半夜12點(diǎn)，我剛改完學(xué)生測試卷，躺在床上正要入睡。

一個(gè)學(xué)生家長給我發(fā)來消息。

作為老師，最怕家長深夜的消息，我心跳加速，難道出什么事了？

點(diǎn)開一看，家長發(fā)的是：

老師，你今天放學(xué)回家路上是不是買奶茶了？

我雖疑惑家長的問題，但還是如實(shí)回答。

對，路上實(shí)在是渴了。

本以為事情到此結(jié)束。

手機(jī)卻瘋狂震動。

我實(shí)在困的不行，將手機(jī)調(diào)成了靜音，不想家長直接打來了電話。

“***！教育是個(gè)上行下效的過程，身為老師你帶頭買零食，給孩子帶來了嚴(yán)重的不良影響！”

“作為老師，應(yīng)該以教學(xué)為樂，離開教室應(yīng)該感到痛苦！”

“你高高興興的提著奶茶，覺得教書痛苦，要靠奶茶緩解，那我家孩子還怎么好好學(xué)習(xí)？”

我拿著手機(jī)，一度懷疑自己是不是太困，產(chǎn)生了幻覺。

王子豪媽媽繼續(xù)輸出：“***，你必須當(dāng)眾向?qū)W生道歉，保證以后一定遵守當(dāng)老師的本分！”

我深吸一口氣，告訴自己冷靜，當(dāng)老師就是要面對各種離譜的家長。

我解釋道：“王子豪媽媽，我理解您關(guān)心孩子的情緒，但喝奶茶這件事本身沒有任何負(fù)面含義。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，下班放松一下，這兩者并不矛盾。”

“如果孩子真的因?yàn)檫@件事產(chǎn)生了困擾，我明天會跟他當(dāng)面溝通，請您放心?！?