第2章
白霧紀(jì)元:靈潮降臨
高三三班------------------------------------------。,地面一塵不染,墻壁上嵌著銀灰色的應(yīng)急導(dǎo)向燈。每隔十幾米就能看到一面透明防爆板,板后擺著折疊呼吸面罩、急救包和簡易止血器。走廊盡頭懸著一塊電子屏,實時滾動著年級綜合排名、聯(lián)防模擬月通知,以及今天第一場說明會的時間。,書包帶壓在肩頭,步子不快。,有幾個高二學(xué)生正圍在窗邊往外看,低聲討論著廣場上那條通知。有人說今年聯(lián)邦成年**說明會提前開,八成是**又要變;也有人說根本不是**變了,是聯(lián)防隊今年缺人,已經(jīng)開始往學(xué)校里壓了。,可在清晨空曠的教學(xué)樓里,還是聽得很清楚。,徑直上了三樓。。,還沒進(jìn)去,先能聽見里面的說話聲。和樓道里那種壓著的低聲議論不同,班里的氣氛明顯更活,或者說,更亂一些。,第一眼先看見的是后墻。,取而代之的是三塊并排懸掛的電子榜單?!爸攸c學(xué)府預(yù)備推薦榜”,中間是“高三年級綜合測評分”,最右邊則是“聯(lián)防模擬成績周榜”。榜單下方,一條紅色小字正在緩慢滾動:本學(xué)期實戰(zhàn)、戰(zhàn)術(shù)、急救三項總評分將直接接**邦預(yù)備檔案庫。,聲音里明顯帶著焦躁?!吧现苌蛟朴值谝?。廢話,他那個訓(xùn)練館一節(jié)私課都夠咱們半個月生活費了。你這話酸沒用,人家分是真的高?!?br>“高有什么用,重點學(xué)府又不是只看校內(nèi)榜?!?br>“可校內(nèi)榜低了,你連被看見的資格都沒有?!?br>羽寧目光從榜單上一掃而過,最后落到自己的名字上。
中上,不難看,也絕對算不上顯眼。
就像他這個人一樣。
“喲,終于來了。”
熟悉的聲音從前排斜后方響起來。
羽寧轉(zhuǎn)過頭,看見程烈正單腿踩著椅子靠在桌邊,手里轉(zhuǎn)著一支訓(xùn)練記錄筆,笑得張揚,“我還以為你今天要踩著鈴進(jìn)門?!?br>程烈個子高,肩也寬,校服外套穿在他身上總顯得比別人更繃一些,像隨時能把布料撐開。他天生一副不好惹的樣子,眉眼鋒,鼻梁直,說話卻總帶著一股沒壓住的少年氣,整個人都熱得厲害。
羽寧走過去,把書包放到座位旁邊,“今天廣播提前響了?!?br>“我就說嘛?!背塘覈K了一聲,壓低聲音往講臺方向看了一眼,“你看通知了沒?聯(lián)邦成年**說明會。八成又要說那套成年服役的事?!?br>“嗯?!?br>“你說他們煩不煩,從高二下學(xué)期開始就天天提醒,好像我們一過十八就得立刻提槍上墻似的?!?br>羽寧還沒說話,旁邊已經(jīng)有人接了一句。
“對有些人來說,確實差不多?!?br>那聲音不高,清清冷冷的,像水落在玻璃上。
羽寧偏頭,看見林晚正坐在靠窗第三排的位置,桌上攤著一本戰(zhàn)術(shù)學(xué)資料,指尖停在其中一頁邊緣。她抬頭時神色很平靜,像剛才只是順手補(bǔ)了一句事實,而不是參與聊天。
她的長相并不是那種一眼驚艷到鋒利的類型,更多是一種安靜、干凈的好看。頭發(fā)束得很整齊,眼睛黑白分明,落在人身上時沒有攻擊性,卻總有種把人看得很清楚的感覺。
程烈咧了咧嘴:“林學(xué)霸,你能不能別每次一開口就這么現(xiàn)實?”
林晚看了他一眼:“現(xiàn)實又不會因為你不想聽就不存在?!?br>程烈被噎了一下,半天才憋出一句:“你們這種腦子好使的人說話都這樣?”
