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第2章

報(bào)了個(gè)冷門專業(yè),給我上課的全是大佬

客!"
底下一串回復(fù),表情包刷屏。
我猶豫了一下,把手機(jī)揣回兜里。
晚上七點(diǎn),校門口的烤魚店。
包間里坐了七八個(gè)人,都是高中同班的。
趙柏霖坐在主位,手腕上一塊新表,袖子擼到小臂,卡地亞的logo在燈光下晃來(lái)晃去。
"擇哥!來(lái)來(lái)來(lái)坐這兒!"他看見(jiàn)我進(jìn)門,大手一拍旁邊的椅子。
我坐下來(lái)。
他遞給我一瓶啤酒,自己仰頭喝了一大口,抹了下嘴。
"我跟你們說(shuō),金融系**,開(kāi)學(xué)第一天就有券商來(lái)做宣講,實(shí)習(xí)直接推薦,畢業(yè)起薪四十萬(wàn)打底。"
旁邊幾個(gè)人跟著起哄,一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)的,一個(gè)學(xué)法律的,互相吹了一圈。
趙柏霖轉(zhuǎn)向我,胳膊肘拐了我一下。
"對(duì)了沈擇,你報(bào)的什么專業(yè)來(lái)著?當(dāng)時(shí)填志愿也沒(méi)見(jiàn)你說(shuō)。"
整桌人看過(guò)來(lái)。
我握著啤酒瓶,瓶身上的水珠順著指縫往下淌。
"特種系統(tǒng)科學(xué)。"
安靜了半秒。
趙柏霖眨了眨眼:"什么?"
"特種系統(tǒng)科學(xué)。"我又說(shuō)了一遍。
他臉上的表情從疑惑變成努力回憶,最后變成一臉空白。
"沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。你們學(xué)校有這個(gè)專業(yè)?哪個(gè)院的?"
"單獨(dú)一個(gè)系。"
"幾個(gè)人?"
我沉默了兩秒。
"就我一個(gè)。"
包間里安靜了足足三秒。
然后趙柏霖噗地笑了出來(lái),啤酒差點(diǎn)噴在桌上。
"一個(gè)人?你開(kāi)什么玩笑?一個(gè)系就你一個(gè)學(xué)生?"
旁邊的人也跟著笑。
"這專業(yè)是不是快被撤了,就剩你一個(gè)沒(méi)轉(zhuǎn)走?"
"擇哥,你該不會(huì)被調(diào)劑了吧?"
"一個(gè)人上課?那老師不得天天盯著你?想翹課都翹不了。"
笑聲一浪一浪的。
我把啤酒放在桌上,瓶底磕出一聲悶響。
沒(méi)說(shuō)話。
趙柏霖拍了拍我肩膀,臉上帶著那種居高臨下的同情。
"兄弟,聽(tīng)我一句勸,趁大一趕緊轉(zhuǎn)專業(yè)。你這個(gè)什么……系統(tǒng)科學(xué),畢業(yè)找工作簡(jiǎn)歷都沒(méi)法寫。HR一看——這什么玩意兒?"
他這話引來(lái)又一輪哄笑。
我捏著啤酒瓶,指節(jié)發(fā)白。
想反駁。
但那張打了馬賽克的列表在腦子里閃了一下。
我說(shuō)不出任何一個(gè)名字,因?yàn)槲易约阂策€沒(méi)搞明白。
"嗯,我再看看吧。"
我端起啤酒喝了一口。
麥芽味沖進(jìn)喉嚨,帶著一股說(shuō)不出的澀。
趙柏霖笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)向別人繼續(xù)吹他的券商實(shí)習(xí)。
散場(chǎng)的時(shí)候,夜風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口,涼颼颼的。
我站在路燈下,又把那個(gè)鏈接點(diǎn)開(kāi)看了一遍。
第二十三屆,空缺。
那兩個(gè)字在手機(jī)屏幕上冷冰冰地亮著。
我深吸一口氣,把手機(jī)鎖屏。
行。
你們覺(jué)得這是個(gè)笑話。
那就讓它先是個(gè)笑話。
第二章
第二天早上七點(diǎn)五十,我推開(kāi)教室的門。
周老已經(jīng)站在***了,手邊放了一摞資料,少說(shuō)有二十公分厚。
"坐。"
我坐下來(lái)。
他把第一份資料推到我桌上,封面只有四個(gè)字:密碼學(xué)概論。
"翻到第三頁(yè)。"
我翻開(kāi)。
第三頁(yè)的第一行是一個(gè)公式,我一個(gè)符號(hào)都不認(rèn)識(shí)。
"從今天開(kāi)始,"周老拿起粉筆在黑板上寫了起來(lái),"每天早八到晚八,十二個(gè)小時(shí)。前三個(gè)月,先把二十個(gè)方向的基礎(chǔ)框架搭起來(lái)。"
粉筆在黑板上刷刷地響。
"聽(tīng)不懂的地方直接問(wèn),這是你的**——所有授課老師的時(shí)間都只屬于你一個(gè)人。"
他不是在夸張。
第一節(jié)課是密碼學(xué),教我的是一個(gè)五十多歲的男人,戴金絲眼鏡,說(shuō)話不緊不慢。
我后來(lái)在學(xué)校官網(wǎng)上搜了他的名字,沒(méi)搜到。
但在一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)期刊的編委名單里,第三個(gè)就是他。
第二節(jié)課換了一個(gè)人,女的,四十出頭,穿實(shí)驗(yàn)室白大褂進(jìn)來(lái),講的是微尺度系統(tǒng)工程。
她在黑板上畫了一個(gè)結(jié)構(gòu)圖,我花了十五分鐘才把每根線條對(duì)應(yīng)到實(shí)物上。
第三節(jié)課又換了一個(gè)人。
**節(jié)課,又一個(gè)。
每一個(gè)走進(jìn)這間只有一張課桌的教室的人,看我的眼神都一樣——平靜、審視,帶著一種說(shuō)不清的鄭重。
沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得"一個(gè)學(xué)生"這件事有任何奇怪的地方。
中午休息的時(shí)候,我靠在椅背上,盯著天花板,太陽(yáng)穴突突地跳。
信息量太大了。
四節(jié)課,四