第1章
她刪光家長群后，校長跪求復崗
主角名稱：溫知遙, 蘇望舒
簡介：
溫知遙是市重點中學的語文教師，因拒絕配合學?！凹倚Ａ髁繝I銷”而被孤立，家長群被強制要求每日曬娃打卡、點贊老師。她最終刪光群聊，公開舉報校方違規(guī)操作，引發(fā)**風暴。校長蘇望舒為平息事態(tài)，連夜登門求她復崗，卻在她面前崩潰坦白：自己也曾是理想**者，如今只是被系統(tǒng)吞沒的傀儡。溫知遙不為所動，卻在轉(zhuǎn)身時，聽見蘇望舒輕聲說：“你刪的不是群，是我們最后一點敢說真話的勇氣?！?br>：你拍的不是娃，是KPI
早讀鈴響第三遍，溫知遙沒動。
教室前排，八個孩子低頭捧書，嘴唇翕動，聲音細若蚊蠅。后排三個孩子，書頁攤著，手機在桌斗里亮著微光——他們在刷“最美教師”投票鏈接。
教務主任李慧推門進來，高跟鞋踩得地板咔咔響，像在敲喪鐘。
“溫老師，”她站在講臺邊，聲音不大，卻讓整個教室的呼吸都停了，“你班今天早讀視頻，還沒發(fā)?！?br>溫知遙沒抬頭，手指在教案上輕輕劃過一行字：《春夜喜雨》——好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
“我沒拍?！彼f。
李慧笑了，那笑像刀鋒刮過玻璃。
“你拍的不是娃，是KPI。”她提高音量，朝門外探頭，“來，讓全校聽聽，什么叫不敬業(yè)?！?br>走廊瞬間聚了七八個老師。有人低頭看手機，有人偷笑，有人悄悄把手機藏進袖口——他們都知道，昨天李主任在行政會上說：“流量就是績效，點贊就是忠誠?！?br>溫知遙終于抬頭。
她眼神平靜，像一口深井，沒有波瀾，卻能吞沒一切喧囂。
“我教語文，不是教直播。”
“教語文？”李慧嗤笑，“你教的是‘***’？你知不知道，上個月咱們年級家長群轉(zhuǎn)發(fā)率墊底，校長點名批評，說我們‘缺乏家校共育意識’？你拍個視頻，能換孩子一個‘優(yōu)秀家長’稱號，能換你年終獎三千塊，能換你班學生被優(yōu)先選入‘精英閱讀營’——你拒絕的不是視頻，是機會！”
溫知遙沒說話。
她低頭，從抽屜里拿出一張紙——那是她昨晚手寫的《早讀觀察記錄》：王小雨，連續(xù)三天早讀時眼神游離，手抖，疑似熬夜刷票；張子豪，書頁夾著三張“最美教師”投票截圖，背面寫著“媽媽說不點贊就不給我買新球鞋”。
她把紙放在***。
“他們不是在早讀，是在刷票。”
李慧一把抓起紙，撕成兩半，扔進垃圾桶。
“教育不是給你當**的。你今天不發(fā)視頻，明天你的績效就歸零。后天，你班孩子，就去‘*班’。”
她轉(zhuǎn)身，高跟鞋敲響走廊，留下一句：
“今晚八點前，點贊率必須達95%。否則，你走人?！?br>—
溫知遙回到辦公室，手機震動。
是家長群。
群公告：即日起，所有家長每日必須完成三項任務：1. 曬娃早讀視頻（不少于30秒）；2. 點贊本班所有老師視頻（至少10個）；3. 轉(zhuǎn)發(fā)“最美教師”投票鏈接至朋友圈，截圖發(fā)群。未完成者，孩子將被標記為“家校配合度低”，影響評優(yōu)、分班、升學推薦。
底下，37條消息，全是家長在哭。
“老師，我孩子昨晚發(fā)燒，沒拍……他會不會被調(diào)班？”
“我白天上班，晚上還要陪孩子拍視頻，我快瘋了……”
“溫老師，你昨天沒點贊，我孩子今天被班主任罵了，說‘**不尊重老師’……”
溫知遙點開自己的點贊記錄。
昨天，她點了7個。
系統(tǒng)提示：您今日點贊數(shù)未達標，影響班級整體評分。
她退出群聊。
下一秒，系統(tǒng)彈窗：
您已被系統(tǒng)強制拉回群聊。權(quán)限：不可退出。
她盯著屏幕，手指懸在“刪除并退出”上，停了整整一分鐘。
窗外，天色灰白，像被洗過又沒擰干的抹布。
手機又震。
是校長蘇望舒的私信：
溫老師，我知道你有想法。但你現(xiàn)在是學校標桿。你退群，就是給家長傳遞“***”的信號。教育需要團結(jié)。你，不能任性。
她冷笑。
她點開校長朋友圈。