“不是?!绷滞碇匦碌拖骂^翻書,“只是你不愛聽而已?!?br>程烈張了張嘴,最后只能回頭沖羽寧一攤手:“看見沒?這就是成績好的人,連懟人都懟得這么穩(wěn)?!?br>羽寧唇角極輕地動了一下,算是笑了。
就在這時,教室前門又進(jìn)來幾個人。
中間那個穿著校服,卻像把校服穿成了另一種質(zhì)地。衣領(lǐng)平整,袖口干凈,腕環(huán)是最新式的黑銀款,走路時沒有刻意抬下巴,可整個人從頭到腳都透著一種被資源提前抹平了局促的從容。
沈云。
他進(jìn)門后沒有立刻回座位,而是被兩三個同學(xué)圍住,話題正是今天清晨懸浮屏上的通知。
“沈云,聽說你家里已經(jīng)知道這次說明會要講什么了?”
“應(yīng)該和成年預(yù)備登記有關(guān)?!鄙蛟普Z氣很隨意,像是在說一件并不值得上心的小事,“聯(lián)邦新法細(xì)則今年會往前推,提前讓高三適應(yīng)流程也正常?!?br>“那學(xué)府推薦規(guī)則會不會一起改?”
“有可能?!鄙蛟瓶戳搜酆髩Π駟?,淡淡道,“不過改不改,其實差別不大。真正能進(jìn)的人,本來也不是靠臨時**進(jìn)的?!?br>這句話一出,圍著他的幾個人神情都微妙了些。
有人想反駁,又沒反駁出來。
因為他說得太像事實。
程烈在后排低低罵了一聲:“裝什么。”
羽寧抬眼,看向沈云。
對方似乎察覺到了這道目光,也順勢看過來,視線在空中短暫碰了一下。沈云臉上沒什么明顯表情,只是很平淡地把目光收了回去。
像是看見了,也像是根本沒把誰放在眼里。
程烈更不爽了,壓低聲音道:“你說他拽什么?不就是家里條件好點、訓(xùn)練多點、裝備新點?”
羽寧拉開椅子坐下,“那也是他的本事?!?br>“你怎么老替這種人說話?”
“不是替他說話?!庇饘幇褧锏膽?zhàn)術(shù)筆記拿出來,語氣平平,“只是事實?!?br>程烈噎了兩秒,低聲哼了一句:“你這人真沒勁?!?br>嘴上這么說,他還是一**坐回自己位置,順手把剛才幫羽寧留好的紙質(zhì)通知單扔了過來。
“顧業(yè)發(fā)的,剛送到。你看看?!?br>羽寧接過來。
通知單抬頭是聯(lián)邦教育司與城市聯(lián)防分署聯(lián)合蓋章,下面只有簡單幾行內(nèi)容:
高三年級全體學(xué)生,于今日上午第一節(jié)課前進(jìn)入階梯教室,統(tǒng)一參加成年**說明會。
說明會結(jié)束后,各班回原教室,進(jìn)行本周戰(zhàn)術(shù)課程調(diào)整安排。
末尾還附了一句提醒:請所有學(xué)生攜帶個人身份腕環(huán),并保持?jǐn)?shù)據(jù)終端在線。
羽寧剛看完,教室里忽然安靜了一截。
不是因為廣播,也不是因為誰大聲喊了什么。
是因為有人走進(jìn)來了。
顧業(yè)。
他從前門進(jìn)來,手里夾著一份深藍(lán)色電子板,步子不快,甚至稱得上沉穩(wěn)??伤贿M(jìn)門,原本還在低聲說話的學(xué)生幾乎是本能地閉了嘴。
顧業(yè)個子很高,肩背很直,年紀(jì)看著四十出頭,五官并不兇,卻有種長期在刀口上磨出來的硬。校內(nèi)老師大多穿聯(lián)邦教育司統(tǒng)一淺灰外套,他也穿著同樣的款式,只是穿在他身上,總像還殘著一點沒卸干凈的戰(zhàn)場氣。
他走上講臺,把電子板往桌面上一放,目光從全班臉上緩慢掃過去。
沒人敢和他對視太久。
“說完了嗎?”
