第1章
滿身傷痕遇見你,余生只剩錯(cuò)過
第一章 滿身傷痕,狹路相逢
九月的風(fēng)還裹著盛夏殘留的燥熱,午后陽(yáng)光透過教學(xué)樓旁高大的梧桐枝葉,在三中走廊上投下斑駁錯(cuò)落的陰翳,連空氣里都彌漫著粉筆灰與盛夏未散的沉悶氣息。
高二(3)班的課堂正進(jìn)行到一半,班主任陳老師輕輕推開教室門,領(lǐng)著一個(gè)身形單薄的少女走了進(jìn)來(lái),原本略顯嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲,所有目光齊刷刷地落在了新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生身上。
少女名叫蘇晚星,是從南方小城輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。她膚色是那種常年不見陽(yáng)光的蒼白,透著一種易碎的脆弱感,眉眼生得溫順柔和,鼻梁小巧,唇線清淡,笑起來(lái)時(shí)右臉頰會(huì)陷出一個(gè)淺淺的梨渦,看上去干凈乖巧,像一朵未經(jīng)風(fēng)雨的小白花。可沒人知道,這副乖巧溫順的外表下,藏著怎樣不堪回首的過往。她是逃離了原生家庭無(wú)盡的**,在姨**幫助下,才來(lái)到這座陌生的城市避難,渾身上下都是不敢示人、也無(wú)法言說(shuō)的傷疤與深入骨髓的恐懼,那些深夜里的打罵、無(wú)盡的冷漠與指責(zé),早已刻進(jìn)了她的骨血里。
陳老師拍了拍手,簡(jiǎn)單開口介紹:“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的蘇晚星同學(xué),以后就在咱們班學(xué)習(xí),大家歡迎?!?br>掌聲稀稀拉拉地響起,陳老師掃視了一圈教室,最終目光定格在最后一排的空位上,隨口安排:“蘇晚星,你就坐最后一排吧,挨著沈倦坐?!?br>這句話落地,教室里瞬間響起一陣壓抑的嘩然,甚至有同學(xué)偷偷倒吸一口涼氣,看向蘇晚星的目光里,瞬間多了幾分同情與惋惜。
因?yàn)樯蚓耄钦麄€(gè)三中無(wú)人敢靠近、也無(wú)人敢招惹的深淵少年。
他坐在教室最后一排的角落,常年低著頭,周身縈繞著一股生人勿近的戾氣。眉眼生得冷冽鋒利,下頜線緊繃,膚色是冷調(diào)的白,黑眸像是結(jié)了冰的寒潭,沒有半分溫度。他是學(xué)校里出了名的問題學(xué)生,逃課、打架是家常便飯,性格桀驁又孤僻,永遠(yuǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,身邊沒有半個(gè)朋友。
沒人愿意靠近他,也沒人敢靠近他。沈倦生長(zhǎng)在一個(gè)支離破碎的重組家庭里,父親對(duì)他漠視不管,滿心滿眼都是新的家庭和繼母帶來(lái)的孩子,繼母更是對(duì)他百般刁難、冷眼相對(duì),他從小就活在無(wú)人疼愛的陰暗里,沒有感受過半分家庭的溫暖,只能用冰冷與叛逆層層偽裝自己,把所有想要靠近的人都狠狠拒于千里之外。
之前班里不是沒有同學(xué)被安排坐在他旁邊,可無(wú)一例外,都被他那刺骨的冷眼、渾身散發(fā)的低氣壓逼得主動(dòng)調(diào)換座位,久而久之,最后一排的位置,成了班里所有人都避之不及的**。
蘇晚星抱著懷里破舊的課本,指尖緊緊攥著課本的邊角,指節(jié)都微微泛白。她能感受到教室里所有人的目光,那些好奇的、同情的、看熱鬧的眼神,讓她越發(fā)局促不安。她低著頭,腳步輕輕,小心翼翼地走到最后一排的座位旁,看著身旁趴在桌上的少年,鼓起全部的勇氣,輕聲開口,聲音細(xì)若蚊蚋:“你好,我叫蘇晚星?!?br>聽到聲音,沈倦慵懶地抬眼,黑眸里滿是不耐與冷漠,那眼神冰冷刺骨,帶著慣有的驅(qū)趕意味,按照他以往的性子,下一秒就會(huì)開口說(shuō)出刻薄的話,讓這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。
可當(dāng)他的目光掃過蘇晚星垂在身側(cè)的手腕時(shí),到嘴邊的話卻硬生生卡住了。
她的袖口微微往上滑了一點(diǎn),露出手腕上幾道淺淺的、早已愈合的舊傷,痕跡蜿蜒,一看就不是意外造成的。再往上看,少女低著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在蒼白的臉頰上投下淡淡的陰影,眼底藏著他再熟悉不過的怯懦、不安,還有那種被生活磋磨出來(lái)的、深入骨髓的惶恐與無(wú)助。
那一瞬間,沈倦仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
一樣在破碎的家庭里掙扎,一樣受盡冷眼與傷害,一樣無(wú)人疼愛、滿身瘡痍,一樣只能把所有的痛苦都藏在心底,用看似柔弱或冷漠的外殼,包裹著千瘡百孔的自己。
他從未在任何人身上,看到過如此契合自己的孤獨(dú)與傷痕。
