。
我信了。
"好，聽你的。"
我在黑暗里低聲答應(yīng)。
等她呼吸均勻了，我打開手機(jī)，教務(wù)系統(tǒng)的選課頁面發(fā)著白光。
宋懷瑾，新聞采寫實(shí)務(wù)，名額還剩四個(gè)。
我沒點(diǎn)確認(rèn)。
還不能選。
得等她選完，確認(rèn)她在同一門課里，我再出現(xiàn)——不是聽話的室友，而是她沒預(yù)料到的對手。
手機(jī)屏幕暗下去，黑暗里祝嘉儀嘟囔了一句含糊的夢話，手指摸過來，攥住了我垂在床沿邊的手腕。
"紀(jì)澄……你不會(huì)不理我吧？"
半夢半醒之間，她抓得挺緊。
我輕輕按了按她的手指，聲音很低。
"不會(huì)。我哪兒都不去。"
02
"紀(jì)澄你選了宋懷瑾的課？"
祝嘉儀盯著我的選課截圖，表情維持了不到一秒的空白，隨即恢復(fù)成那副關(guān)切的樣子。
"你不是說聽我的嗎？這門課真的很難，我是怕你——"
"我昨晚看了一下課程介紹，覺得挺有意思的，"我打斷她，語氣輕松，"而且你不是也說咱倆一個(gè)寢室是緣分嘛，我一看你也在這門課里，正好一起上。"
她的嘴角微微僵了一下。
那個(gè)瞬間太短了，換作上輩子的我絕對捕捉不到。但重活一次，我的眼睛已經(jīng)校準(zhǔn)了焦距，專門鎖定她表情里那些轉(zhuǎn)瞬即逝的裂痕。
"那倒也是，"她很快笑開，拉過我的胳膊，"一起上也好，有什么不懂的我?guī)湍恪?
"太好了，那我可賴**了。"
"賴唄，反正有我呢。"
宋懷瑾的課排在周三下午。第一堂課他穿了件灰色夾克，頭發(fā)花白，進(jìn)門第一句話是——
"這門課每年淘汰三分之一的人，我不需要來混學(xué)分的，現(xiàn)在走還來得及。"
沒人動(dòng)。
他掃了一圈，目光在每張臉上停了兩秒。
"好。第一次作業(yè)，田野調(diào)查。每人找一個(gè)你從沒關(guān)注過的社會(huì)群體，做一份不低于五千字的深度調(diào)查報(bào)告。兩周交。"
下課后祝嘉儀湊過來。
"做哪個(gè)選題？我們商量一下別撞了。"
"還沒想好，你呢？"
"我想做社區(qū)獨(dú)居老人的。"
她眨了下眼："你要是也想做這個(gè)方向的話我可以換。"
多體貼。
上輩子她也是這么說的。然后我選了別的方向，她交上去的報(bào)告里，核心框架跟我提過的思路一模一樣。
"不會(huì)撞，"我搖頭，"我想做外賣騎手夜間工作的。"
上輩子我沒選這個(gè)題目。這輩子我不打算讓她有任何可以參照的東西。
兩周后交作業(yè)，宋懷瑾在課上點(diǎn)了三個(gè)人的名字作為范例。
第一個(gè)是祝嘉儀，獨(dú)居老人選題，數(shù)據(jù)詳實(shí)，敘述流暢。
第二個(gè)是我。
"紀(jì)澄同學(xué)的騎手調(diào)查，視角獨(dú)特，細(xì)節(jié)扎實(shí)，尤其是對夜間接單算法機(jī)制的分析，不像本科一年級學(xué)生寫出來的東西。"
他說這句話的時(shí)候，祝嘉儀在旁邊鼓掌。
笑容標(biāo)準(zhǔn)，力度恰當(dāng)。
但她鼓掌的頻率比其他人快了整整半拍。
下課后她挽著我的手，語氣欣慰得像在夸自己養(yǎng)的花終于開了："你看，我就說你行的嘛。宋老師都點(diǎn)名表揚(yáng)了。"
"還不是你鼓勵(lì)我選這門課的，"我順著她說，"不然我真就聽你的不來了。"
這句話的殺傷力是隱性的。
她勸過我別來，我來了，還被夸了，這意味著她的建議是錯(cuò)的。
但我說得太誠懇了，她沒法發(fā)作。
當(dāng)晚回寢室，方寧跟我聊天時(shí)隨口提了一句。
"嘉儀下午去找宋老師辦公室了，好像聊了挺久。"
"是嗎？聊什么？"
"不知道誒，不過她出來的時(shí)候臉色不太好。"
我心里有數(shù)了。
第二天宋懷瑾在微信群里發(fā)了一條消息：本學(xué)期課題組將從本班選拔一名同學(xué)進(jìn)入預(yù)備組。有意向的請?jiān)趦芍軆?nèi)提交研究方案。
我正在看這條消息，祝嘉儀在對面床鋪上撐起身子。
"你看到了嗎？"
"嗯。"
她沉默了幾秒。
"我準(zhǔn)備申請，你呢？"
我放下手機(jī)看著她，她的眼睛在臺(tái)燈光里顯得很亮——那不是在問我，是在試探我。
如果我說申請，她會(huì)開始防備。如果我說不申請，她會(huì)松一口氣。
"沒想好，你先準(zhǔn)備吧。"
她的肩膀微微松了一下。
"那你要是也想試試的話跟我說一聲，我?guī)湍憧纯捶桨浮?
"好。