，對吧？”
林景姝點點頭：“我只是合理懷疑。”
“合理懷疑需要證據(jù)，你有嗎？”
我從***拿起粉筆，在黑板上開始畫。
“有三種解法，輔助線法只是其中一種?！?br>粉筆灰在陽光里飛舞，我畫得很慢，每一步都留出足夠的時間讓人看清楚，畫完之后我轉過身，把粉筆扔進粉筆盒。
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“這條輔助線的畫法，是我教她的?！?br>我拿起沈幼楚的草稿紙，展開讓全班看見，上面密密麻麻的輔助線，有的被劃掉了，有的旁邊打著問號。
“作弊能做出這種草稿？”
林景姝的臉色微變，我走回座位，經過她身邊時停下來。
“有些人，她不需要得到你的允許，也能發(fā)光。”
教室里安靜得只剩下窗外風吹樹葉的聲音。
下課后，沈幼楚的手指在桌面下找到我的手指，輕輕觸碰了一下。
我轉頭看向她，她甜甜一笑，對我說了聲謝謝。
十一月中旬的傍晚，我**室取競賽資料，經過辦公室的時候，聽見里面?zhèn)鞒龈`竊私語。
是林景姝的聲音，溫柔里帶著恰到好處的委屈：“老師，我們其實很關心沈幼楚同學的，她成績進步我們都看到了。”
“可是她性格太內向了，不太愿意跟我們接觸，我們好幾次想約她一起吃飯，她都拒絕了?！?br>她可真會在老師面前裝好人！
我從門縫里看進去，她坐在老師對面，雙手規(guī)規(guī)矩矩放在膝蓋上，眼眶紅紅的，用手背擦著眼角。
老師遞給她一張紙巾：“行了，別難過，老師會找沈幼楚談談的。”
她點點頭，站起來鞠了一下躬，轉身走出門口，嘴角微微勾起，仿佛在說：小樣，還想跟我斗。
然而下一刻，她推開門，看見了站在門外的我。
“桑沐……”她聲音有些怯弱，好像做錯事被抓包的樣子。
我沒說話，若無其事轉身走了。
那天晚上，我在電腦上創(chuàng)建了一個文件夾，名字叫“有關于她”。
我把今天的事寫了下來，然后點擊保存，奈斯，我關閉電腦。
從那