聲音不高。
可教室里靜得連最后一排有人把筆碰掉了都顯得格外響。
顧業(yè)沒有發(fā)火,也沒有多余廢話,只抬手在***輕輕敲了一下。
后墻三塊榜單同時切換成黑屏,取而代之的是一行白字。
“高三三班,周一晨訓(xùn)紀(jì)律扣分統(tǒng)計:0?!?br>程烈在底下小聲嘀咕:“嚇我一跳,我還以為又要通報上周誰在模擬館翻護(hù)欄。”
顧業(yè)眼皮都沒抬:“程烈。”
程烈立刻閉嘴,坐正了。
教室里有人忍笑,又硬生生憋了回去。
顧業(yè)這才開口:“你們剛才在討論的,我大概都聽見了一點。說明會提前開,不是壞事,也不是什么值得你們慌成一團(tuán)的大事?!?br>他說到這里頓了頓,目光壓下來,語氣比剛才更平。
“真正值得你們慌的,是一年以后,你們要站在什么位置。”
教室里靜了幾秒。
有人下意識坐直了,有人手里的筆停住了,連剛才還圍著沈云說話的幾個學(xué)生,也都不再出聲。
顧業(yè)繼續(xù)道:“我先提醒一遍,今天的說明會不是走形式。聯(lián)邦成年**、聯(lián)防預(yù)備登記、學(xué)府預(yù)備檔案接入,這些東西從現(xiàn)在開始,都不再只是紙面上的通知?!?br>他的目光掃過全班。
“你們**,不只是備考生?!?br>說到這里,他抬手,在電子板上點了一下。
講臺后方的投影幕布隨之亮起,中央只出現(xiàn)了五個字。
預(yù)備服役者。
那五個字很白,很冷,掛在教室前方,像釘子一樣釘進(jìn)每個人眼里。
程烈不自覺收起了臉上的散漫。
林晚的目光落在屏幕上,神色沒什么變化,只是指尖輕輕停住了翻書的動作。
沈云靠著椅背,眼神依舊平靜,可那種平靜也比剛才認(rèn)真了很多。
羽寧看著那五個字,心里莫名沉了一下。
顧業(yè)沒有給他們太多緩沖時間。
“學(xué)府,不再只是升學(xué)去處?!?br>“聯(lián)防,也不是你們成年以后可選可不選的榮譽(yù)標(biāo)簽?!?br>“從今天開始,你們每一門戰(zhàn)術(shù)課、每一場模擬成績、每一次綜合測評,都會和你們以后的分配方向、培養(yǎng)等級、服役位置直接掛鉤。”
這一次,底下終于有人忍不住舉手了。
是前排一個平時成績不錯的男生,嗓音明顯發(fā)緊:“顧老師,那是不是說……如果考不進(jìn)重點學(xué)府,以后就只能進(jìn)普通聯(lián)防崗?”
顧業(yè)看著他,沒有立刻回答。
“不是只能?!?br>“是大概率?!?br>教室里頓時更靜。
有人吸了口氣,有人下意識看向后墻已經(jīng)黑掉的榜單,像是突然明白那些分?jǐn)?shù)為什么會一直掛在那里。
又有人不甘心地問:“可普通聯(lián)防崗不也一樣是在聯(lián)防體系里嗎?”
“當(dāng)然一樣?!鳖櫂I(yè)語氣沒有任何安慰的意思,“后勤、巡防、運輸、支援,也都在體系里??烧嬲膮^(qū)別不是在于你在不在聯(lián)防,而是你有沒有資格進(jìn)入核心層?!?br>他往前走了半步,聲音依舊平穩(wěn)。
“核心成員,意味著更強(qiáng)的訓(xùn)練資源,更高的權(quán)限,更完整的培養(yǎng)體系,也意味著當(dāng)危險真正壓過來的時候,你有更大的概率活下來。”
程烈下意識攥了攥拳。
后排有人低聲道:“這也太現(xiàn)實了吧……”
顧業(yè)聽見了,卻像沒聽見一樣。
“現(xiàn)實本來就不會因為你們年紀(jì)小一點,就對你們溫柔一點?!?br>這話說完,教室里再沒人吭聲。
羽寧看著***的顧業(yè),忽然覺得,今天早晨在廣場上看到那行通知時,那種模模糊糊逼近過來的東西,在這一刻終于有了具體形狀。
不是成年。
是分層。
是從某一天開始,整個體系會用成績、判斷、意志、資源,重新給每個人標(biāo)價。
顧業(yè)收起投影,視線再次從全班身上掃過。
“還有一點,你們最好也現(xiàn)在就記住?!?br>“這個時代,想進(jìn)頂級學(xué)府的人很多。想留在聯(lián)防核心層的人更多。但資源從來不是按愿望分的?!?br>他說完這句,目光在沈云那邊停了一瞬,又平平掠過去,最后落到羽寧這排時,也只是極短地頓了一下。
“所以,別把你們眼下的每一天,當(dāng)成普通高三?!?br>講臺下,空氣像被壓住了一層。
林晚忽然抬手。
顧業(yè)看向她:“說?!?br>林晚站起來,聲音清晰平穩(wěn):“老師,如果所有東西都提前和服役、分配、學(xué)府綁定,那以后教育存在的意義,究竟是培養(yǎng)人,還是篩人?”
