第3章
我醫(yī)武雙修,還能堪輿改命
課堂風(fēng)波再起,銀針再顯神威------------------------------------------,王虎就來了。,也沒穿那身舊衛(wèi)衣,而是換了件嶄新的花襯衫,袖子卷到肩膀,露出兩條結(jié)實(shí)的手臂。人字拖踩在水泥地上,啪嗒啪嗒響得跟打鼓似的。他一進(jìn)門就故意撞了一下門框,震得***的粉筆盒跳了三下。,聽見動(dòng)靜抬了抬頭,右眼下那顆淚痣輕輕一動(dòng),像是察覺到了什么,又像是壓根沒當(dāng)回事?!谌趴看澳莻€(gè)角落,書包往桌上一甩,動(dòng)作粗魯?shù)孟褚炎雷釉掖?。他環(huán)視一圈,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都盯著他,便咧嘴一笑,露出一口白牙:“看啥?沒見過帥哥來上課?”。上一回他被銀**得坐在地上狂笑五分鐘的事兒,還掛在每個(gè)人的腦子里沒散呢。,慢悠悠站起來,灰色襯衫袖口依舊卷到手肘,露出結(jié)實(shí)的小臂。他走到講臺(tái)邊緣,一只手搭在桌角,另一只手自然垂下,指尖在褲縫邊微微一動(dòng),一根銀針已滑進(jìn)掌心,藏在指縫里,不露痕跡?!巴趸??!壁w晟開口,聲音不高,也不低,剛好能讓全班聽見,“你今天來得挺早。我樂意。”王虎翹起二郎腿,腳尖晃蕩著人字拖,“總不能天天跑五圈吧?我又不是狗?!?,立刻又被掐住喉嚨似的憋了回去。,反而笑了笑:“此子非犬,然行止近之,倒也貼切?!保骸澳阏f誰是狗?我說的是行為,不是人?!壁w晟踱步走下講臺(tái),步伐平穩(wěn),像在巡視自家田埂,“方才你撞門、甩包、抖腿、嗆聲,一連四式,形神俱備,頗有犬吠門前之風(fēng)范?!?,隨即哄堂大笑。。他猛地從座位上站起來,椅子腿在地面刮出一聲刺耳的響。他伸手一推,整張課桌轟地翻倒在地,鉛筆盒、課本、水杯滾了一地?!?**有完沒完!”他吼道。
笑聲戛然而止。
空氣一下子繃緊了。有人低頭假裝翻書,有人悄悄往后縮身子,還有人盯著趙晟的手,生怕那根要命的銀針再飛出來。
趙晟站在原地,連眉毛都沒動(dòng)一下。他看了眼倒在地上的桌子,又看了眼王虎通紅的臉,語氣平靜得像在討論天氣:“此桌無罪,何至于此?你若覺其礙眼,可申請(qǐng)調(diào)座,何必行此暴虐之舉?”
“少跟我扯這些文縐縐的!”王虎指著他的鼻子,“你就是想壓我!想讓我當(dāng)眾出丑!昨天跑五圈,今天站十分鐘,明天是不是還得趴下學(xué)狗叫?”
趙晟搖頭:“你誤會(huì)了。我從未讓你學(xué)狗叫。倒是你剛才那一推,頗有些狗急跳墻的意味?!?br>“你——!”王虎氣得胸口起伏,拳頭捏得咯咯作響。
他往前逼近一步,趙晟卻不動(dòng),反而朝他伸出了右手。
“來。”趙晟說,“把手給我?!?br>“啥?”王虎一怔。
“把手伸出來?!壁w晟語氣不變,“我替你把把脈,看看是不是氣血上涌,腦竅不通,才導(dǎo)致言行失常。”
“誰要你把脈!”王虎猛地?fù)]手,“滾開!”
就在他手臂揮出的瞬間,趙晟的手也動(dòng)了。
快得幾乎看不見。
他只是輕輕一抬手腕,袖口微揚(yáng),指尖一彈。
那根藏了許久的銀針,如蚊足輕點(diǎn),無聲無息地刺入王虎右手背的合谷穴。
王虎的動(dòng)作頓住了。
他眨了眨眼,嘴角忽然抽搐了一下。
“你……”他剛想罵,喉嚨卻突然一緊。
然后,他笑了。
不是冷笑,不是譏笑,而是一種完全不受控制的大笑,從胸腔深處炸出來,像被人撓了肺管子,又像中了邪。
“哈哈哈——咳咳咳——哈哈哈!”
