去操場把其他人叫進(jìn)來?！?br>“他們不會信的?！?br>“不需要他們信?！?br>我看了一眼手機(jī)。
十五分鐘。
我走向操場。
二百多個人還在太陽底下站著。
教官正在領(lǐng)操。
“全體注意，向右看齊——”
我直接走到隊伍前面，拿起教官的擴(kuò)音器。
“林晚！你瘋了！”教官伸手來搶。
我退后一步。
“所有人聽好。十五分鐘后，這個操場上會有人發(fā)病。癥狀是高燒、抽搐、然后喪失意識、攻擊身邊所有人。被咬傷或被抓傷的人會在十分鐘內(nèi)出現(xiàn)同樣的癥狀。”
哄笑聲。
“又來了又來了——”
“想逃訓(xùn)想瘋了吧——”
“教官快把她拉下去——”
陳思思站在人群里，抱著胳膊笑。
“我就知道你腦子有病。開學(xué)第一天就看你不順眼?！?br>我沒理她。
“信我的，現(xiàn)在就進(jìn)教學(xué)樓。一樓大廳有水和食物?！?br>“不信的，留在這里。”
“十五分鐘后，你們就知道誰腦子有病了?！?br>我關(guān)了擴(kuò)音器。
轉(zhuǎn)身走。
蘇念和方瑜跟上來。
又有十幾個人猶猶豫豫地跟過來。
其中大部分是女生。
有三個男生。
一個高高壯壯的，叫顧燃，體育系的。
他走到我旁邊。
“我不信你說的。”
“那你為什么跟過來？”
“外面太熱了?！?br>“……行。”
另外兩個男生一個叫李維，計算機(jī)系的，瘦小，推著一副眼鏡；一個叫周銘，醫(yī)學(xué)系大三的，背著個急救包。
周銘表情嚴(yán)肅。
“我也聽說過A3項目。如果是真的，感染者的攻擊性會非常強(qiáng)?！?br>“有多強(qiáng)？”
“大概是普通人的三到五倍。痛覺消失，不知疲倦，直到肌肉組織完全損壞才會停下?！?br>蘇念罵了一聲。
“那我們那幾根棒球棍——”
“夠了。”我說，“頭部是弱點。A3破壞的是大腦皮層的高級功能，但基礎(chǔ)運動控制還是靠小腦和腦干。打碎顱骨就行?！?br>所有人看我的眼神都變了。
“你怎么知道的？”李維問。
“我媽告訴我的?！?br>十分鐘。
教學(xué)樓一樓大廳里擠了二十六個人。
加上操場上還剩的一百九十多人。
一共二百二十一人。我在軍訓(xùn)名冊上數(shù)過。
二十六比一百九十五。
我站在窗口往外看。
操場上，教官還在領(lǐng)操。
陳思思還在笑。
五分鐘。
三分鐘。
一分鐘。
大廳里有人開始不耐煩。
“什么喪尸啊，我看就是騙人的?！?br>“浪費時間。”
“教官等會肯定罰死我們?！?br>顧燃靠在墻上打哈欠。
“說好的喪尸呢？”
我盯著操場。
教官正在走動。
他的步伐突然頓了一下。
很輕微。
如果不是我一直在盯著，根本不會注意到。
他抬手擦了一下額頭。
然后身體晃了晃。
“看教官?！蔽艺f。
所有人湊到窗口。
教官站住了。
他彎下腰，雙手撐著膝蓋，像是突然頭暈。
旁邊的學(xué)生在問他怎么了。
他沒回答。
然后他開始抽搐。
先是肩膀，然后是手臂，然后是整個上半身。
他跪倒在地上。
尖叫聲從操場上傳來。
幾個學(xué)生圍上去想扶他。
教官猛地抬起頭。
隔著一百多米，我看見了他的眼睛。
瞳孔是白的。
“關(guān)窗?！蔽艺f。
“什么？”
“現(xiàn)在。立刻。關(guān)掉所有還能關(guān)的窗戶?！?br>沒人動。
他們都呆呆地看著操場。
教官撲上去咬住了最近的一個男生的脖子。
血噴出來。
尖叫聲響徹整個校園。
“關(guān)窗！”我吼了一聲。
所有人都動了。
方瑜和李維去封右側(cè)的窗戶。
顧燃一個人扛起一張課桌頂?shù)秸T口。
周銘在檢查急救包。
蘇念站在我旁邊，臉色發(fā)白，但手很穩(wěn)。
我看向操場。
教官已經(jīng)放開了那個男生。
男生倒在地上抽搐。
教官撲向下一個人。
然后倒在地上的男生也站了起來。
他的脖子還在流血。
但他已經(jīng)開始追逐身邊的人了。
兩個。
三分鐘后。
五個。
人群開始瘋跑。
但他們不知道往哪跑。
有人往校門口跑。
有人往宿舍樓跑。
有人往我們這邊跑。
“他們要進(jìn)來！”蘇念喊。
“讓他們進(jìn)來?！?br>“萬一有感染者混在里面呢？”
“進(jìn)門前檢查。周銘