這個問題一出來,班里不少人都怔了一下。
就連程烈都下意識轉(zhuǎn)頭看她,像是沒想到她會問得這么直。
顧業(yè)看了林晚兩秒,眼底沒什么波動,反而像是對這個問題并不意外。
“先篩,才有資格談培養(yǎng)?!?br>“因為在這個時代,資源不夠把每個人都按理想養(yǎng)出來。”
林晚沒再說話,安靜坐下。
羽寧卻把這句話記住了。
不是因為顧業(yè)答得狠。
而是因為他忽然意識到,林晚問的不是空話。她是真的在想這個問題。
也真的在看這個世界最冷的那一面。
顧業(yè)抬腕看了一眼時間。
“再過五分鐘,年級統(tǒng)一去階梯教室?!?br>“現(xiàn)在,全體檢查腕環(huán)、終端和個人信息同步狀態(tài)。誰的數(shù)據(jù)終端還沒更新,立刻處理,別到說明會現(xiàn)場給我掉線?!?br>班里瞬間響起一片細(xì)碎的操作聲。
有人低頭更新終端,有人去確認(rèn)腕環(huán)電量,有人嘴上不說,臉色卻明顯比剛才更沉了。
程烈一邊點開自己的終端,一邊壓低聲音罵:“靠,聽完更煩了?!?br>羽寧也低頭看了一眼腕環(huán)界面,淡藍(lán)色數(shù)據(jù)頁已經(jīng)自動彈開,上面顯示身份狀態(tài)正常,預(yù)備檔案待接入。
那五個字看得人心里發(fā)緊。
“你緊張嗎?”程烈忽然問。
羽寧手指停了一下,“有點?!?br>“我還以為你這種人天塌下來都一個表情?!?br>“那你高看我了。”
程烈盯著他看了兩秒,忽然笑了:“行,至少說明你還是個人?!?br>羽寧懶得理他。
前排,林晚已經(jīng)把終端收了起來,動作利落得像所有東西都早就準(zhǔn)備好了。另一邊,沈云也正低頭查看腕環(huán)界面,神色很平靜,像這場說明會不過是他早就知道的流程之一。
可不知道為什么,羽寧總覺得,從顧業(yè)走進(jìn)教室開始,沈云整個人的狀態(tài)就和剛才不太一樣了。
不是緊張。
而是某種更明確的、已經(jīng)站得比別人更靠前一點的篤定。
這時,顧業(yè)忽然又開口。
“最后一句?!?br>所有人動作一頓,抬起頭。
顧業(yè)站在***,手掌壓著那塊深藍(lán)色電子板,視線像刀一樣掃過整個班級。
“你們爭的,不只是錄取通知。”
“爭的是以后當(dāng)危險真正壓過來的時候,你們是站在墻后等命令,還是站到更前面,自己決定命運?!?br>說完,他抬手關(guān)掉投影。
教室里只剩下終端待機(jī)時發(fā)出的微弱光亮。
那一瞬間,羽寧忽然覺得胸口像被什么東西輕輕撞了一下。
不重。
卻讓人沒法裝作沒聽見。
顧業(yè)轉(zhuǎn)身往外走:“全體,帶上東西,去階梯教室?!?br>椅子與地面摩擦的聲音接連響起。
人群開始起身,整理書本,收拾終端,向門口匯去。
程烈把椅子往后一推,低聲咧嘴:“走吧,預(yù)備服役者?!?br>羽寧站起身,把桌上的戰(zhàn)術(shù)筆記合上,目光卻不由自主落到前方那道已經(jīng)熄滅的投影幕布上。
那里剛才還懸著五個字。
現(xiàn)在什么都沒有了。
可那種感覺卻像還留在空氣里,沒有散。
他拎起書包,跟著人流往外走。
經(jīng)過林晚座位旁邊時,她正好起身,兩人肩側(cè)相距不過半步。林晚側(cè)過臉,聲音不高:“你剛才在看榜單?!?br>羽寧嗯了一聲。
“你在意?!?br>不是疑問,是判斷。
羽寧看了她一眼,沒有否認(rèn):“你不在意?”
