筆記還在,那些字跡還在無(wú)聲地訴說(shuō)著什么。
只有耳后的諧印在提醒她,師父曾經(jīng)存在過(guò)。
那個(gè)印記很淡,淡到幾乎感覺(jué)不到,但它一直在那里。每當(dāng)靜弦用共感調(diào)諧術(shù)傾聽(tīng)別人的時(shí)候,那個(gè)印記就會(huì)微微跳動(dòng),像是師父在用一種她聽(tīng)不懂的方式和她說(shuō)話(huà)。她曾經(jīng)試圖打開(kāi)那個(gè)印記,看看里面藏著什么,但每次嘗試都會(huì)引發(fā)劇烈的頭痛,讓她不得不放棄。
師父在那個(gè)印記里留下了什么?她為什么要留下這個(gè)印記?這些問(wèn)題一直困擾著靜弦三年,到現(xiàn)在也沒(méi)有答案。
共振堂是一座古老的宅院,坐落在城郊的一片竹林深處。據(jù)說(shuō)這里曾經(jīng)是一位隱士的居所,后來(lái)被共振堂的創(chuàng)始人買(mǎi)下,改造成了現(xiàn)在的樣子。院子里的布局很有講究——正廳朝南,用來(lái)接待訪客和進(jìn)行公開(kāi)的調(diào)諧活動(dòng);東廂是靜室,用于深度的頻率傾聽(tīng);西廂是檔案室,存放著歷代調(diào)
院子里的老槐樹(shù)在風(fēng)雨中輕輕搖晃,葉片上積攢的雨珠一顆顆滾落下來(lái),砸在地上濺起細(xì)小的水花。那些水花沒(méi)有聲音,但靜弦能感覺(jué)到它們落在皮膚上的涼意。她抬起頭,看著灰蒙蒙的天空,胸口涌起一種說(shuō)不清的情緒。
三年前,師父失蹤的時(shí)候,天空也是這樣的顏色。
那天她記得很清楚,是在一個(gè)深秋的傍晚,天空也是灰蒙蒙的,空氣中彌漫著潮濕的寒意。師父說(shuō)要出去一趟,去見(jiàn)一個(gè)「故人」,讓她在共振堂等著。她等了整整一個(gè)晚上,等到第二天清晨,等到太陽(yáng)升起,等到那碗粥涼了又熱、熱了又涼,師父還是沒(méi)有回來(lái)。那碗粥是師父最?lèi)?ài)喝的紅棗小米粥,她熱了三遍,最后粥已經(jīng)變得稀爛,但她還是喝完了,因?yàn)樗恢肋€能做什么。
從那以后,師父就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
她報(bào)過(guò)警,但**說(shuō)成年人失蹤超過(guò)24小時(shí)才能立案,等到真正立案的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了好幾天。她找過(guò)師父可能去的每一個(gè)地方,問(wèn)過(guò)師父可能聯(lián)系過(guò)的每一個(gè)人,但沒(méi)有人知道她去了哪里。師父就像一滴水消失在沙漠里,沒(méi)有留下任何痕跡。只有那面頻率墻還在,那些筆記還在,那些字跡還在無(wú)聲地訴說(shuō)著什么。
只有耳后的諧印在提醒她,師父曾經(jīng)存在過(guò)。
那個(gè)印記很淡,淡到幾乎感覺(jué)不到,但它一直在那里。每當(dāng)靜弦用共感調(diào)諧術(shù)傾聽(tīng)別人的時(shí)候,那個(gè)印記就會(huì)微微跳動(dòng),像是師父在用一種她聽(tīng)不懂的方式和她說(shuō)話(huà)。她曾經(jīng)試圖打開(kāi)那個(gè)印記,看看里面藏著什么,但每次嘗試都會(huì)引發(fā)劇烈的頭痛,讓她不得不放棄。
師父在那個(gè)印記里留下了什么?她為什么要留下這個(gè)印記?這些問(wèn)題一直困擾著靜弦三年,到現(xiàn)在也沒(méi)有答案。
共振堂是一座古老的宅院,坐落在城郊的一片竹林深處。據(jù)說(shuō)這里曾經(jīng)是一位隱士的居所,后來(lái)被共振堂的創(chuàng)始人買(mǎi)下,改造成了現(xiàn)在的樣子。院子里的布局很有講究——正廳朝南,用來(lái)接待訪客和進(jìn)行公開(kāi)的調(diào)諧活動(dòng);東廂是靜室,用于深度的頻率傾聽(tīng);西廂是檔案室,存放著歷代調(diào)