市教委大禮堂,“市級優(yōu)秀教師****”的紅色**像一道深刻的烙印,懸在**臺上方。
聚光燈如同追光,牢牢鎖在林雪身上。
她站在舞臺中央,身著剪裁合體的米白色西裝套裙,身姿挺拔如一枚精致的書簽。
她的聲音通過麥克風清晰地傳遍會場,每一個字都打磨得圓潤悅耳,講述著“用愛點亮學生心靈”的教育理念。
“真正的教育,是心靈與心靈的碰撞,是生命對生命的影響?!?br>
臺下,陳序坐在學生代表席的第一排,指尖冰冷。
他校服里的白襯衫紐**到最上一顆,領帶打得一絲不茍,像一副精心穿戴的鎧甲。
在他的手機屏幕上,并列顯示著兩張圖片:一張是臺上正在發(fā)言的林雪,光彩照人;另一張,是他偷偷調取的、一年前本市一則不起眼的失蹤人口簡報。
他的拇指懸在發(fā)送鍵上空,只有一絲幾乎無法察覺的顫抖。
就是現(xiàn)在。
他按了下去。
臺上,林雪口袋里的手機,極其輕微地“嗡”了一聲。
那是短信提示音,在她調至震動的手機上,本該被**聲完全淹沒。
她的語速沒有變,臉上的微笑弧度依舊完美,甚至連眼神都沒有絲毫游移。
她正講到最動情之處:“……正如我始終相信,每一個孩子都值得被溫柔以待……”但陳序看見了。
在她說完“以待”兩個字,準備換氣吸入下一句話的那個瞬間,她的視線,有那么零點幾秒,下意識地掃過***靜默的手機。
而她握著話筒的右手,指節(jié)因瞬間的用力而微微泛白。
僅僅一瞬。
快得讓任何人都無法捕捉。
除了從一開始,就像最精密的儀器般鎖定著她的陳序。
成了。
魚線輕輕一顫,水下的陰影,動了。
陳序平靜地收起手機,像一個聽完一場精彩報告后心滿意足的優(yōu)秀學生。
他甚至配合地隨著全場掌聲,輕輕拍了幾下手。
****在熱烈的氣氛中結束。
學生們簇擁著各自的老師合影,林雪被一群興奮的學生圍在中間,臉上洋溢著被愛與尊敬包裹的幸福光芒。
陳序沒有上前,他背著書包,默默走出禮堂,融入放學的人流。
夕陽將教學樓的影子拉得很長。
回到熟悉的教室,喧囂散去,只剩下值日生打掃的聲音。
陳序走到自己的座位前,準備拿出作業(yè)。
他的手在伸進課桌抽屜時,頓住了。
指尖觸到的,不是預想中練習本的粗糙封皮,而是一種冰冷、光滑的硬質紙張。
他把它拿了出來。
那是一張對折的、最普通的便利貼。
展開,上面只有一行打印出來的宋體字,冰冷得沒有任何感情:“別玩火?!?br>
一股寒意猛地攫住了陳序的心臟,血液仿佛在瞬間凝固。
這句話……這句話他太熟悉了。
那是他哥哥陳年以前每次看他鉆牛角尖時,總會帶著幾分戲謔、幾分擔憂,**他的頭發(fā)說的話。
是巧合?
是警告?
還是一個……早己洞悉他一切動機的宣告?
他猛地抬頭,環(huán)顧西周。
教室里只有兩個值日生在懶洋洋地掃地,走廊外是喧鬧奔跑的學生。
一切如常。
陽光透過窗戶,在他攤開的手掌上投下斑駁的光影。
那張冰冷的便利貼,靜靜地躺在他的掌心。
陳序緩緩收攏手指,將紙條緊緊攥住,紙張邊緣硌得他手心生疼。
他以為自己是那個在暗處布局的獵手。
可現(xiàn)在,獵物的氣味尚未分明,而另一雙眼睛,似乎早己在更深的黑暗里,凝視他很久了。
精彩片段
小說《貓鼠游戲:為復仇的表演家》,大神“大瓜西吃我”將陳序林雪作為書中的主人公。全文主要講述了:市教委大禮堂,“市級優(yōu)秀教師表彰大會”的紅色橫幅像一道深刻的烙印,懸在主席臺上方。聚光燈如同追光,牢牢鎖在林雪身上。她站在舞臺中央,身著剪裁合體的米白色西裝套裙,身姿挺拔如一枚精致的書簽。她的聲音通過麥克風清晰地傳遍會場,每一個字都打磨得圓潤悅耳,講述著“用愛點亮學生心靈”的教育理念?!罢嬲慕逃?,是心靈與心靈的碰撞,是生命對生命的影響。”臺下,陳序坐在學生代表席的第一排,指尖冰冷。他校服里的白襯...