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夏風:未停,我們已散

夏風:未停,我們已散

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精彩片段

金牌作家“喜歡家鼠的錦兒”的優(yōu)質(zhì)好文,《夏風:未停,我們已散》火爆上線啦,小說主人公夏風未停,人物性格特點鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:第一章 盛夏初見,心動無痕十七歲的夏天,熱得格外漫長,聒噪的蟬鳴從早到晚不停歇,梧桐樹葉被烈日烤得卷曲,柏油路泛著滾燙的熱氣,連風都帶著黏膩的燥熱,吹不散少年少女心頭的悸動與慌亂。許知念背著洗得發(fā)白的書包,站在育英中學(xué)高三(1)班的門口,指尖緊緊攥著書包帶,手心沁出薄薄的冷汗。她是轉(zhuǎn)校生,父母工作調(diào)動,她在高三這年至關(guān)重要的節(jié)點,轉(zhuǎn)學(xué)到這座陌生的城市,進入這所全封閉式的重點高中。教室里鬧哄哄的,都...

第一章 盛夏初見,心動無痕
十七歲的夏天,熱得格外漫長,聒噪的蟬鳴從早到晚不停歇,梧桐樹葉被烈日烤得卷曲,柏油路泛著滾燙的熱氣,連風都帶著黏膩的燥熱,吹不散少年少女心頭的悸動與慌亂。
許知念背著洗得發(fā)白的書包,站在育英中學(xué)高三(1)班的門口,指尖緊緊攥著書包帶,手心沁出薄薄的冷汗。
她是轉(zhuǎn)校生,父母工作調(diào)動,她在高三這年至關(guān)重要的節(jié)點,轉(zhuǎn)學(xué)到這座陌生的城市,進入這所全封閉式的重點高中。
教室里鬧哄哄的,都是提前來報到的同學(xué),三三兩兩聚在一起說笑打鬧,都是相處了兩年的熟人,只有她,像一個突兀的闖入者,格格不入。
班主任是個溫和的中年女老師,牽著她的手,走進教室,敲了敲講臺,示意大家安靜:“同學(xué)們,這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué),許知念,接下來的一年,她會和我們一起備戰(zhàn)高考,大家要互幫互助?!?br>所有人的目光,瞬間齊刷刷地落在許知念身上,有好奇,有打量,有友善,也有疏離。
她低著頭,臉頰泛起淡淡的紅暈,緊張得聲音發(fā)顫,小聲做著自我介紹:“大……大家好,我是許知念,請多指教?!?br>話音剛落,教室后排,一道慵懶清亮的聲音,突然響起,帶著幾分少年獨有的散漫,卻格外好聽:“老師,這里有空位,讓新同學(xué)坐這里吧?!?br>所有人的目光,又齊刷刷轉(zhuǎn)向后排。
許知念也下意識地抬頭,朝著聲音傳來的方向看去。
那是她第一次見到江屹。
少年坐在教室最后一排靠窗的位置,單手撐著下巴,身形挺拔清瘦,穿著簡單的白色校服,領(lǐng)口微微敞開,額前的碎發(fā)被風吹得輕輕揚起,露出光潔的額頭和一雙極其好看的桃花眼。
他的眉眼生得極俊,鼻梁高挺,唇線清晰,明明是一副散漫不羈的模樣,周身卻透著干凈耀眼的少年氣,陽光透過窗戶灑在他身上,為他鍍上了一層柔和的光暈,耀眼得讓許知念瞬間移不開目光。
心跳,在這一刻,毫無征兆地漏了一拍,像是被投入一顆石子的湖面,漾開層層疊疊的漣漪,久久無法平息。
江屹的目光,恰好也落在她身上,四目相對,他嘴角勾起一抹淺淺的、帶著幾分痞氣的笑,眼神清澈明亮,沒有絲毫惡意,只有純粹的友善。
班主任點了點頭,對著許知念說:“那你就去坐那里吧,江屹是班里的尖子生,學(xué)習上有不懂的,你可以多問問他?!?br>許知念攥著書包帶,低著頭,快步穿過教室,走到后排,在江屹旁邊的空位坐下。
剛坐下,身邊的少年就側(cè)過頭,壓低聲音,笑著對她說:“你好呀,新同桌,我叫江屹,江山的江,屹立的屹?!?br>他的聲音很低,帶著溫熱的氣息,拂過耳畔,許知念的臉頰,瞬間變得更紅,她不敢看他的眼睛,小聲回應(yīng):“你……你好,我是許知念。”
“許知念,”江屹輕聲念著她的名字,嘴角的笑意更深,“名字真好聽,像詩一樣?!?br>一句隨口的夸贊,卻讓許知念的心跳,愈發(fā)失控,她緊緊低著頭,看著桌面,連呼吸都變得小心翼翼。
在此之前,許知念的世界,只有書本、習題、父母的期許和按部就班的生活。她性格安靜內(nèi)斂,不善言辭,習慣了獨來獨往,成績中等,是人群里最不起眼的存在,平淡得沒有一絲波瀾。
而江屹的出現(xiàn),像是一道突如其來的光,劃破了她平淡無奇的青春,讓她十七歲的夏天,第一次有了不一樣的色彩,有了藏在心底的、不敢言說的悸動。
江屹和她,是完全不同的兩種人。
他聰明耀眼,散漫不羈,卻總能輕輕松松考出年級第一的好成績;他籃球打得極好,是校園里萬眾矚目的校草,身邊總是圍著一群朋友,走到哪里都是人群的中心;他性格開朗,待人溫和,對誰都帶著笑意,卻又透著一股若有似無的疏離,唯獨對她這個新同桌,格外照顧。
知道她是轉(zhuǎn)校生,落下了不少課程,江屹會主動把自己的課堂筆記借給她,字跡工整清晰,重點標注得明明白白;她上課聽不懂的知識點,他會耐心

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