三天前，他曬了一組照片：西裝筆挺，站在校門口，手里舉著一個
簡介：
溫知遙是市重點中學的語文教師，因拒絕配合學?！凹倚Ａ髁繝I銷”而被孤立，家長群被強制要求每日曬娃打卡、點贊老師。她最終刪光群聊，公開舉報校方違規(guī)操作，引發(fā)**風暴。校長蘇望舒為平息事態(tài)，連夜登門求她復崗，卻在她面前崩潰坦白：自己也曾是理想**者，如今只是被系統(tǒng)吞沒的傀儡。溫知遙不為所動，卻在轉(zhuǎn)身時，聽見蘇望舒輕聲說：“你刪的不是群，是我們最后一點敢說真話的勇氣?！?br>：你拍的不是娃，是KPI
早讀鈴響第三遍，溫知遙沒動。
教室前排，八個孩子低頭捧書，嘴唇翕動，聲音細若蚊蠅。后排三個孩子，書頁攤著，手機在桌斗里亮著微光——他們在刷“最美教師”投票鏈接。
教務主任李慧推門進來，高跟鞋踩得地板咔咔響，像在敲喪鐘。
“溫老師，”她站在講臺邊，聲音不大，卻讓整個教室的呼吸都停了，“你班今天早讀視頻，還沒發(fā)?！?br>溫知遙沒抬頭，手指在教案上輕輕劃過一行字：《春夜喜雨》——好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
“我沒拍?！彼f。
李慧笑了，那笑像刀鋒刮過玻璃。
“你拍的不是娃，是KPI。”她提高音量，朝門外探頭，“來，讓全校聽聽，什么叫不敬業(yè)?！?br>走廊瞬間聚了七八個老師。有人低頭看手機，有人偷笑，有人悄悄把手機藏進袖口——他們都知道，昨天李主任在行政會上說：“流量就是績效，點贊就是忠誠?！?br>溫知遙終于抬頭。
她眼神平靜，像一口深井，沒有波瀾，卻能吞沒一切喧囂。
“我教語文，不是教直播。”
“教語文？”李慧嗤笑，“你教的是‘***’？你知不知道，上個月咱們年級家長群轉(zhuǎn)發(fā)率墊底，校長點名批評，說我們‘缺乏家校共育意識’？你拍個視頻，能換孩子一個‘優(yōu)秀家長’稱號，能換你年終獎三千塊，能換你班學生被優(yōu)先選入‘精英閱讀營’——你拒絕的不是視頻，是機會！”
溫知遙沒說話。
她低頭，從抽屜里拿出一張紙——那是她昨晚手寫的《早讀觀察記錄》：王小雨，連續(xù)三天早讀時眼神游離，手抖，疑似熬夜刷票；張子豪，書頁夾著三張“最美教師”投票截圖，背面寫著“媽媽說不點贊就不給我買新球鞋”。
她把紙放在***。
“他們不是在早讀，是在刷票。”
李慧一把抓起紙，撕成兩半，扔進垃圾桶。
“教育不是給你當**的。你今天不發(fā)視頻，明天你的績效就歸零。后天，你班孩子，就去‘*班’。”
她轉(zhuǎn)身，高跟鞋敲響走廊，留下一句：
“今晚八點前，點贊率必須達95%。否則，你走人?！?br>—
溫知遙回到辦公室，手機震動。
是家長群。
群公告：即日起，所有家長每日必須完成三項任務：1. 曬娃早讀視頻（不少于30秒）；2. 點贊本班所有老師視頻（至少10個）；3. 轉(zhuǎn)發(fā)“最美教師”投票鏈接至朋友圈，截圖發(fā)群。未完成者，孩子將被標記為“家校配合度低”，影響評優(yōu)、分班、升學推薦。
底下，37條消息，全是家長在哭。
“老師，我孩子昨晚發(fā)燒，沒拍……他會不會被調(diào)班？”
“我白天上班，晚上還要陪孩子拍視頻，我快瘋了……”
“溫老師，你昨天沒點贊，我孩子今天被班主任罵了，說‘**不尊重老師’……”
溫知遙點開自己的點贊記錄。
昨天，她點了7個。
系統(tǒng)提示：您今日點贊數(shù)未達標，影響班級整體評分。
她退出群聊。
下一秒，系統(tǒng)彈窗：
您已被系統(tǒng)強制拉回群聊。權(quán)限：不可退出。
她盯著屏幕，手指懸在“刪除并退出”上，停了整整一分鐘。
窗外，天色灰白，像被洗過又沒擰干的抹布。
手機又震。
是校長蘇望舒的私信：
溫老師，我知道你有想法。但你現(xiàn)在是學校標桿。你退群，就是給家長傳遞“***”的信號。教育需要團結(jié)。你，不能任性。
她冷笑。
她點開校長朋友圈。
三天前，他曬了一組照片：西裝筆挺，站在校門口，手里舉著一個