我，喻思源，一個(gè)只想安安靜靜畢業(yè)的法學(xué)博士在讀生。

導(dǎo)師說(shuō)，去參加那個(gè)叫《頭腦風(fēng)暴》的辯論綜藝，鍛煉一下“公眾說(shuō)服能力”。

我說(shuō)行吧，就當(dāng)賺個(gè)外快，買幾本**舊書。

結(jié)果，我遇到了高峻。

一個(gè)把辯論賽當(dāng)成個(gè)人脫口秀，把偷換概念當(dāng)成智慧，把人身攻擊當(dāng)成終極武器的……生物。

他想紅，想瘋了。

可惜，他惹錯(cuò)了人。

他不知道，在我眼里，他說(shuō)的每一句話，都是一個(gè)邏輯漏洞。

他拋出的每一個(gè)梗，都是呈堂證供。

而我，只需要保持微笑，然后，一個(gè)一個(gè)地，將它們當(dāng)庭駁回。

這個(gè)舞臺(tái)不是他的秀場(chǎng)。

這是我的法庭。

1導(dǎo)師把那張花里胡哨的宣**拍在我桌上時(shí)，我正在啃一份三體問(wèn)題模型的判例分析。

“思源，去一下。”

導(dǎo)師扶了扶他的老花鏡。

我抬起頭，掃了一眼。

《頭腦風(fēng)暴》，一檔網(wǎng)絡(luò)辯論綜藝。

海報(bào)上，幾個(gè)男女表情夸張，頭頂上P著電閃雷鳴。

土。

“老師，我博士論文的開(kāi)題報(bào)告還沒(méi)寫完?！?br>
我實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“這是實(shí)踐?！?br>
導(dǎo)師的語(yǔ)氣不容置喙，“你天天跟故紙堆打交道，都快成文物了。

法學(xué)，最終是要說(shuō)服人的，不是說(shuō)服書的。

去，跟活人吵吵架?！?br>
我看著導(dǎo)師。

他一臉“我這是為你好”的表情。

我懂了。

這不是商量，是通知。

我嘆了口氣，拿起宣**。

“有補(bǔ)助嗎？”

導(dǎo)師笑了。

“有，還不少。

贏了獎(jiǎng)金更可觀?！?br>
行吧。

為了我購(gòu)物車?yán)锬菐妆?9世紀(jì)的德國(guó)法學(xué)孤本，我認(rèn)了。

錄制地點(diǎn)在一個(gè)巨大的攝影棚里。

燈光刺眼，空氣里混著干冰和發(fā)膠的味道。

我的指導(dǎo)編導(dǎo)是個(gè)叫小文的姑娘，二十出*，黑眼圈快掉到下巴上。

她領(lǐng)著我穿過(guò)亂糟糟的**，一邊走一邊給我介紹規(guī)則。

“思源姐，你別緊張，咱們這節(jié)目就是玩兒。”

“嗯?！?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)手呢，叫高峻，是個(gè)挺火的網(wǎng)紅知識(shí)博主，辯論風(fēng)格……比較有煽動(dòng)性?！?br>
她措了措辭。

我大概明白了“煽動(dòng)性”是什么意思。

就是不講道理。

“他粉絲很多，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可能也會(huì)偏向他，你有個(gè)心理準(zhǔn)備?！?br>
小文又補(bǔ)充道。

“觀眾投票決定勝負(fù)？”

我問(wèn)。

“不完全是，我們還有專業(yè)評(píng)審團(tuán)。”

她指了指遠(yuǎn)處評(píng)委