他笑得彎下腰,雙手亂抓,想去按手背,卻發(fā)現(xiàn)越碰越*,越按越笑。他想喊停,聲音卻被笑聲堵在喉嚨里,只能發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的“嗬嗬”聲。
“哈哈哈!別!別!哈哈哈!”
他跌坐在地上,**著地也不覺得疼,整個(gè)人像被扔進(jìn)滾筒洗衣機(jī),前后搖晃,笑得眼淚直流。
全班鴉雀無聲。
三十多雙眼睛齊刷刷盯著他,仿佛在看一場(chǎng)活見鬼的表演。
有人張著嘴忘了合上,有人手指僵在書頁(yè)間,還有人下意識(shí)往后挪了半寸椅子,生怕被傳染。
趙晟收回手,銀針已在說話間悄然拔出,順手夾回袖口夾層。他拍了拍手,仿佛只是撣了點(diǎn)灰塵,然后轉(zhuǎn)身走回講臺(tái),拿起粉筆,在黑板上寫下三個(gè)大字:
**規(guī) 矩 課**
“同學(xué)們,”他語氣如常,“今天我們講規(guī)矩?!?br>底下沒人敢應(yīng)聲。
只有王虎還在地上笑得起伏不定,一邊笑一邊捶地,臉都憋紫了,偏偏停不下來。
趙晟瞥了他一眼,淡淡道:“醫(yī)者仁心,亦能治頑童?!?br>說完,他拿起課本,翻開第一頁(yè),開始講課。
“規(guī)矩,從古至今,皆為立身之本。《禮記》有云:‘禮者,所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也。’簡(jiǎn)單來說,就是該坐的時(shí)候不站,該閉嘴的時(shí)候不開口,該守紀(jì)的時(shí)候——”
他頓了頓,目光掃過地上笑得抽搐的王虎。
“——?jiǎng)e學(xué)某些人,桌子說翻就翻,腦子說燒就燒。”
全班又是一陣壓抑的悶笑,但沒人敢大聲。
王虎躺在地上,笑得只剩半口氣,心里卻清醒得很。他聽得懂趙晟每句話,也明白自己又被耍了??伤矫靼?,就越窩火。他想罵人,想爬起來沖上去揍他一頓,可身體根本不聽使喚,連手指都在抽筋。
“這**……真狠……”他在心里咬牙,“明明說好只扎一次……現(xiàn)在連防都不防了……直接動(dòng)手……”
他試圖用左手去按右手中的穴位,可剛碰到皮膚,一股更強(qiáng)烈的*感順著經(jīng)絡(luò)直沖腦門,笑得差點(diǎn)背過氣去。
“哈哈哈!停!停下?。」?!”
趙晟充耳不聞,繼續(xù)講課,語速平穩(wěn),條理清晰:“接下來我們討論一個(gè)問題:如果一個(gè)學(xué)生在課堂上擾亂秩序,老師該如何處理?A.口頭警告;*.請(qǐng)出教室;C.聯(lián)系家長(zhǎng);D.使用非常手段。”
他頓了頓,看向全班:“你們覺得,哪個(gè)選項(xiàng)最有效?”
沒人敢舉手。
趙晟自問自答:“依我之見,D項(xiàng)雖非常規(guī),但見效最快。畢竟有些人,道理聽不進(jìn),親情喚不醒,唯有生理反應(yīng),方能促其反思?!?br>說著,他又看了眼王虎。
王虎正仰面朝天,笑得口水都要流出來了,眼神卻死死盯著趙晟,恨得牙根發(fā)*。
“你得意個(gè)屁……等老子緩過來……非掀你桌子不可……”
可他還是一動(dòng)不能動(dòng),只能任由笑聲撕扯著尊嚴(yán),在全班同學(xué)面前丟盡臉面。
趙晟合上書,走到講臺(tái)邊緣,俯視著他:“王虎,你現(xiàn)在有什么想說的?”
“哈、哈、哈哈!我……我想說你……哈哈哈!是個(gè)陰險(xiǎn)小人!哈哈哈!”
