第5章
男生拿墨刀潑我女兒,我端著冰咖啡走向他
?!?br>趙老師趕緊從椅子上站起來(lái):“吳女士,來(lái)來(lái),您坐,您先坐?!?br>哦。
原來(lái)這就是吳博的媽。
我從上到下把她打量了一圈。
嘴上鮮紅的口紅顯然剛補(bǔ)過(guò),蹭到門(mén)牙上一點(diǎn)紅印,她自己渾然不覺(jué)。
指尖是剛做的光療甲,鑲著的水鉆在辦公室的燈光下閃得人眼睛發(fā)暈。
整個(gè)人渾身都透著一股“我是被你們叫來(lái)的,但我心里一點(diǎn)不覺(jué)得該來(lái)”的不耐煩勁兒。
“您是?”她這才慢悠悠把頭偏過(guò)來(lái),掃了我一眼。
“我是沈清禾的媽媽?!?br>“哦?!?br>就這么一個(gè)“哦”字。
像早市里路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)別人砍價(jià)時(shí)隨口應(yīng)一聲,那種徹底事不關(guān)己的冷漠。
我強(qiáng)壓著胸口的那口氣。
“吳女士,您兒子今天用墨刀往我女兒身上潑。”
“小孩兒嘛?!彼滞笠凰?,“鬧著玩唄?!?br>“還拿著雕刻刀把我女兒的校服劃開(kāi)了一道口子?!?br>“他就是手勁兒沒(méi)拿穩(wěn)。”她皺了下眉,“你們當(dāng)**腦子里事兒太多?!?br>聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)**”這仨字,我忍不住笑了一下。
“吳女士,”我慢慢問(wèn),“您兒子現(xiàn)在多大了?”
“十歲?!?br>“十歲的孩子,拿著美工刀去劃別人的衣服,這也能叫手勁兒沒(méi)拿穩(wěn)?”
“你這話啥意思???”她把腿放下來(lái),聲音一下尖了八度,“你是想碰瓷我們家還是咋的?這衣服又不是什么高科技材料——”
“吳女士?!壁w老師忙不迭出來(lái)打圓場(chǎng),“大家都是為了孩子好……”
“趙老師?!蔽掖驍嗨?,“我女兒背上的那道劃痕,是只在校服外面有,還是里面的衣服上也有?”
趙老師愣了一下。
“您看?!蔽野亚搴痰男7I(lǐng)口往下拽了拽。
在校服里面——
緊貼皮膚的那件白色保暖內(nèi)衣上,同樣被劃開(kāi)了一道口子。
比外面的短一些,大概七八厘米。
但用肉眼就能看出,皮膚已經(jīng)被刀鋒劃破。
一條細(xì)細(xì)的紅痕橫在孩子后背上。
像一條被人拉直的血線。
辦公室里一下子安靜下來(lái)。
旁邊幾個(gè)原本低頭裝作在批改作業(yè)的老師,手里的紅筆都停在了紙上。
趙老師臉上硬撐著的笑容,終于掛不住了。
吳博***嘴張了張,卻沒(méi)擠出一個(gè)音節(jié)。
“趙老師?!?
原來(lái)這就是吳博的媽。
我從上到下把她打量了一圈。
嘴上鮮紅的口紅顯然剛補(bǔ)過(guò),蹭到門(mén)牙上一點(diǎn)紅印,她自己渾然不覺(jué)。
指尖是剛做的光療甲,鑲著的水鉆在辦公室的燈光下閃得人眼睛發(fā)暈。
整個(gè)人渾身都透著一股“我是被你們叫來(lái)的,但我心里一點(diǎn)不覺(jué)得該來(lái)”的不耐煩勁兒。
“您是?”她這才慢悠悠把頭偏過(guò)來(lái),掃了我一眼。
“我是沈清禾的媽媽?!?br>“哦?!?br>就這么一個(gè)“哦”字。
像早市里路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)別人砍價(jià)時(shí)隨口應(yīng)一聲,那種徹底事不關(guān)己的冷漠。
我強(qiáng)壓著胸口的那口氣。
“吳女士,您兒子今天用墨刀往我女兒身上潑。”
“小孩兒嘛?!彼滞笠凰?,“鬧著玩唄?!?br>“還拿著雕刻刀把我女兒的校服劃開(kāi)了一道口子?!?br>“他就是手勁兒沒(méi)拿穩(wěn)。”她皺了下眉,“你們當(dāng)**腦子里事兒太多?!?br>聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)**”這仨字,我忍不住笑了一下。
“吳女士,”我慢慢問(wèn),“您兒子現(xiàn)在多大了?”
“十歲?!?br>“十歲的孩子,拿著美工刀去劃別人的衣服,這也能叫手勁兒沒(méi)拿穩(wěn)?”
“你這話啥意思???”她把腿放下來(lái),聲音一下尖了八度,“你是想碰瓷我們家還是咋的?這衣服又不是什么高科技材料——”
“吳女士?!壁w老師忙不迭出來(lái)打圓場(chǎng),“大家都是為了孩子好……”
“趙老師?!蔽掖驍嗨?,“我女兒背上的那道劃痕,是只在校服外面有,還是里面的衣服上也有?”
趙老師愣了一下。
“您看?!蔽野亚搴痰男7I(lǐng)口往下拽了拽。
在校服里面——
緊貼皮膚的那件白色保暖內(nèi)衣上,同樣被劃開(kāi)了一道口子。
比外面的短一些,大概七八厘米。
但用肉眼就能看出,皮膚已經(jīng)被刀鋒劃破。
一條細(xì)細(xì)的紅痕橫在孩子后背上。
像一條被人拉直的血線。
辦公室里一下子安靜下來(lái)。
旁邊幾個(gè)原本低頭裝作在批改作業(yè)的老師,手里的紅筆都停在了紙上。
趙老師臉上硬撐著的笑容,終于掛不住了。
吳博***嘴張了張,卻沒(méi)擠出一個(gè)音節(jié)。
“趙老師?!?