瀾天持續(xù)發(fā)力，蔣道理欲罷不能------------------------------------------，腦海中過(guò)了一遍大概知識(shí)，正欲開(kāi)口，卻被蔣道理的不耐煩打斷?！八懔?，問(wèn)你也白問(wèn)，把你預(yù)習(xí)拿出來(lái)，我看看?！?，握筆的手不禁加重了幾分。，心中大喜。‘死東西，這下被抓住了吧，雖然江沈夢(mèng)也會(huì)受牽連，但只要能看到瀾天吃癟，就行?！澳嵌嗬速M(fèi)時(shí)間，老師你直接出題吧?！?，全班同學(xué)都愣了?！安皇?，數(shù)學(xué)讓你瞎貓碰上死耗子，這可是物理啊”，全班竊竊私語(yǔ)的聲音不絕于耳。“好，課后習(xí)題，**題，上來(lái)，其他人書(shū)翻開(kāi)，開(kāi)始上課?！?，將位置讓給瀾天。，順便遞給了江沈夢(mèng)一個(gè)‘放心，沒(méi)事’的眼神?！斑@家伙，可真奇怪啊?！苯驂?mèng)喃喃自語(yǔ)。，三下五除二的將答案寫(xiě)下，轉(zhuǎn)頭就回到位置上。，發(fā)現(xiàn)瀾天的答案沒(méi)有啥問(wèn)題。
“不錯(cuò)，看得出來(lái)是復(fù)習(xí)了?！?br>李新成眼神一直盯著黑板，想找出瀾天的錯(cuò)誤，但無(wú)果而終。
“讓你躲過(guò)一劫，等著吧。”李新成惡狠狠的瞪了瀾天一眼。
“這道電磁彈射，我已經(jīng)講了不下三遍了，怎么都還不會(huì)！”
蔣道理將書(shū)本重重的摔到***，揚(yáng)起陣陣灰塵。
“課代表，你來(lái)講一下?！?br>被點(diǎn)名的江沈夢(mèng)渾身一顫，這道題她也不會(huì)，電磁學(xué)一直都是她的知識(shí)盲區(qū)。
“老師，我……我不會(huì)?！?br>江沈夢(mèng)小聲說(shuō)道，低著頭，不敢與蔣道理對(duì)視。
“李新成，你來(lái)?！笔Y道理臉色漸紅，“別跟我說(shuō)你也不會(huì)！。”
李新成看著手中的題 一言不發(fā)，他剛才一直在看江沈夢(mèng)，根本沒(méi)注意蔣道理講的哪道題。
“好好好，不說(shuō)話是吧！”
“得分情況，電磁軌道的受力情況……”
全班同學(xué)的目光順著聲音源頭看去，結(jié)果聲音的主人令他們大吃一驚。
“瀾天，你來(lái)講?！?br>蔣道理看著瀾天，目光一凝。
雖然這道有點(diǎn)超綱，但也不至于讓這尖子班的兩個(gè)物理還算好的人手足無(wú)措。
“氫原子電子軌道能量計(jì)算 已知?dú)湓踊鶓B(tài)（n=1）的能量為 -13.6 eV，電子在第n層軌道的能……?！?br>瀾天很快將題目分析完，開(kāi)始講解答題思路。
“不錯(cuò)，上來(lái)把你的思路寫(xiě)出來(lái)，一邊再講一下。”
蔣道理臉色由開(kāi)始的震驚，變?yōu)檎J(rèn)可，再到震驚。
李新成起初覺(jué)得瀾天只是單純**，分析個(gè)題目，就不會(huì)了。
可他聽(tīng)著聽(tīng)著，就覺(jué)得這道題瀾天會(huì)，并且是很熟練的那種。
“切，不就是個(gè)物理題，有什么裝的。”
瀾天在將題目講完之后，拍了拍手，看向蔣道理。
“很好，沒(méi)有問(wèn)題，下去吧?！?br>“這道題有點(diǎn)超綱，對(duì)于李新成同學(xué)他們，還是有點(diǎn)勉強(qiáng)，用一般的方法，好理解，但是有點(diǎn)麻煩，我這還有一種解法?！?br>蔣道理看著***的瀾天，欣慰的笑了，對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你先下去吧，確實(shí)還有一種解法，但他們可能聽(tīng)不懂?！?br>瀾天點(diǎn)點(diǎn)頭，走下講臺(tái)。
“對(duì)于這第二種方法，有興趣的同學(xué)，可以下課找瀾天同學(xué)，課上就不浪費(fèi)時(shí)間了?！?br>李新成頓時(shí)感覺(jué)顏面盡失，他一個(gè)全校前五的尖子生，居然還不如一個(gè)全校倒數(shù)的差生。
“他肯定是知道老師提前講這個(gè)題，提前把答案背下了，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。”
“廢物就是廢物，靠這種方法就想引起江沈夢(mèng)的注意，癡人說(shuō)夢(mèng)?！?