青春同行------------------------------------------?！靶r(shí)候，”他開口，聲音放輕了，“我爸帶我去他的工廠參觀?！保瑥埳藲q。，每天和圖紙、焊槍、電烙鐵打交道。那時(shí)候的工廠還是一排排低矮的紅磚廠房，機(jī)器的轟鳴聲震得人耳朵發(fā)麻。，那里是天堂?！皟鹤?，你看這是什么？”，把張生抱起來，讓他能看見屏幕。示波器上跳動(dòng)著一道綠色的波形，像一條蜿蜒的小蛇?！安ㄐ巍！睆埳由鼗卮??！皩?duì)，波形。”父親的眼睛在熒光下閃閃發(fā)亮，“你知道嗎？這個(gè)波形代表的是電路里的‘心跳’。就跟醫(yī)生給你做心電圖一樣，我們用電的方式看到了機(jī)器的‘心臟’在怎么跳動(dòng)?！?。，父親還帶他看了電路板。，電路板是這個(gè)世界上最神奇的東西。密密麻麻的銅線像蜘蛛網(wǎng)一樣鋪在綠色的底板上，上面鑲嵌著各種奇形怪狀的元件——有的小得像螞蟻，有的大得像蟑螂。一根根細(xì)如發(fā)絲的引腳連接著不同的器件，形成復(fù)雜的通路?！鞍?，這些線是干什么用的？這些叫‘印刷線路’。”父親用手指沿著銅線滑動(dòng)，“電要從這里走過去，控制那邊的開關(guān)，然后讓那個(gè)燈泡亮起來。每根線都管一件事嗎？”
“嗯，差不多。你看這根，它負(fù)責(zé)給那邊那個(gè)芯片供電；這根是數(shù)據(jù)信號(hào)線，把信息從這里傳到那里……”
張生蹲在地上，看得入了迷。
那些銅線在他眼中漸漸幻化成另一種形態(tài)——不是死板的電路，而是流動(dòng)的河流。每根導(dǎo)線里都涌動(dòng)著無形的能量，像血液一樣奔流不息。芯片是城市，電阻是關(guān)卡，電容是水庫……整個(gè)電路板就是一幅微縮的、生機(jī)勃勃的電子版圖。
“爸，”他突然問，“我能看見電在怎么流嗎？”
父親愣了一下，然后笑了。
他是個(gè)普通的國(guó)企工程師，大專學(xué)歷，一輩子沒發(fā)表過什么論文。但他懂得怎么回答孩子的問題。
“等你長(zhǎng)大了，”他摸著張生的腦袋，“你會(huì)學(xué)到一種東西，叫‘示波器’。它就像一扇窗，讓你看見電的形狀。”
那一年，張生八歲。
他第一次知道了，原來世界上的很多東西，都可以被“看見”。
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“這就是我的答案?！?br>張生的聲音把杜明遠(yuǎn)從回憶中拉回來。窗外不知什么時(shí)候開始下雨了，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出細(xì)碎的聲響。
“看見不是目的，‘理解’才是。”張生看著杜教授，“這個(gè)世界有兩套規(guī)則——經(jīng)典世界和量子世界。我們生活在經(jīng)典世界里，卻時(shí)時(shí)刻刻被量子效應(yīng)包圍著。半導(dǎo)體芯片、LED燈、MRI掃描……所有現(xiàn)代科技的底層都是量子力學(xué)，但我們根本‘看不見’它。”
他停頓了一下：“我的眼鏡，不是為了炫技。我想讓每一個(gè)普通人，都能親眼看見量子世界的模樣?！?br>杜明遠(yuǎn)沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。
最后，他站起身，走到張生面前，拍了拍他的肩膀。
“明天上午十點(diǎn)，我有個(gè)報(bào)告會(huì)。”他說，“你來，我給你半小時(shí)。”
張生愣了一下：“什么報(bào)告會(huì)？”
“**重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，量子信息技術(shù)專項(xiàng)?！倍沤淌诘淖旖歉∑鹨唤z笑意，“我給你報(bào)名了一個(gè)青年科學(xué)家論壇。三十個(gè)專家評(píng)審，隨便你發(fā)揮?！?br>這相當(dāng)于什么？
相當(dāng)于直接把他這個(gè)二十六歲的小年輕，推到了全國(guó)最頂尖的量子信息學(xué)術(shù)會(huì)議上。
張生的心跳漏了一拍。
“教授……”
“怎么，怕了？”杜明遠(yuǎn)挑了挑眉，“我看過你的論文答辯，你懟評(píng)委的時(shí)候可沒這么客氣?！?br>張生哭笑不得：“那是……”
“行了?！倍沤淌跀[擺手，“你那個(gè)‘量子態(tài)可視化眼鏡’的設(shè)想，如果真能做出來，不只是在國(guó)內(nèi)，在全世界都是獨(dú)一份的。問題是你能不能在三十個(gè)專家面前，把這個(gè)設(shè)想講清楚?！?br>他走到門口，又回過頭來：“對(duì)了，有個(gè)人你可能需要注意一下。”