林晚把終端扣在腕上,語氣平靜:“在意。”
“所以才更不能裝作看不見?!?br>說完,她先一步朝門口走去。
羽寧站了不到一秒,也跟了上去。
人群已經(jīng)擠出教室。
走廊上,晨光透過霧層照進(jìn)來,落在銀灰色地面上,冷得像一層薄冰。遠(yuǎn)處年級廣播響起集合提示,腳步聲此起彼伏,像潮水一樣往階梯教室方向涌。
羽寧隨著人流往前,余光卻看見另一側(cè)的沈云正被幾個人圍在中間。
他沒有說太多,只在別人追問時淡淡回了一句。
“別慌,規(guī)則只會篩掉本來就不夠格的人?!?br>這話說得不輕不重。
可羽寧聽見的時候,還是下意識抬了下眼。
正好,沈云也朝這邊看了一眼。
四目短暫交錯。
這一次,對方眼里的東西比早晨更清楚了一點。
不是敵意。
是某種理所當(dāng)然的領(lǐng)先感。
像他從一開始就默認(rèn),真正往上走的人,本來就該有明確的名字。
羽寧收回視線,跟著班級拐過走廊盡頭。
階梯教室的大門已經(jīng)在前方打開,里面的燈一排排亮著,像另一個更加清晰、也更加冰冷的世界正在等他們走進(jìn)去。
他忽然想起剛才顧業(yè)那句話。
你們爭的,不只是錄取通知。
還有以后站在哪里。
羽寧握了握書包肩帶,腳步?jīng)]有停。
這一刻,他忽然比之前任何時候都更清楚地意識到。
自己其實并不甘心只站在人群中間。
中上,不難看,也絕對算不上顯眼。
就像他這個人一樣。
“喲,終于來了。”
熟悉的聲音從前排斜后方響起來。
羽寧轉(zhuǎn)過頭,看見程烈正單腿踩著椅子靠在桌邊,手里轉(zhuǎn)著一支訓(xùn)練記錄筆,笑得張揚,“我還以為你今天要踩著鈴進(jìn)門?!?br>程烈個子高,肩也寬,校服外套穿在他身上總顯得比別人更繃一些,像隨時能把布料撐開。他天生一副不好惹的樣子,眉眼鋒,鼻梁直,說話卻總帶著一股沒壓住的少年氣,整個人都熱得厲害。
羽寧走過去,把書包放到座位旁邊,“今天廣播提前響了?!?br>“我就說嘛?!背塘覈K了一聲,壓低聲音往講臺方向看了一眼,“你看通知了沒?聯(lián)邦成年**說明會。八成又要說那套成年服役的事?!?br>“嗯?!?br>“你說他們煩不煩,從高二下學(xué)期開始就天天提醒,好像我們一過十八就得立刻提槍上墻似的?!?br>羽寧還沒說話,旁邊已經(jīng)有人接了一句。
“對有些人來說,確實差不多?!?br>那聲音不高,清清冷冷的,像水落在玻璃上。
羽寧偏頭,看見林晚正坐在靠窗第三排的位置,桌上攤著一本戰(zhàn)術(shù)學(xué)資料,指尖停在其中一頁邊緣。她抬頭時神色很平靜,像剛才只是順手補(bǔ)了一句事實,而不是參與聊天。
她的長相并不是那種一眼驚艷到鋒利的類型,更多是一種安靜、干凈的好看。頭發(fā)束得很整齊,眼睛黑白分明,落在人身上時沒有攻擊性,卻總有種把人看得很清楚的感覺。
程烈咧了咧嘴:“林學(xué)霸,你能不能別每次一開口就這么現(xiàn)實?”
林晚看了他一眼:“現(xiàn)實又不會因為你不想聽就不存在?!?br>程烈被噎了一下,半天才憋出一句:“你們這種腦子好使的人說話都這樣?”
“不是?!绷滞碇匦碌拖骂^翻書,“只是你不愛聽而已?!?br>程烈張了張嘴,最后只能回頭沖羽寧一攤手:“看見沒?這就是成績好的人,連懟人都懟得這么穩(wěn)?!?br>羽寧唇角極輕地動了一下,算是笑了。
就在這時,教室前門又進(jìn)來幾個人。
中間那個穿著校服,卻像把校服穿成了另一種質(zhì)地。衣領(lǐng)平整,袖口干凈,腕環(huán)是最新式的黑銀款,走路時沒有刻意抬下巴,可整個人從頭到腳都透著一種被資源提前抹平了局促的從容。
沈云。
他進(jìn)門后沒有立刻回座位,而是被兩三個同學(xué)圍住,話題正是今天清晨懸浮屏上的通知。
“沈云,聽說你家里已經(jīng)知道這次說明會要講什么了?”
“應(yīng)該和成年預(yù)備登記有關(guān)?!鄙蛟普Z氣很隨意,像是在說一件并不值得上心的小事,“聯(lián)邦新法細(xì)則今年會往前推,提前讓高三適應(yīng)流程也正常?!?br>“那學(xué)府推薦規(guī)則會不會一起改?”
