第2章
被趕出考場(chǎng)自學(xué)，我滿分那天教育局長(zhǎng)親自來道歉
在****行為，經(jīng)教務(wù)處核實(shí)確認(rèn)，給予全校通報(bào)批評(píng)處分，取消本次**成績(jī)?！?br>報(bào)告廳里響起竊竊私語。
六百多雙眼睛看著我。
我坐在第七排。
旁邊的同學(xué)往兩邊挪了挪。
像我身上有傳染病。
趙德明合上文件夾。
“希望同學(xué)們引以為戒。誠(chéng)信是做人的底線。”
他說這句話的時(shí)候，我在看周子軒。
周子軒坐在第三排。
他低著頭。
在笑。
大會(huì)結(jié)束后，我在樓梯間被堵住了。
三個(gè)女生。
都是我們班的。
“蘇晚，你至于嗎？”領(lǐng)頭的是張婷婷，**。
“你平時(shí)成績(jī)也不差，干嘛非要作弊？”
“我沒有作弊?！?br>“趙老師都說了，證據(jù)確鑿?！睆堟面脫u頭，“你就別硬撐了?！?br>“是什么證據(jù)？”我問。
“趙老師說你用了標(biāo)準(zhǔn)答案的解法。”
“那道題只有一種解法?！?br>張婷婷看了我一眼。
那個(gè)眼神很復(fù)雜。
有同情，有懷疑，有——不想惹麻煩。
“算了，你自己想清楚吧。”
她走了。
從那天起，班里沒有人跟我說話。
座位兩邊的人換走了。
課間沒有人找我聊天。
食堂里沒有人跟我坐一桌。
我變成了透明人。
不對(duì)。
透明人至少不會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)。
我是被貼了標(biāo)簽的人。
標(biāo)簽上寫著：作弊。
班級(jí)群里，有人發(fā)了一條消息：
“聽說蘇晚的答案跟周子軒一模一樣，到底誰抄誰的？”
趙德明秒回：
“周子軒的成績(jī)一直很穩(wěn)定。蘇晚這次突然考這么高，你們自己想。”
我看著屏幕。
手指發(fā)涼。
一直很穩(wěn)定。
因?yàn)槊看味际悄憬o他答案。
但我沒有證據(jù)。
還沒有。
一周后，學(xué)校正式下發(fā)處分通知。
不是通報(bào)批評(píng)。
是記大過。
附帶一條：
“鑒于蘇晚同學(xué)態(tài)度惡劣，拒不承認(rèn)**事實(shí)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，勸其自動(dòng)退學(xué)?！?br>我爸從工地趕回來。
他在工地搬磚，一天一百八。
請(qǐng)假?zèng)]有工資。
他站在校長(zhǎng)室門口，**手上的灰。
“校長(zhǎng)，能不能——”
“家長(zhǎng)，學(xué)校的決定是經(jīng)過研究的?！卞X國(guó)棟說，“我建議你們?nèi)e的學(xué)?？纯础！?br>我爸低著頭。
他沒有鞠躬。
但他的背，已經(jīng)彎了。
走出校門的時(shí)候，我爸說：
“晚晚，要不……咱換個(gè)學(xué)校？”
“爸。”
我站在校門口，回頭看了一眼那棟教學(xué)樓。
“我不換學(xué)校?！?br>“我自己考?！?br>我爸愣了。
“自己考？”
“社會(huì)考生也能參加高考?！?br>我看著他。
“爸，我要考滿分?！?br>“我要讓他們親自來跟我道歉?！?br>我爸看了我很久。
然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行。”
那天晚上，我在筆記本上寫了一個(gè)日期。
高考倒計(jì)時(shí)：187天。
在日期下面，我寫了一行字：
“趙德明，我會(huì)回來的?！?br>而我還不知道。
周子軒的試卷，比我想象的還要假。
3.
