，也明白讀書對普通孩子的意義。她做不到眼睜睜看著一個孩子就此沉淪，看著一個家庭的希望徹底破滅。
她在心里反復掙扎，最終還是抱著一絲僥幸，安慰自己：她只是利用課余時間，悄悄給孩子輔導功課，不求高額回報，只是單純想幫孩子一把，而且家長再三保證會保密，只要做得隱秘，應該不會出事。
她問心無愧，只是盡到一個老師教書育人的本分而已。
良久，林晚輕輕嘆了一口氣，眼神里帶著一絲堅定，也帶著一絲自己都未曾察覺的不安，緩緩開口：“好了，我答應你們，給**補課?！?br>聽到這句話，劉梅和**國瞬間喜極而泣，兩人激動得渾身發(fā)抖，對著林晚連連鞠躬，嘴里不停地說著：“謝謝林老師！謝謝您！您真是我們家的大恩人！”
林晚連忙扶住他們，神色嚴肅地叮囑道：“你們先別高興得太早，我把丑話說在前面。第一，補課的事，絕對嚴格保密，不管是對親戚、朋友，還是其他學生、老師，都不能透露半個字，一旦泄露，我們誰都沒有好結(jié)果；第二，我只利用每天放學后的一小時，以及周末上午的時間輔導，不會耽誤太多本職工作；第三，**本身性子懶散，補課期間，我會嚴格要求他，他必須全力配合，不能偷懶敷衍；**，補課費的事，暫且不提，一切等高考結(jié)束再說，當下，一切以孩子的學習為重。”
“我們明白！我們都明白！”劉梅忙不迭地點頭，臉上滿是感激，“林老師，您放心，我們一定管好磊子，讓他絕對聽您的話，絕不偷懶，也絕對守口如瓶，您怎么說，我們怎么做！”
看著夫妻倆滿心歡喜離去的背影，林晚站在門口，望著窗外凜冽的寒風，心里那一絲不安，漸漸蔓延開來。
她不知道，自己這一刻的心軟與善意，終究會換來怎樣的結(jié)局。她更不會想到，眼前這對對她感恩戴德、許下重重承諾的父母，未來會用最惡毒的方式，將她推入萬劫不復的深淵。
寒夜依舊漫長，一場關(guān)于善良與背叛的風暴，已然悄然拉開序幕。
第二章 日夜耕耘，懶童蛻變
自從答應給**補課之后，林晚徹底失去了所有屬于自己的時間，這份額外的輔導，一做，就是整整一年零四個月。
從高三上學期一直到高考前三個月，春夏秋冬，寒來暑往，不管是刮風下雨，還是自己身體不適，她從未間斷過一天對**的輔導。
**的懶散，遠比林晚想象的還要嚴重。
平日里在班級上課，他就習慣性走神、打瞌睡，課后作業(yè)能拖就拖，能抄就抄，從來不會主動花時間學習。沒有外人嚴格督促，他能一直渾渾噩噩，把所有心思都放在無關(guān)緊要的瑣事上，對學習完全不上心。
想要讓這樣的學生提升成績，單純的講解知識遠遠不夠，更重要的是，時刻盯著他，糾正他的懶散習慣，逼著他沉下心來學習。
林晚深知這一點，所以從補課開始的第一天，她就對**嚴格要求，絲毫沒有縱容。
每天下午放學后，高三的學生們大多會留在教室自習一會兒，或是結(jié)伴放學回家，喧鬧的校園漸漸安靜下來。而林晚，都會留在空蕩蕩的教室里，等著**，開始每天一小時的單獨輔導。
一開始，**依舊改不了懶散的毛病，坐在座位上，一會兒摸摸筆，一會兒看看窗外，心思完全不在學習上，林晚講解知識點時，他也是左耳進右耳出，一副心不在焉的樣子，一道簡單的古詩詞默寫，教了好幾遍，轉(zhuǎn)頭就忘，一道基礎的文言文翻譯，講了半天，依舊一知半解。
若是換做其他老師，或許早就對他失去耐心，放任不管了?？闪滞頉]有，她既沒有呵斥打罵，也沒有敷衍了事，而是耐著性子，一邊溫和地引導他集中注意力，一邊嚴格地督促他學習。
他走神，林晚就輕輕敲敲桌面，提醒他集中精神；他想偷懶提前離開，林晚就陪著他，把當天的學習任務完成才允許他走；他敷衍作業(yè)，林晚就盯著他，一道題一道題地動筆練習，直到完全掌握為止；他覺得學習太難，想要放棄，林晚就耐心鼓勵，