“有可能?!鄙蛟瓶戳搜酆髩Π駟?,淡淡道,“不過改不改,其實差別不大。真正能進(jìn)的人,本來也不是靠臨時**進(jìn)的?!?br>這句話一出,圍著他的幾個人神情都微妙了些。
有人想反駁,又沒反駁出來。
因為他說得太像事實。
程烈在后排低低罵了一聲:“裝什么。”
羽寧抬眼,看向沈云。
對方似乎察覺到了這道目光,也順勢看過來,視線在空中短暫碰了一下。沈云臉上沒什么明顯表情,只是很平淡地把目光收了回去。
像是看見了,也像是根本沒把誰放在眼里。
程烈更不爽了,壓低聲音道:“你說他拽什么?不就是家里條件好點、訓(xùn)練多點、裝備新點?”
羽寧拉開椅子坐下,“那也是他的本事?!?br>“你怎么老替這種人說話?”
“不是替他說話?!庇饘幇褧锏膽?zhàn)術(shù)筆記拿出來,語氣平平,“只是事實?!?br>程烈噎了兩秒,低聲哼了一句:“你這人真沒勁?!?br>嘴上這么說,他還是一**坐回自己位置,順手把剛才幫羽寧留好的紙質(zhì)通知單扔了過來。
“顧業(yè)發(fā)的,剛送到。你看看?!?br>羽寧接過來。
通知單抬頭是聯(lián)邦教育司與城市聯(lián)防分署聯(lián)合蓋章,下面只有簡單幾行內(nèi)容:
高三年級全體學(xué)生,于今日上午第一節(jié)課前進(jìn)入階梯教室,統(tǒng)一參加成年**說明會。
說明會結(jié)束后,各班回原教室,進(jìn)行本周戰(zhàn)術(shù)課程調(diào)整安排。
末尾還附了一句提醒:請所有學(xué)生攜帶個人身份腕環(huán),并保持?jǐn)?shù)據(jù)終端在線。
羽寧剛看完,教室里忽然安靜了一截。
不是因為廣播,也不是因為誰大聲喊了什么。
是因為有人走進(jìn)來了。
顧業(yè)。
他從前門進(jìn)來,手里夾著一份深藍(lán)色電子板,步子不快,甚至稱得上沉穩(wěn)??伤贿M(jìn)門,原本還在低聲說話的學(xué)生幾乎是本能地閉了嘴。
顧業(yè)個子很高,肩背很直,年紀(jì)看著四十出頭,五官并不兇,卻有種長期在刀口上磨出來的硬。校內(nèi)老師大多穿聯(lián)邦教育司統(tǒng)一淺灰外套,他也穿著同樣的款式,只是穿在他身上,總像還殘著一點沒卸干凈的戰(zhàn)場氣。
他走上講臺,把電子板往桌面上一放,目光從全班臉上緩慢掃過去。
沒人敢和他對視太久。
“說完了嗎?”
聲音不高。
可教室里靜得連最后一排有人把筆碰掉了都顯得格外響。
顧業(yè)沒有發(fā)火,也沒有多余廢話,只抬手在***輕輕敲了一下。
后墻三塊榜單同時切換成黑屏,取而代之的是一行白字。
“高三三班,周一晨訓(xùn)紀(jì)律扣分統(tǒng)計:0?!?br>程烈在底下小聲嘀咕:“嚇我一跳,我還以為又要通報上周誰在模擬館翻護(hù)欄。”
顧業(yè)眼皮都沒抬:“程烈。”
程烈立刻閉嘴,坐正了。
教室里有人忍笑,又硬生生憋了回去。
顧業(yè)這才開口:“你們剛才在討論的,我大概都聽見了一點。說明會提前開,不是壞事,也不是什么值得你們慌成一團(tuán)的大事?!?br>他說到這里頓了頓,目光壓下來,語氣比剛才更平。
“真正值得你們慌的,是一年以后,你們要站在什么位置。”
教室里靜了幾秒。
有人下意識坐直了,有人手里的筆停住了,連剛才還圍著沈云說話的幾個學(xué)生,也都不再出聲。
顧業(yè)繼續(xù)道:“我先提醒一遍,今天的說明會不是走形式。聯(lián)邦成年**、聯(lián)防預(yù)備登記、學(xué)府預(yù)備檔案接入,這些東西從現(xiàn)在開始,都不再只是紙面上的通知?!?br>他的目光掃過全班。
“你們**,不只是備考生?!?br>說到這里,他抬手,在電子板上點了一下。
講臺后方的投影幕布隨之亮起,中央只出現(xiàn)了五個字。
預(yù)備服役者。
那五個字很白,很冷,掛在教室前方,像釘子一樣釘進(jìn)每個人眼里。
程烈不自覺收起了臉上的散漫。
林晚的目光落在屏幕上,神色沒什么變化,只是指尖輕輕停住了翻書的動作。
沈云靠著椅背,眼神依舊平靜,可那種平靜也比剛才認(rèn)真了很多。
羽寧看著那五個字,心里莫名沉了一下。
顧業(yè)沒有給他們太多緩沖時間。
“學(xué)府,不再只是升學(xué)去處?!?br>“聯(lián)防,也不是你們成年以后可選可不選的榮譽(yù)標(biāo)簽?!?br>“從今天開始,你們每一門戰(zhàn)術(shù)課、每一場模擬成績、每一次綜合測評,都會和你們以后的分配方向、培養(yǎng)等級、服役位置直接掛鉤。”
這一次,底下終于有人忍不住舉手了。
是前排一個平時成績不錯的男生,嗓音明顯發(fā)緊:“顧老師,那是不是說……如果考不進(jìn)重點學(xué)府,以后就只能進(jìn)普通聯(lián)防崗?”