沈倦沉默著,原本冰冷的眼神微微松動(dòng),沒有說(shuō)出驅(qū)趕的話,只是冷漠地往旁邊側(cè)了側(cè)身
九月的風(fēng)還裹著盛夏殘留的燥熱,午后陽(yáng)光透過教學(xué)樓旁高大的梧桐枝葉,在三中走廊上投下斑駁錯(cuò)落的陰翳,連空氣里都彌漫著粉筆灰與盛夏未散的沉悶氣息。
高二(3)班的課堂正進(jìn)行到一半,班主任陳老師輕輕推開教室門,領(lǐng)著一個(gè)身形單薄的少女走了進(jìn)來(lái),原本略顯嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲,所有目光齊刷刷地落在了新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生身上。
少女名叫蘇晚星,是從南方小城輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。她膚色是那種常年不見陽(yáng)光的蒼白,透著一種易碎的脆弱感,眉眼生得溫順柔和,鼻梁小巧,唇線清淡,笑起來(lái)時(shí)右臉頰會(huì)陷出一個(gè)淺淺的梨渦,看上去干凈乖巧,像一朵未經(jīng)風(fēng)雨的小白花。可沒人知道,這副乖巧溫順的外表下,藏著怎樣不堪回首的過往。她是逃離了原生家庭無(wú)盡的**,在姨**幫助下,才來(lái)到這座陌生的城市避難,渾身上下都是不敢示人、也無(wú)法言說(shuō)的傷疤與深入骨髓的恐懼,那些深夜里的打罵、無(wú)盡的冷漠與指責(zé),早已刻進(jìn)了她的骨血里。
陳老師拍了拍手,簡(jiǎn)單開口介紹:“這是新轉(zhuǎn)來(lái)的蘇晚星同學(xué),以后就在咱們班學(xué)習(xí),大家歡迎?!?br>掌聲稀稀拉拉地響起,陳老師掃視了一圈教室,最終目光定格在最后一排的空位上,隨口安排:“蘇晚星,你就坐最后一排吧,挨著沈倦坐?!?br>這句話落地,教室里瞬間響起一陣壓抑的嘩然,甚至有同學(xué)偷偷倒吸一口涼氣,看向蘇晚星的目光里,瞬間多了幾分同情與惋惜。
因?yàn)樯蚓耄钦麄€(gè)三中無(wú)人敢靠近、也無(wú)人敢招惹的深淵少年。
他坐在教室最后一排的角落,常年低著頭,周身縈繞著一股生人勿近的戾氣。眉眼生得冷冽鋒利,下頜線緊繃,膚色是冷調(diào)的白,黑眸像是結(jié)了冰的寒潭,沒有半分溫度。他是學(xué)校里出了名的問題學(xué)生,逃課、打架是家常便飯,性格桀驁又孤僻,永遠(yuǎn)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,身邊沒有半個(gè)朋友。
沒人愿意靠近他,也沒人敢靠近他。沈倦生長(zhǎng)在一個(gè)支離破碎的重組家庭里,父親對(duì)他漠視不管,滿心滿眼都是新的家庭和繼母帶來(lái)的孩子,繼母更是對(duì)他百般刁難、冷眼相對(duì),他從小就活在無(wú)人疼愛的陰暗里,沒有感受過半分家庭的溫暖,只能用冰冷與叛逆層層偽裝自己,把所有想要靠近的人都狠狠拒于千里之外。
之前班里不是沒有同學(xué)被安排坐在他旁邊,可無(wú)一例外,都被他那刺骨的冷眼、渾身散發(fā)的低氣壓逼得主動(dòng)調(diào)換座位,久而久之,最后一排的位置,成了班里所有人都避之不及的**。
蘇晚星抱著懷里破舊的課本,指尖緊緊攥著課本的邊角,指節(jié)都微微泛白。她能感受到教室里所有人的目光,那些好奇的、同情的、看熱鬧的眼神,讓她越發(fā)局促不安。她低著頭,腳步輕輕,小心翼翼地走到最后一排的座位旁,看著身旁趴在桌上的少年,鼓起全部的勇氣,輕聲開口,聲音細(xì)若蚊蚋:“你好,我叫蘇晚星?!?br>聽到聲音,沈倦慵懶地抬眼,黑眸里滿是不耐與冷漠,那眼神冰冷刺骨,帶著慣有的驅(qū)趕意味,按照他以往的性子,下一秒就會(huì)開口說(shuō)出刻薄的話,讓這個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)。
可當(dāng)他的目光掃過蘇晚星垂在身側(cè)的手腕時(shí),到嘴邊的話卻硬生生卡住了。
她的袖口微微往上滑了一點(diǎn),露出手腕上幾道淺淺的、早已愈合的舊傷,痕跡蜿蜒,一看就不是意外造成的。再往上看,少女低著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在蒼白的臉頰上投下淡淡的陰影,眼底藏著他再熟悉不過的怯懦、不安,還有那種被生活磋磨出來(lái)的、深入骨髓的惶恐與無(wú)助。
那一瞬間,沈倦仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
一樣在破碎的家庭里掙扎,一樣受盡冷眼與傷害,一樣無(wú)人疼愛、滿身瘡痍,一樣只能把所有的痛苦都藏在心底,用看似柔弱或冷漠的外殼,包裹著千瘡百孔的自己。
他從未在任何人身上,看到過如此契合自己的孤獨(dú)與傷痕。
沈倦沉默著,原本冰冷的眼神微微松動(dòng),沒有說(shuō)出驅(qū)趕的話,只是冷漠地往旁邊側(cè)了側(cè)身