“嗯。”趙晟點(diǎn)頭,“評(píng)價(jià)客觀,略有偏頗,但情緒表達(dá)充分,可記平時(shí)分三分?!?br>底下終于有人忍不住笑出聲,隨即又被掐住。
趙晟轉(zhuǎn)身,在黑板上畫了個(gè)流程圖:
**學(xué)生鬧事 → 老師警告 → 屢教不改 → 銀針介入 → 笑至虛脫 → 反思人生**
“這是今天的教學(xué)案例。”他寫完,拍了拍手,“大家記一下,期末可能考?!?br>全班一片死寂。
王虎躺在地上,笑得只剩下喘氣的力氣,心里卻像被刀子割過。他不怕疼,也不怕丟臉,但他怕這種——明明知道自己被算計(jì)了,卻連反抗的機(jī)會(huì)都沒有。
“這人……根本不是普通老師……”他心想,“他早就等著我動(dòng)手……銀針都藏好了……連角度都算準(zhǔn)了……”
他忽然想起昨天晨訓(xùn)時(shí),趙晟坐在臺(tái)階上轉(zhuǎn)銀針的樣子。那時(shí)候他還以為對(duì)方只是嚇唬人,現(xiàn)在才明白,那是在練手。
“他是真敢下手……而且……一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)都沒有……”
他越想越怕。
不是怕痛,是怕這個(gè)人。
明明笑著,眼里卻冷得像冰。
講完課,趙晟看了看表,距離下課還有十分鐘。
他走回講臺(tái),拿起板擦,把黑板擦干凈,又回頭看了眼王虎。
“好了,時(shí)間差不多了。”他說,“你也笑夠了,起來吧?!?br>王虎還在抽搐,但笑聲已經(jīng)弱了不少。他掙扎著撐起身子,扶著墻慢慢站起來,腿軟得像面條,走路一瘸一拐,活像剛從精神病院逃出來。
他瞪著趙晟,嘴唇哆嗦,想罵卻說不出完整句子。
趙晟沒理他,只從帆布包里拿出一塊抹布,遞給前排學(xué)生:“去,把地上的東西收拾一下。桌子扶起來,書本歸位,水杯倒掉。”
那學(xué)生趕緊照做。
王虎站在原地,渾身汗?jié)?,衣服黏在背上,狼狽不堪。他看著趙晟收拾教案,動(dòng)作從容,仿佛剛才什么都沒發(fā)生。
“你……”他終于擠出兩個(gè)字,“你就不怕我報(bào)復(fù)?”
趙晟頭也不抬:“你若真有本事報(bào)復(fù),就不會(huì)被一根銀針制得服服帖帖?!?br>“你——!”
“而且,”趙晟拉上帆布包的拉鏈,清脆的“咔噠”聲在教室里格外清晰,“你昨天答應(yīng)晨訓(xùn),今天就來上課,說明你心里還是認(rèn)這個(gè)‘理’的。只是嘴上不肯服,非要試試底線在哪?!?br>他抬起眼,右眼下淚痣一跳:“現(xiàn)在試完了,疼不疼?”
王虎咬牙:“疼。”
“那就對(duì)了?!壁w晟笑了笑,“疼才能記住。不疼的教訓(xùn),都是耳旁風(fēng)?!?br>說完,他拎起包,轉(zhuǎn)身走向教室后門。
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來,落在他肩頭,影子拉得老長(zhǎng)。
王虎站在原地,攥緊拳頭,指甲掐進(jìn)掌心。他想追上去,想吼一句“這事沒完”,可腳底像生了根,動(dòng)不了。
他知道,自己輸了。
不是輸在力氣,也不是輸在膽量,而是輸在——對(duì)方根本不怕他鬧,甚至歡迎他鬧。只要他一動(dòng),就有辦法讓他當(dāng)場(chǎng)出丑。
“這人……太難纏了……”他心想,“硬的不行,軟的也不行,連裝瘋賣傻都被他拿捏得死死的……”
他低頭看了眼自己的手背,那個(gè)被扎過的合谷穴還在隱隱發(fā)麻。
趙晟走到門口,手搭上門把手,忽然停下。
他沒回頭,只淡淡說了句:“下午還有體育課,記得穿運(yùn)動(dòng)鞋。別穿人字拖,容易絆倒?!?br>王虎一愣。
這話聽著像關(guān)心,可怎么聽怎么像諷刺。
他張了張嘴,想回一句狠的,可最終什么也沒說。
趙晟推開門,走了出去。
走廊上光線明亮,腳步聲漸遠(yuǎn)。
教室里只剩下王虎一個(gè)人站著,周圍同學(xué)陸續(xù)離開,沒人看他,也沒人說話。
他慢慢走回座位,把翻倒的桌子扶起來,動(dòng)作很輕。
桌肚里,那本被沒收后又悄悄塞回來的《本草綱目》還在。他抽出書,封面朝下放在桌上,手指在書脊上摩挲了一下。
然后,他坐下,低頭,盯著桌面裂縫里的一粒粉筆灰,看了很久。
陽(yáng)光移到了第三排。
窗外,操場(chǎng)上空無一人,只有旗桿頂上的**耷拉著,沒風(fēng)。
教室門半開著,風(fēng)吹進(jìn)來,掀起教案本的一角。
本子上,寫著下一節(jié)課的安排:
**體育課:基礎(chǔ)體能訓(xùn)練
項(xiàng)目:折返跑、俯臥撐、靜蹲
備注:王虎加練一組引體向上(自愿報(bào)名)**
王虎抬起頭,望向門口。
那里空蕩蕩的,只有光影交錯(cuò)。
他緩緩握緊拳頭,關(guān)節(jié)發(fā)白。
下一秒,他又松開,輕輕呼出一口氣。
“趙晟……”他低聲說,“你給我等著?!?
