我耗盡心血把資助的孤兒送進市重點高中，身為教師的我免費給他開小灶，他卻轉頭向教育局實名舉報我違規(guī)補課。
我被通報批評和扣除全年績效的處分發(fā)到學校的時候，他理由寫得很漂亮：
違背雙減**，私自增加學生負擔。舉報信底下的落款，是他工工整整的簽名。
三萬塊錢的獎金沒了，夠我吃兩年的食堂。
我不怪他，新時代的青年，懂法講紀。
我就是想問問，那年他交不起學費要退學，我違規(guī)墊錢給他買資料的時候，他怎么不舉報我違規(guī)資助？
今天是住校生搬行李的日子，他分到的宿舍在最頂樓的陰面，床板還是壞的。
他又找到我：“老師，舉報您是我不對，可**規(guī)定就是不能補課，我要是隱瞞，那不是成了包庇犯嗎？我是怕您將來犯更大的錯啊?！?br>“老師，您一向最疼我，我體質虛寒，要是住在這陰冷的寢室我靠什么御寒?。俊?br>我冷哼一聲：“靠你的一身正氣！”
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“靠你的一身正氣去御寒吧！”
我把蓋著紅章的宿舍分配**在桌面上。
陳浩僵在原地，眼眶迅速泛紅，雙肩顫動。
陳浩拔高音量。
“林老師……我知道您還在生我的氣?？墒?，我真的只是為了維護教育的公平??！”
“您私自給我補課，確實違反了雙減**。我向教育局舉報您，是基于新時代青年的良知，我不能眼睜睜看著您在錯誤的道路上越走越遠！”
“您怎么能……怎么能因為這件事，就公報私仇，故意把我分配到頂樓陰面那個連床板都是壞的宿舍呢？”
“我可是個孤兒啊，您這不是要**我嗎？”
家長和新生圍聚過來。
“這老師怎么回事??？怎么跟一個學生斤斤計較？”
“聽說是這個學生舉報他違規(guī)補課，斷了他的財路，現(xiàn)在在這兒打擊報復呢！”
“真沒師德！人家孩子是個孤兒，本來就可憐，為了維護**大義滅親，這老師不反思自己，還給人穿小鞋？去教育局告他！”
人群伸手指著我。
我注視著陳浩：“說完了嗎？”
“學校的規(guī)矩，最晚報到的人統(tǒng)籌分配剩余宿舍。你遲到了整整三天，頂樓陰面就是按照規(guī)矩分給你的?！?br>“你不是最懂規(guī)矩、最