退學(xué)手續(xù)辦完那天，我在學(xué)校門口遇到了陳老師。
陳老師教信息技術(shù)。
他不是我的班主任，不是我的任課老師。
但他是唯一一個(gè)主動(dòng)跟我說話的人。
“蘇晚?！?br>他叫住我。
他的表情很復(fù)雜。
像是想說什么，又怕被人聽到。
“陳老師?！?br>他看了看四周。
然后壓低聲音說了一句話。
“那天的監(jiān)控，云端備份我看過了。”
我的心跳了一下。
“你沒有作弊?！?br>他說。
“我知道?！?br>“但你抄的那個(gè)人——”他停了一下。
“不是我在抄?！?br>“我知道?！彼终f了一遍，“我說的是另一個(gè)人?！?br>他看著我的眼睛。
“周子軒的袖子底下，有一張紙條?！?br>我愣住了。
不是因?yàn)檫@個(gè)信息。
是因?yàn)椤腥丝吹搅恕?br>“陳老師，您能把監(jiān)控記錄給我嗎？”
他沉默了幾秒。
“我不能。”
“那是學(xué)校的系統(tǒng)。我只有查看權(quán)限，沒有下載權(quán)限?！?br>“但是——”
他從口袋里掏出一張紙條。
上面寫著一串?dāng)?shù)字和字母。
“云端備份的賬號(hào)密碼。三十天后自動(dòng)覆蓋。”
他把紙條塞到我手里。
“你只有二十三天?！?br>然后他轉(zhuǎn)身走了。
走了幾步，他又回頭。
“蘇晚?！?br>“周子軒的模擬考成績(jī)，你去查查他
六百多雙眼睛看著我。
我坐在第七排。
旁邊的同學(xué)往兩邊挪了挪。
像我身上有傳染病。
趙德明合上文件夾。
“希望同學(xué)們引以為戒。誠(chéng)信是做人的底線。”
他說這句話的時(shí)候，我在看周子軒。
周子軒坐在第三排。
他低著頭。
在笑。
大會(huì)結(jié)束后，我在樓梯間被堵住了。
三個(gè)女生。
都是我們班的。
“蘇晚，你至于嗎？”領(lǐng)頭的是張婷婷，**。
“你平時(shí)成績(jī)也不差，干嘛非要作弊？”
“我沒有作弊?！?br>“趙老師都說了，證據(jù)確鑿?！睆堟面脫u頭，“你就別硬撐了?！?br>“是什么證據(jù)？”我問。
“趙老師說你用了標(biāo)準(zhǔn)答案的解法。”
“那道題只有一種解法?！?br>張婷婷看了我一眼。
那個(gè)眼神很復(fù)雜。
有同情，有懷疑，有——不想惹麻煩。
“算了，你自己想清楚吧。”
她走了。
從那天起，班里沒有人跟我說話。
座位兩邊的人換走了。
課間沒有人找我聊天。
食堂里沒有人跟我坐一桌。
我變成了透明人。
不對(duì)。
透明人至少不會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)。
我是被貼了標(biāo)簽的人。
標(biāo)簽上寫著：作弊。
班級(jí)群里，有人發(fā)了一條消息：
“聽說蘇晚的答案跟周子軒一模一樣，到底誰抄誰的？”
趙德明秒回：
“周子軒的成績(jī)一直很穩(wěn)定。蘇晚這次突然考這么高，你們自己想。”
我看著屏幕。
手指發(fā)涼。
一直很穩(wěn)定。
因?yàn)槊看味际悄憬o他答案。
但我沒有證據(jù)。
還沒有。
一周后，學(xué)校正式下發(fā)處分通知。
不是通報(bào)批評(píng)。
是記大過。
附帶一條：
“鑒于蘇晚同學(xué)態(tài)度惡劣，拒不承認(rèn)**事實(shí)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，勸其自動(dòng)退學(xué)?！?br>我爸從工地趕回來。
他在工地搬磚，一天一百八。
請(qǐng)假?zèng)]有工資。
他站在校長(zhǎng)室門口，**手上的灰。
“校長(zhǎng)，能不能——”
“家長(zhǎng)，學(xué)校的決定是經(jīng)過研究的?！卞X國(guó)棟說，“我建議你們?nèi)e的學(xué)?？纯础！?br>我爸低著頭。
他沒有鞠躬。
但他的背，已經(jīng)彎了。
走出校門的時(shí)候，我爸說：
“晚晚，要不……咱換個(gè)學(xué)校？”
“爸。”
我站在校門口，回頭看了一眼那棟教學(xué)樓。
“我不換學(xué)校?！?br>“我自己考?！?br>我爸愣了。
“自己考？”
“社會(huì)考生也能參加高考?！?br>我看著他。
“爸，我要考滿分?！?br>“我要讓他們親自來跟我道歉?！?br>我爸看了我很久。
然后他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行。”
那天晚上，我在筆記本上寫了一個(gè)日期。
高考倒計(jì)時(shí)：187天。
在日期下面，我寫了一行字：
“趙德明，我會(huì)回來的?！?br>而我還不知道。
周子軒的試卷，比我想象的還要假。
3.
退學(xué)手續(xù)辦完那天，我在學(xué)校門口遇到了陳老師。
陳老師教信息技術(shù)。
他不是我的班主任，不是我的任課老師。
但他是唯一一個(gè)主動(dòng)跟我說話的人。
“蘇晚?！?br>他叫住我。
他的表情很復(fù)雜。
像是想說什么，又怕被人聽到。
“陳老師?！?br>他看了看四周。
然后壓低聲音說了一句話。
“那天的監(jiān)控，云端備份我看過了。”
我的心跳了一下。
“你沒有作弊?！?br>他說。
“我知道?！?br>“但你抄的那個(gè)人——”他停了一下。
“不是我在抄?！?br>“我知道?！彼终f了一遍，“我說的是另一個(gè)人?！?br>他看著我的眼睛。
“周子軒的袖子底下，有一張紙條?！?br>我愣住了。
不是因?yàn)檫@個(gè)信息。
是因?yàn)椤腥丝吹搅恕?br>“陳老師，您能把監(jiān)控記錄給我嗎？”
他沉默了幾秒。
“我不能。”
“那是學(xué)校的系統(tǒng)。我只有查看權(quán)限，沒有下載權(quán)限?！?br>“但是——”
他從口袋里掏出一張紙條。
上面寫著一串?dāng)?shù)字和字母。
“云端備份的賬號(hào)密碼。三十天后自動(dòng)覆蓋。”
他把紙條塞到我手里。
“你只有二十三天?！?br>然后他轉(zhuǎn)身走了。
走了幾步，他又回頭。
“蘇晚?！?br>“周子軒的模擬考成績(jī)，你去查查他