笑聲戛然而止。
空氣一下子繃緊了。有人低頭假裝翻書,有人悄悄往后縮身子,還有人盯著趙晟的手,生怕那根要命的銀針再飛出來。
趙晟站在原地,連眉毛都沒動(dòng)一下。他看了眼倒在地上的桌子,又看了眼王虎通紅的臉,語氣平靜得像在討論天氣:“此桌無罪,何至于此?你若覺其礙眼,可申請(qǐng)調(diào)座,何必行此暴虐之舉?”
“少跟我扯這些文縐縐的!”王虎指著他的鼻子,“你就是想壓我!想讓我當(dāng)眾出丑!昨天跑五圈,今天站十分鐘,明天是不是還得趴下學(xué)狗叫?”
趙晟搖頭:“你誤會(huì)了。我從未讓你學(xué)狗叫。倒是你剛才那一推,頗有些狗急跳墻的意味?!?br>“你——!”王虎氣得胸口起伏,拳頭捏得咯咯作響。
他往前逼近一步,趙晟卻不動(dòng),反而朝他伸出了右手。
“來。”趙晟說,“把手給我?!?br>“啥?”王虎一怔。
“把手伸出來?!壁w晟語氣不變,“我替你把把脈,看看是不是氣血上涌,腦竅不通,才導(dǎo)致言行失常。”
“誰要你把脈!”王虎猛地?fù)]手,“滾開!”
就在他手臂揮出的瞬間,趙晟的手也動(dòng)了。
快得幾乎看不見。
他只是輕輕一抬手腕,袖口微揚(yáng),指尖一彈。
那根藏了許久的銀針,如蚊足輕點(diǎn),無聲無息地刺入王虎右手背的合谷穴。
王虎的動(dòng)作頓住了。
他眨了眨眼,嘴角忽然抽搐了一下。
“你……”他剛想罵,喉嚨卻突然一緊。
然后,他笑了。
不是冷笑,不是譏笑,而是一種完全不受控制的大笑,從胸腔深處炸出來,像被人撓了肺管子,又像中了邪。
“哈哈哈——咳咳咳——哈哈哈!”
他笑得彎下腰,雙手亂抓,想去按手背,卻發(fā)現(xiàn)越碰越*,越按越笑。他想喊停,聲音卻被笑聲堵在喉嚨里,只能發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的“嗬嗬”聲。
“哈哈哈!別!別!哈哈哈!”