“誰？”
“彭子辰?！倍沤淌诘谋砬槲⒚盍似饋恚按笫⒓瘓F(tuán)的年輕教授，量子成像領(lǐng)域的，也報(bào)名了同一場(chǎng)論壇。他的研究方向和你有部分重疊，據(jù)說最近在搞什么‘量子關(guān)聯(lián)顯微鏡’，很有些野心。”
張生點(diǎn)點(diǎn)頭：“他是我高中同學(xué)，本科室友，也是多年好朋友?！?br>----------------------------------------
杜明遠(yuǎn)走后，實(shí)驗(yàn)室里只剩下他一個(gè)人。
他走到窗邊，看著窗外的雨幕。**的秋雨總是帶著一股泥土的腥氣，灰蒙蒙的，沒有盡頭。但他的心里，卻有什么東西在燃燒。
那是一種很奇怪的感受。
孤獨(dú)。
他從小就知道自己與眾不同。別的小孩在玩泥巴的時(shí)候，他在看《時(shí)間簡(jiǎn)史》；別的小孩在看動(dòng)畫片的時(shí)候，他在推導(dǎo)麥克斯韋方程組。他沒有朋友，或者說，他不知道怎么交朋友。經(jīng)典力學(xué)是他的語言，公式是他的思維方式，而周圍的人基本都是陌路人……除了彭子辰。
上高中時(shí)，張生認(rèn)識(shí)了彭子辰。彭子辰也是典型的理科男，經(jīng)常捧著書在那里思考。他家里條件比較好，有更多的機(jī)會(huì)參與科技類項(xiàng)目，也經(jīng)常會(huì)發(fā)表一些相對(duì)超前的言論和文章。因?yàn)閮扇说膼酆孟嗤麄€(gè)高中三年，他倆都是非常好的伙伴，而張生也經(jīng)常借彭子辰的關(guān)系，去參觀一些科技交流活動(dòng)。
兩人均以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，進(jìn)入了清北大學(xué)物理系，入住同一間宿舍。而彭子辰則本科畢業(yè)后，被家里安排進(jìn)入了大盛集團(tuán)，而張生，則繼續(xù)攻讀碩士，直到被杜教授發(fā)掘。張生的成績(jī)比彭子辰更好一些，也更受老師教授喜愛。當(dāng)然彭子辰也不差，大學(xué)時(shí)，他的父親還會(huì)經(jīng)常過來看望他們，每到這個(gè)時(shí)候，很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)過來陪同。
慢慢地，彭子辰在家庭和工作的影響下，更注重物理的商業(yè)化，他們家庭歷來如此，只有能看到的利益，才是真正的發(fā)明，其他都是浮云?？茖W(xué)技術(shù)的資本回報(bào)率，似乎比科學(xué)本身更**。
而張生，卻一直在研究和發(fā)明的路上，默默行走著。
周圍的人很難跟上他的節(jié)奏，但他并不覺得這有什么不好。因?yàn)椋茖W(xué)，本來就是少數(shù)人的游戲。
可是今天，當(dāng)他把自己的設(shè)想說給杜教授聽的時(shí)候，他突然意識(shí)到一件事——
他不想再一個(gè)人了。
他想把自己看到的世界，讓所有人都看見。
這個(gè)念頭像一顆種子，在他心里悄悄發(fā)芽。
張生拿出手機(jī)，撥出了電話。
彭子辰：兄弟，忙啥呢？
張生：最近我在研究一個(gè)量子眼鏡的項(xiàng)目，聽說你那邊在也在弄類似的項(xiàng)目？
彭子辰：是不是，那太好了，我最近牽頭弄一個(gè)“量子關(guān)聯(lián)顯微鏡”的項(xiàng)目，估計(jì)咱們還有交集呢。
張生：哈哈，好。我的這個(gè)項(xiàng)目還是個(gè)雛形，等項(xiàng)目出來了，再和你交流。
彭子辰：你的眼鏡在市場(chǎng)上的接受率和使用率應(yīng)該會(huì)比顯微鏡更高，如果到時(shí)候研究出來，讓我爸的公司來**唄。
張生：再說吧，能不能成還難說。
彭子辰：晚上一起**？我請(qǐng)你喝點(diǎn)。咱倆也好久沒聚了。
張生：別，我還走不開。你現(xiàn)在酒量大漲，我是完全跟不上了。后面有機(jī)會(huì)再聚哈。
掛掉電話，張生轉(zhuǎn)身走回實(shí)驗(yàn)臺(tái)，拿起那個(gè)U盤，**電腦。
屏幕亮了起來，代碼開始滾動(dòng)。
他還有十個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備一場(chǎng)可能改變自己命運(yùn)的**。
但他并不緊張，因?yàn)樗K于找到了自己的路。
窗外，雨越下越大。
**城籠罩在一片灰蒙蒙的水霧之中。
而在某個(gè)實(shí)驗(yàn)室的燈光下，一個(gè)年輕人正在用代碼編織著一個(gè)近乎瘋狂的想法——量子態(tài)可視化眼鏡。
如果成功，這將是一扇真正的窗戶，讓人類第一次用自己的眼睛，看見量子世界的模樣。