我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)嬰兒。

視線模糊，只能辨認(rèn)出雕花木床的輪廓和淡雅熏香的氤氳。

一雙溫柔的手臂抱著我，女子的聲音如水：“老爺您看，薇兒的眼睛多亮，像是把整個(gè)星空都裝進(jìn)去了?！?br>
“是啊，咱們的女兒將來定是傾國傾城的美人。”

一個(gè)身著青色官服的男子俯身看來，指尖輕觸我的臉頰，帶著憐愛。

這是我這一世的父母——五品文官蘇明遠(yuǎn)與夫人林婉。

我被命名為蘇薇，成了蘇家捧在手心的明珠。

作為穿越者，我保持著前世的記憶，卻不得不適應(yīng)嬰兒的身體。

起初的幾個(gè)月，我只能在乳母的懷抱中觀察這個(gè)陌生的世界。

蘇府不算極大，卻精致典雅，處處透著書香門第的雅致。

父親每日下朝，第一件事便是來看我，總會(huì)帶些小玩意：響鈴、布偶、或是市集上買的糖人。

母親親手為我縫制衣裳，針腳細(xì)密，繡著精美的花鳥。

“薇兒真是聰明，三個(gè)月就會(huì)笑了?！?br>
母親常抱著我，對(duì)來訪的女眷夸贊。

我確實(shí)在努力表現(xiàn)“聰明”，適當(dāng)?shù)靥崆巴瓿蓩雰旱摹?KPI”——抬頭、翻身、坐立。

這不是虛榮，而是生存本能——在這個(gè)陌生的時(shí)代，我需盡早獲得自主能力。

三歲那年，母親誕下一個(gè)男嬰，取名蘇瑾。

我原以為會(huì)遭遇古代常見的重男輕女，但父母對(duì)我的愛并未減少。

父親依然每日抽時(shí)間陪我讀書認(rèn)字，母親教我琴棋書畫。

弟弟蘇瑾更是成了我的小跟班，搖搖晃晃地追在我身后喊“姐姐”。

若是一直如此，穿越的人生倒也美滿。

直到我六歲那年，第一次感受到這個(gè)時(shí)代的裂痕。

那日，我興奮地跑到父親書房：“爹爹，瑾哥兒開始正式啟蒙了，我也要一起學(xué)！”

父親放下手中的《論語》，笑著搖頭：“女兒家學(xué)那些做什么？

***會(huì)教你刺繡管家，這才是正經(jīng)?！?br>
我愣在原地。

前世我是重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，如今竟連識(shí)字的資格都要被限制？

“為什么弟弟能學(xué)，我不能？”

我不服氣地問，聲音帶著孩童的稚嫩，卻有著超乎年齡的堅(jiān)定。

父親皺眉：“瑾哥兒是男兒，將來要考取功名，光耀門楣。

你是女兒家，終歸要嫁人，相夫教子才是本分?！?br>
那一刻，我首次感受到