他跌坐在地上,**著地也不覺得疼,整個(gè)人像被扔進(jìn)滾筒洗衣機(jī),前后搖晃,笑得眼淚直流。
全班鴉雀無聲。
三十多雙眼睛齊刷刷盯著他,仿佛在看一場(chǎng)活見鬼的表演。
有人張著嘴忘了合上,有人手指僵在書頁(yè)間,還有人下意識(shí)往后挪了半寸椅子,生怕被傳染。
趙晟收回手,銀針已在說話間悄然拔出,順手夾回袖口夾層。他拍了拍手,仿佛只是撣了點(diǎn)灰塵,然后轉(zhuǎn)身走回講臺(tái),拿起粉筆,在黑板上寫下三個(gè)大字:
**規(guī) 矩 課**
“同學(xué)們,”他語氣如常,“今天我們講規(guī)矩?!?br>底下沒人敢應(yīng)聲。
只有王虎還在地上笑得起伏不定,一邊笑一邊捶地,臉都憋紫了,偏偏停不下來。
趙晟瞥了他一眼,淡淡道:“醫(yī)者仁心,亦能治頑童?!?br>說完,他拿起課本,翻開第一頁(yè),開始講課。
“規(guī)矩,從古至今,皆為立身之本。《禮記》有云:‘禮者,所以定親疏、決嫌疑、別同異、明是非也。’簡(jiǎn)單來說,就是該坐的時(shí)候不站,該閉嘴的時(shí)候不開口,該守紀(jì)的時(shí)候——”
他頓了頓,目光掃過地上笑得抽搐的王虎。
“——?jiǎng)e學(xué)某些人,桌子說翻就翻,腦子說燒就燒。”
全班又是一陣壓抑的悶笑,但沒人敢大聲。
王虎躺在地上,笑得只剩半口氣,心里卻清醒得很。他聽得懂趙晟每句話,也明白自己又被耍了??伤矫靼?,就越窩火。他想罵人,想爬起來沖上去揍他一頓,可身體根本不聽使喚,連手指都在抽筋。
“這**……真狠……”他在心里咬牙,“明明說好只扎一次……現(xiàn)在連防都不防了……直接動(dòng)手……”
他試圖用左手去按右手中的穴位,可剛碰到皮膚,一股更強(qiáng)烈的*感順著經(jīng)絡(luò)直沖腦門,笑得差點(diǎn)背過氣去。
“哈哈哈!停!停下?。」?!”
趙晟充耳不聞,繼續(xù)講課,語速平穩(wěn),條理清晰:“接下來我們討論一個(gè)問題:如果一個(gè)學(xué)生在課堂上擾亂秩序,老師該如何處理?A.口頭警告;*.請(qǐng)出教室;C.聯(lián)系家長(zhǎng);D.使用非常手段。”
他頓了頓,看向全班:“你們覺得,哪個(gè)選項(xiàng)最有效?”
沒人敢舉手。
趙晟自問自答:“依我之見,D項(xiàng)雖非常規(guī),但見效最快。畢竟有些人,道理聽不進(jìn),親情喚不醒,唯有生理反應(yīng),方能促其反思?!?br>說著,他又看了眼王虎。
王虎正仰面朝天,笑得口水都要流出來了,眼神卻死死盯著趙晟,恨得牙根發(fā)*。
“你得意個(gè)屁……等老子緩過來……非掀你桌子不可……”
可他還是一動(dòng)不能動(dòng),只能任由笑聲撕扯著尊嚴(yán),在全班同學(xué)面前丟盡臉面。
趙晟合上書,走到講臺(tái)邊緣,俯視著他:“王虎,你現(xiàn)在有什么想說的?”
“哈、哈、哈哈!我……我想說你……哈哈哈!是個(gè)陰險(xiǎn)小人!哈哈哈!”
“嗯。”趙晟點(diǎn)頭,“評(píng)價(jià)客觀,略有偏頗,但情緒表達(dá)充分,可記平時(shí)分三分?!?br>底下終于有人忍不住笑出聲,隨即又被掐住。
趙晟轉(zhuǎn)身,在黑板上畫了個(gè)流程圖:
**學(xué)生鬧事 → 老師警告 → 屢教不改 → 銀針介入 → 笑至虛脫 → 反思人生**
“這是今天的教學(xué)案例。”他寫完,拍了拍手,“大家記一下,期末可能考?!?br>全班一片死寂。
王虎躺在地上,笑得只剩下喘氣的力氣,心里卻像被刀子割過。他不怕疼,也不怕丟臉,但他怕這種——明明知道自己被算計(jì)了,卻連反抗的機(jī)會(huì)都沒有。
“這人……根本不是普通老師……”他心想,“他早就等著我動(dòng)手……銀針都藏好了……連角度都算準(zhǔn)了……”
他忽然想起昨天晨訓(xùn)時(shí),趙晟坐在臺(tái)階上轉(zhuǎn)銀針的樣子。那時(shí)候他還以為對(duì)方只是嚇唬人,現(xiàn)在才明白,那是在練手。
“他是真敢下手……而且……一點(diǎn)心理負(fù)擔(dān)都沒有……”
他越想越怕。
不是怕痛,是怕這個(gè)人。
明明笑著,眼里卻冷得像冰。
講完課,趙晟看了看表,距離下課還有十分鐘。
他走回講臺(tái),拿起板擦,把黑板擦干凈,又回頭看了眼王虎。
“好了,時(shí)間差不多了。”他說,“你也笑夠了,起來吧?!?br>王虎還在抽搐,但笑聲已經(jīng)弱了不少。他掙扎著撐起身子,扶著墻慢慢站起來,腿軟得像面條,走路一瘸一拐,活像剛從精神病院逃出來。
他瞪著趙晟,嘴唇哆嗦,想罵卻說不出完整句子。
趙晟沒理他,只從帆布包里拿出一塊抹布,遞給前排學(xué)生:“去,把地上的東西收拾一下。桌子扶起來,書本歸位,水杯倒掉。”
那學(xué)生趕緊照做。
王虎站在原地,渾身汗?jié)?,衣服黏在背上,狼狽不堪。他看著趙晟收拾教案,動(dòng)作從容,仿佛剛才什么都沒發(fā)生。
“你……”他終于擠出兩個(gè)字,“你就不怕我報(bào)復(fù)?”