顧業(yè)看著他,沒有立刻回答。
“不是只能?!?br>“是大概率?!?br>教室里頓時更靜。
有人吸了口氣,有人下意識看向后墻已經(jīng)黑掉的榜單,像是突然明白那些分?jǐn)?shù)為什么會一直掛在那里。
又有人不甘心地問:“可普通聯(lián)防崗不也一樣是在聯(lián)防體系里嗎?”
“當(dāng)然一樣?!鳖櫂I(yè)語氣沒有任何安慰的意思,“后勤、巡防、運輸、支援,也都在體系里??烧嬲膮^(qū)別不是在于你在不在聯(lián)防,而是你有沒有資格進(jìn)入核心層?!?br>他往前走了半步,聲音依舊平穩(wěn)。
“核心成員,意味著更強(qiáng)的訓(xùn)練資源,更高的權(quán)限,更完整的培養(yǎng)體系,也意味著當(dāng)危險真正壓過來的時候,你有更大的概率活下來。”
程烈下意識攥了攥拳。
后排有人低聲道:“這也太現(xiàn)實了吧……”
顧業(yè)聽見了,卻像沒聽見一樣。
“現(xiàn)實本來就不會因為你們年紀(jì)小一點,就對你們溫柔一點?!?br>這話說完,教室里再沒人吭聲。
羽寧看著***的顧業(yè),忽然覺得,今天早晨在廣場上看到那行通知時,那種模模糊糊逼近過來的東西,在這一刻終于有了具體形狀。
不是成年。
是分層。
是從某一天開始,整個體系會用成績、判斷、意志、資源,重新給每個人標(biāo)價。
顧業(yè)收起投影,視線再次從全班身上掃過。
“還有一點,你們最好也現(xiàn)在就記住?!?br>“這個時代,想進(jìn)頂級學(xué)府的人很多。想留在聯(lián)防核心層的人更多。但資源從來不是按愿望分的?!?br>他說完這句,目光在沈云那邊停了一瞬,又平平掠過去,最后落到羽寧這排時,也只是極短地頓了一下。
“所以,別把你們眼下的每一天,當(dāng)成普通高三?!?br>講臺下,空氣像被壓住了一層。
林晚忽然抬手。
顧業(yè)看向她:“說?!?br>林晚站起來,聲音清晰平穩(wěn):“老師,如果所有東西都提前和服役、分配、學(xué)府綁定,那以后教育存在的意義,究竟是培養(yǎng)人,還是篩人?”
