第1章
我裝學(xué)渣讀研,校長(zhǎng)偷偷當(dāng)我助教
:大佬,求**
九月的江城大學(xué),梧桐葉還沒(méi)黃透,學(xué)術(shù)報(bào)告廳里的冷氣已經(jīng)快把林梔凍僵了。
她站在講臺(tái)側(cè)面的陰影里,手指死死攥著U盤的掛繩,指甲掐進(jìn)掌心,疼得她眼皮一跳。臺(tái)下黑壓壓坐了三十多個(gè)研究生,還有七八個(gè)穿白襯衫的教授,空氣里彌漫著空調(diào)冷氣和打印紙燒焦的糊味——那是導(dǎo)師孫建國(guó)剛才甩到她臉上的論文,紙張邊緣劃過(guò)她顴骨,留下一道**辣的紅印。
“林梔,你看看你寫的什么東西?邏輯不通,數(shù)據(jù)造假,格式亂七八糟!”孫建國(guó)站在講臺(tái)中央,把她的論文翻得嘩啦作響,唾沫星子飛濺到前排學(xué)生的筆記本上,“整整一個(gè)星期,你就給我交這種垃圾?”
林梔低著頭,盯著自己帆布鞋鞋尖沾的一片水漬。那是一周前的深夜,她端著咖啡從實(shí)驗(yàn)室出來(lái),撞上孫建國(guó)抱著保溫杯經(jīng)過(guò)。他嫌她走路不長(zhǎng)眼,一杯滾燙的咖啡全潑在她腳上。她沒(méi)敢吭聲,回宿舍用冷水沖了一夜,第二天腳背腫得穿不進(jìn)鞋。
“老師,數(shù)據(jù)我核過(guò)三遍,沒(méi)問(wèn)題的。”她聲音很輕,幾乎被空調(diào)的嗡嗡聲蓋過(guò)。
“沒(méi)問(wèn)題?你跟我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題?”孫建國(guó)猛地拿起她的論文,指著第三頁(yè)的圖表,“你看看這個(gè)誤差范圍,小數(shù)點(diǎn)后幾位?你閉著眼睛寫的吧?林梔啊林梔,你不是說(shuō)你是你們省高考數(shù)學(xué)滿分嗎?就這水平?”
臺(tái)下傳來(lái)幾聲壓抑的嗤笑。坐在第一排的師姐周晴轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖她翻了個(gè)白眼——這個(gè)師姐上周剛在孫建國(guó)的“輔導(dǎo)”下,把林梔的課題搶走了一半,署名直接從第二作者變成了第一作者。
林梔咬了咬后槽牙,指甲掐進(jìn)掌心更深了一分。
她想說(shuō):老師,那個(gè)圖表是您讓我按您給的模板填的數(shù)據(jù),我改過(guò)三遍,您每遍都說(shuō)不對(duì),最后我按您第三遍的意見改,您又說(shuō)錯(cuò)了。
她更想說(shuō):老師,您上周讓我替您寫的國(guó)基金申報(bào)書,我寫到凌晨四點(diǎn),第二天您拿去找院長(zhǎng)簽字,一個(gè)字沒(méi)改,掛的卻是您自己的名字。
但她什么都沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)?*還躺在醫(yī)院里,肝移植的排隊(duì)名單排到了明年三月份。孫建國(guó)說(shuō)過(guò)——只要你好好跟著我干,***手術(shù)費(fèi)、床位費(fèi),學(xué)校這
九月的江城大學(xué),梧桐葉還沒(méi)黃透,學(xué)術(shù)報(bào)告廳里的冷氣已經(jīng)快把林梔凍僵了。
她站在講臺(tái)側(cè)面的陰影里,手指死死攥著U盤的掛繩,指甲掐進(jìn)掌心,疼得她眼皮一跳。臺(tái)下黑壓壓坐了三十多個(gè)研究生,還有七八個(gè)穿白襯衫的教授,空氣里彌漫著空調(diào)冷氣和打印紙燒焦的糊味——那是導(dǎo)師孫建國(guó)剛才甩到她臉上的論文,紙張邊緣劃過(guò)她顴骨,留下一道**辣的紅印。
“林梔,你看看你寫的什么東西?邏輯不通,數(shù)據(jù)造假,格式亂七八糟!”孫建國(guó)站在講臺(tái)中央,把她的論文翻得嘩啦作響,唾沫星子飛濺到前排學(xué)生的筆記本上,“整整一個(gè)星期,你就給我交這種垃圾?”
林梔低著頭,盯著自己帆布鞋鞋尖沾的一片水漬。那是一周前的深夜,她端著咖啡從實(shí)驗(yàn)室出來(lái),撞上孫建國(guó)抱著保溫杯經(jīng)過(guò)。他嫌她走路不長(zhǎng)眼,一杯滾燙的咖啡全潑在她腳上。她沒(méi)敢吭聲,回宿舍用冷水沖了一夜,第二天腳背腫得穿不進(jìn)鞋。
“老師,數(shù)據(jù)我核過(guò)三遍,沒(méi)問(wèn)題的。”她聲音很輕,幾乎被空調(diào)的嗡嗡聲蓋過(guò)。
“沒(méi)問(wèn)題?你跟我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題?”孫建國(guó)猛地拿起她的論文,指著第三頁(yè)的圖表,“你看看這個(gè)誤差范圍,小數(shù)點(diǎn)后幾位?你閉著眼睛寫的吧?林梔啊林梔,你不是說(shuō)你是你們省高考數(shù)學(xué)滿分嗎?就這水平?”
臺(tái)下傳來(lái)幾聲壓抑的嗤笑。坐在第一排的師姐周晴轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖她翻了個(gè)白眼——這個(gè)師姐上周剛在孫建國(guó)的“輔導(dǎo)”下,把林梔的課題搶走了一半,署名直接從第二作者變成了第一作者。
林梔咬了咬后槽牙,指甲掐進(jìn)掌心更深了一分。
她想說(shuō):老師,那個(gè)圖表是您讓我按您給的模板填的數(shù)據(jù),我改過(guò)三遍,您每遍都說(shuō)不對(duì),最后我按您第三遍的意見改,您又說(shuō)錯(cuò)了。
她更想說(shuō):老師,您上周讓我替您寫的國(guó)基金申報(bào)書,我寫到凌晨四點(diǎn),第二天您拿去找院長(zhǎng)簽字,一個(gè)字沒(méi)改,掛的卻是您自己的名字。
但她什么都沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)?*還躺在醫(yī)院里,肝移植的排隊(duì)名單排到了明年三月份。孫建國(guó)說(shuō)過(guò)——只要你好好跟著我干,***手術(shù)費(fèi)、床位費(fèi),學(xué)校這