趙晟頭也不抬:“你若真有本事報(bào)復(fù),就不會(huì)被一根銀針制得服服帖帖?!?br>“你——!”
“而且,”趙晟拉上帆布包的拉鏈,清脆的“咔噠”聲在教室里格外清晰,“你昨天答應(yīng)晨訓(xùn),今天就來上課,說明你心里還是認(rèn)這個(gè)‘理’的。只是嘴上不肯服,非要試試底線在哪?!?br>他抬起眼,右眼下淚痣一跳:“現(xiàn)在試完了,疼不疼?”
王虎咬牙:“疼。”
“那就對(duì)了?!壁w晟笑了笑,“疼才能記住。不疼的教訓(xùn),都是耳旁風(fēng)?!?br>說完,他拎起包,轉(zhuǎn)身走向教室后門。
陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來,落在他肩頭,影子拉得老長(zhǎng)。
王虎站在原地,攥緊拳頭,指甲掐進(jìn)掌心。他想追上去,想吼一句“這事沒完”,可腳底像生了根,動(dòng)不了。
他知道,自己輸了。
不是輸在力氣,也不是輸在膽量,而是輸在——對(duì)方根本不怕他鬧,甚至歡迎他鬧。只要他一動(dòng),就有辦法讓他當(dāng)場(chǎng)出丑。
“這人……太難纏了……”他心想,“硬的不行,軟的也不行,連裝瘋賣傻都被他拿捏得死死的……”
他低頭看了眼自己的手背,那個(gè)被扎過的合谷穴還在隱隱發(fā)麻。
趙晟走到門口,手搭上門把手,忽然停下。
他沒回頭,只淡淡說了句:“下午還有體育課,記得穿運(yùn)動(dòng)鞋。別穿人字拖,容易絆倒?!?br>王虎一愣。
這話聽著像關(guān)心,可怎么聽怎么像諷刺。
他張了張嘴,想回一句狠的,可最終什么也沒說。
趙晟推開門,走了出去。
走廊上光線明亮,腳步聲漸遠(yuǎn)。
教室里只剩下王虎一個(gè)人站著,周圍同學(xué)陸續(xù)離開,沒人看他,也沒人說話。
他慢慢走回座位,把翻倒的桌子扶起來,動(dòng)作很輕。
桌肚里,那本被沒收后又悄悄塞回來的《本草綱目》還在。他抽出書,封面朝下放在桌上,手指在書脊上摩挲了一下。
然后,他坐下,低頭,盯著桌面裂縫里的一粒粉筆灰,看了很久。
陽(yáng)光移到了第三排。
窗外,操場(chǎng)上空無一人,只有旗桿頂上的**耷拉著,沒風(fēng)。
教室門半開著,風(fēng)吹進(jìn)來,掀起教案本的一角。
本子上,寫著下一節(jié)課的安排:
**體育課:基礎(chǔ)體能訓(xùn)練
項(xiàng)目:折返跑、俯臥撐、靜蹲
備注:王虎加練一組引體向上(自愿報(bào)名)**
王虎抬起頭,望向門口。
那里空蕩蕩的,只有光影交錯(cuò)。
他緩緩握緊拳頭,關(guān)節(jié)發(fā)白。
下一秒,他又松開,輕輕呼出一口氣。
“趙晟……”他低聲說,“你給我等著?!?