這個問題一出來,班里不少人都怔了一下。
就連程烈都下意識轉(zhuǎn)頭看她,像是沒想到她會問得這么直。
顧業(yè)看了林晚兩秒,眼底沒什么波動,反而像是對這個問題并不意外。
“先篩,才有資格談培養(yǎng)?!?br>“因為在這個時代,資源不夠把每個人都按理想養(yǎng)出來。”
林晚沒再說話,安靜坐下。
羽寧卻把這句話記住了。
不是因為顧業(yè)答得狠。
而是因為他忽然意識到,林晚問的不是空話。她是真的在想這個問題。
也真的在看這個世界最冷的那一面。
顧業(yè)抬腕看了一眼時間。
“再過五分鐘,年級統(tǒng)一去階梯教室?!?br>“現(xiàn)在,全體檢查腕環(huán)、終端和個人信息同步狀態(tài)。誰的數(shù)據(jù)終端還沒更新,立刻處理,別到說明會現(xiàn)場給我掉線?!?br>班里瞬間響起一片細(xì)碎的操作聲。
有人低頭更新終端,有人去確認(rèn)腕環(huán)電量,有人嘴上不說,臉色卻明顯比剛才更沉了。
程烈一邊點開自己的終端,一邊壓低聲音罵:“靠,聽完更煩了?!?br>羽寧也低頭看了一眼腕環(huán)界面,淡藍(lán)色數(shù)據(jù)頁已經(jīng)自動彈開,上面顯示身份狀態(tài)正常,預(yù)備檔案待接入。
那五個字看得人心里發(fā)緊。
“你緊張嗎?”程烈忽然問。
羽寧手指停了一下,“有點?!?br>“我還以為你這種人天塌下來都一個表情?!?br>“那你高看我了。”
程烈盯著他看了兩秒,忽然笑了:“行,至少說明你還是個人?!?br>羽寧懶得理他。
前排,林晚已經(jīng)把終端收了起來,動作利落得像所有東西都早就準(zhǔn)備好了。另一邊,沈云也正低頭查看腕環(huán)界面,神色很平靜,像這場說明會不過是他早就知道的流程之一。
可不知道為什么,羽寧總覺得,從顧業(yè)走進(jìn)教室開始,沈云整個人的狀態(tài)就和剛才不太一樣了。
不是緊張。
而是某種更明確的、已經(jīng)站得比別人更靠前一點的篤定。
這時,顧業(yè)忽然又開口。
“最后一句?!?br>所有人動作一頓,抬起頭。
顧業(yè)站在***,手掌壓著那塊深藍(lán)色電子板,視線像刀一樣掃過整個班級。
“你們爭的,不只是錄取通知。”
“爭的是以后當(dāng)危險真正壓過來的時候,你們是站在墻后等命令,還是站到更前面,自己決定命運?!?br>說完,他抬手關(guān)掉投影。
教室里只剩下終端待機(jī)時發(fā)出的微弱光亮。
那一瞬間,羽寧忽然覺得胸口像被什么東西輕輕撞了一下。
不重。
卻讓人沒法裝作沒聽見。
顧業(yè)轉(zhuǎn)身往外走:“全體,帶上東西,去階梯教室?!?br>椅子與地面摩擦的聲音接連響起。
人群開始起身,整理書本,收拾終端,向門口匯去。
程烈把椅子往后一推,低聲咧嘴:“走吧,預(yù)備服役者?!?br>羽寧站起身,把桌上的戰(zhàn)術(shù)筆記合上,目光卻不由自主落到前方那道已經(jīng)熄滅的投影幕布上。
那里剛才還懸著五個字。
現(xiàn)在什么都沒有了。
可那種感覺卻像還留在空氣里,沒有散。
他拎起書包,跟著人流往外走。
經(jīng)過林晚座位旁邊時,她正好起身,兩人肩側(cè)相距不過半步。林晚側(cè)過臉,聲音不高:“你剛才在看榜單?!?br>羽寧嗯了一聲。
“你在意?!?br>不是疑問,是判斷。
羽寧看了她一眼,沒有否認(rèn):“你不在意?”
林晚把終端扣在腕上,語氣平靜:“在意。”
“所以才更不能裝作看不見?!?br>說完,她先一步朝門口走去。
羽寧站了不到一秒,也跟了上去。
人群已經(jīng)擠出教室。
走廊上,晨光透過霧層照進(jìn)來,落在銀灰色地面上,冷得像一層薄冰。遠(yuǎn)處年級廣播響起集合提示,腳步聲此起彼伏,像潮水一樣往階梯教室方向涌。
羽寧隨著人流往前,余光卻看見另一側(cè)的沈云正被幾個人圍在中間。
他沒有說太多,只在別人追問時淡淡回了一句。
“別慌,規(guī)則只會篩掉本來就不夠格的人?!?br>這話說得不輕不重。
可羽寧聽見的時候,還是下意識抬了下眼。
正好,沈云也朝這邊看了一眼。
四目短暫交錯。
這一次,對方眼里的東西比早晨更清楚了一點。
不是敵意。
是某種理所當(dāng)然的領(lǐng)先感。
像他從一開始就默認(rèn),真正往上走的人,本來就該有明確的名字。
羽寧收回視線,跟著班級拐過走廊盡頭。
階梯教室的大門已經(jīng)在前方打開,里面的燈一排排亮著,像另一個更加清晰、也更加冰冷的世界正在等他們走進(jìn)去。
他忽然想起剛才顧業(yè)那句話。
你們爭的,不只是錄取通知。
還有以后站在哪里。
羽寧握了握書包肩帶,腳步?jīng)]有停。
這一刻,他忽然比之前任何時候都更清楚地意識到。
自己其實并不甘心只站在人群中間。